作者丽莎•米勒博士是哥伦比亚大学临床心理学系主任,她经过十多年的科学研究发现,灵性是整合身心健康、终生幸福的关键。在书中,米勒博士将灵性定义为人类与生俱来的精神成长与进步,并运用翔实的科学证据和生动的例子说明孩子天生拥有灵性,灵性是孩子面对逆境以及青春期挑战的关键因素。她提出父母应当关注和保护孩子天生的灵性,通过在家庭和社区建立灵性的联结和爱的场域与孩子一同成长,让孩子拥有终生幸福的内在力量。
丽莎•米勒博士是哥伦比亚大学教育学院心理学和教育专业的教授、临床心理学系主任,她还担任灵性身心学院(Spirituality Mind Body Institute)院长,同时也是美国心理学会(APA)的刊物《临床实践中的灵性》(Spirituality in Clinical Practice)的联合主编。米勒博士的研究成果曾被发表在《美国医学会杂志(精神病学)》(JAMA Psychiatry)《美国精神病学期刊》(The American Journal of Psychiatry)以及《美国儿童及青少年精神病学学院期刊》(Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry)中。她曾作为专家学者出现在美国有线新闻网(CNN)、福克斯新闻(Fox News)、微软全国广播公司(MSNBC)及《今日周末》(Weekend Today)等多家媒体节目当中。米勒博士与先生及3名子女常住在康涅狄格州。
原文首发于公众号:熙熙bu的妙想森林。公众号原文有一些补充视频:《究竟是什么让孩子能自我修复,甚至在困境中保持幸福?》 许多人有过这么一种体验,当面临失意、悲痛的时候,内心往往有一丝觉醒而坚定的信念牵引着自己回到正轨。这种力量似乎是日积月累地潜...
评分在养育孩子的道路上,会遇到很多荆棘,感觉前路难行。特别是作为现代孩子的父母,很多父辈留下的传统教育方式,已经不符合现在的孩子。我们身为孩子的家长,必须多多学习,与时俱进,不断学习育儿知识,给自己教育上多一些参考。为此,我读过很多育儿书籍,感觉教育家说到的孩...
评分育儿,有难易乎?育之,则难事易,不育,则易事难。和家人关于育儿,曾经发生过探讨,也发生过吵闹,但是大家的唯一共识就是在实践中去发现理论,远比坐而论道来得真切、来得深刻。 不可否认《灵性孩子》是本妙语联珠、引人深思的作品,书中充满的是智慧、温暖和希望,这...
评分原文首发于公众号:熙熙bu的妙想森林。公众号原文有一些补充视频:《究竟是什么让孩子能自我修复,甚至在困境中保持幸福?》 许多人有过这么一种体验,当面临失意、悲痛的时候,内心往往有一丝觉醒而坚定的信念牵引着自己回到正轨。这种力量似乎是日积月累地潜...
评分育儿,有难易乎?育之,则难事易,不育,则易事难。和家人关于育儿,曾经发生过探讨,也发生过吵闹,但是大家的唯一共识就是在实践中去发现理论,远比坐而论道来得真切、来得深刻。 不可否认《灵性孩子》是本妙语联珠、引人深思的作品,书中充满的是智慧、温暖和希望,这...
**书评六:** 读完《灵性孩子》,我感觉自己仿佛经历了一场灵魂的重生,又像是在浩瀚的星海中找到了一盏指引方向的明灯。这本书不仅仅是一本读物,它更是一次心灵的洗礼,让我重新审视了与孩子之间的关系,也让我重新认识了生命的意义。作者以一种极其深刻且富有洞察力的笔触,为我们揭示了“灵性孩子”那不为人知的内心世界。他们不仅仅是社会的未来,更是生命本身的奇迹。书中关于“觉知”和“同频”的描述,让我对孩子们的感知能力有了全新的认识。我开始意识到,孩子们并不像我们想象的那样“无知”,他们拥有着超越年龄的智慧和洞察力。我特别被书中关于“能量疗愈”的章节所打动。它不仅仅是理论上的探讨,更是作者通过大量实践,展现了孩子们如何通过自身纯净的能量,去影响和疗愈周围的世界。这让我对人类内在的潜能有了更深的敬畏。这本书不仅仅是写给家长和教育者看的,更是写给所有渴望理解生命、渴望与孩子建立更深层次连接的人。读完之后,我感到内心的平静和充实,仿佛自己也沾染了一丝那份纯粹的灵性。
评分**书评三:** 这是一本让我彻夜难眠的书,不是因为恐惧,而是因为激动和思考。当我在书店偶然翻开《灵性孩子》的封面时,我并没有抱有多大的期待,只是觉得这个名字有点意思。然而,当我开始阅读,我便被书中那个充满智慧和爱的世界深深吸引。作者以一种非常独特且富有洞察力的视角,剖析了“灵性孩子”的特质。我常常在想,为什么有些孩子似乎比同龄人更早熟,更有洞察力,更能感知到我所忽略的微妙之处?这本书给出了很多令人信服的解释。书中关于“能量场”和“意识频率”的描述,虽然听起来有些玄乎,但通过作者的阐述,却变得生动而易于理解。我开始意识到,孩子们的世界,远比我们想象的要复杂和深邃。他们不仅仅是身体的成长,更是精神和灵魂的进化。书中那些关于孩子与自然界互动的描写,让我仿佛看到了一个古老的神话正在重演。他们与花草树木对话,与飞鸟虫鱼交流,仿佛天生就拥有着与万物沟通的能力。这不禁让我反思,我们人类在现代社会中,是否已经与自然渐行渐远,失去了那些本应拥有的连接?这本书让我对“教育”的定义有了全新的认识。它不再是简单的知识传授,而是关于如何引导和 nurturing 孩子们内在的光芒,如何帮助他们理解和接纳自己独特的灵性。读完之后,我感觉自己仿佛被一种温暖的光芒笼罩着,内心的迷茫和困惑似乎也烟消云散了。
评分**书评四:** 《灵性孩子》这本书,像一本来自宇宙深处的密信,悄悄地揭示了生命中那些我们未曾察觉的奥秘。我一直以来都对孩子们的直觉和感知能力感到好奇,总觉得他们拥有一些大人所不具备的“超能力”。而这本书,恰恰满足了我这份好奇心,并给予了我更深层次的理解。作者以一种极其温和且充满智慧的方式,为我们打开了一扇通往“灵性孩子”内心世界的大门。我被书中关于“高敏感”和“天赋”的描述深深吸引。那些孩子,他们可能更容易受到外界环境的影响,但同时,他们也拥有着更敏锐的感知能力,更能体会到细微的情感变化。书中那些关于孩子如何处理情绪、如何与他人建立深层连接的案例,让我受益匪浅。我学会了如何用一种更包容、更理解的心态去面对孩子们的情绪波动,如何去引导他们释放负面能量,如何去激发他们内在的潜能。这本书让我明白,每一个孩子都是独一无二的,都拥有着属于自己的天赋和使命。我们作为成年人,不应该用统一的标准去衡量他们,而是应该去发现和培养他们独特的闪光点。读完这本书,我感觉自己的心灵得到了净化,对孩子们的爱和耐心也得到了升华。
评分**书评五:** 《灵性孩子》这本书,是一次心灵的觉醒,一次对生命本源的追溯。我曾以为,孩子的世界不过是简单的玩乐和学习,是父母的延伸。然而,读了这本书,我才意识到,孩子才是真正的大师,他们带着来自宇宙的智慧和纯真,来到这个世界,等待着我们去学习和领悟。作者以一种非常诗意且富有哲理的语言,描绘了“灵性孩子”的独特之处。他们不拘泥于物质的束缚,而是更注重精神的富足;他们不追求表面的繁华,而是更看重内心的宁静。书中关于“内在小孩”的阐述,让我产生了强烈的共鸣。我开始反思,在忙碌的生活中,我是否已经遗忘了自己内心深处那个纯真的孩子?这本书也让我看到了孩子与生俱来的疗愈能力。他们可以通过自己的方式,化解内心的痛苦,修复情感的创伤。这让我意识到,我们应该给予孩子们更多的空间和自由,让他们去探索和发现自己的力量。读完这本书,我感到内心的宁静和喜悦,仿佛找回了失落已久的自我。
评分**书评九:** 《灵性孩子》这本书,如同夜空中最亮的星,指引着我走向一个更广阔、更深邃的精神世界。我一直对孩子身上那种与生俱来的敏感和洞察力感到着迷,总觉得他们身上隐藏着我们大人所不了解的智慧。而这本书,恰恰以一种深刻而温柔的方式,为我揭开了那层神秘的面纱。作者以一种极其优美且富有哲理的语言,描绘了“灵性孩子”的独特之处。他们不被世俗的规则所束缚,而是追随内心的声音,展现着生命最本真的状态。书中关于“能量感知”和“意识连接”的阐述,让我对孩子们的感知能力有了全新的认识。我开始意识到,孩子们能够轻易地感知到我们内心的情绪,并且以他们的方式做出回应。我特别被书中关于“天赋觉醒”和“使命启迪”的章节所吸引。它不仅仅是理论上的探讨,更是作者通过大量案例,展现了孩子们如何带着前世的智慧和课题来到今生,又如何用他们独特的方式去化解和成长。这让我对生命的存在有了更深的敬畏。读完这本书,我感到内心的平静和充实,仿佛被一种温暖的光芒所笼罩,对生命充满了希望。
评分**书评一:** 读完《灵性孩子》,我仿佛经历了一场灵魂的洗礼,又像是在浩瀚的宇宙中进行了一次深邃的探索。这本书不仅仅是一本书,它更像是一扇窗,透过这扇窗,我看到了孩子内心深处那片未被尘埃玷污的纯净之地。作者以一种极其细腻且充满诗意的方式,描绘了这些“灵性孩子”的独特视角,他们是如何感知世界,又是如何与周遭的一切建立连接的。书中那些关于能量、直觉、共情力的描述,虽然在现实世界中可能难以用科学精确丈量,却深深触动了我内心最柔软的部分。我曾一度认为,孩子们的世界不过是简单的模仿和学习,但《灵性孩子》彻底颠覆了我的认知。它让我意识到,每一个孩子都是一个独立的宇宙,拥有着我们成年人可能已经遗忘的、或从未真正拥有过的敏感和洞察力。我特别喜欢其中关于“看见”的章节,它不仅仅指视觉上的看见,更是心灵上的共鸣。书中通过一些生动的故事和场景,展现了这些孩子如何通过眼神、肢体语言,甚至是一些我们难以理解的“默契”,来表达他们的感受和需求。这让我反思自己与孩子的互动方式,是否过于注重语言的交流,而忽略了那些更深层、更本真的连接。这本书给我带来的最大启示是,我们应该以一种更加谦卑、更加开放的心态去面对孩子们,去倾听他们内心真实的声音,去尊重他们独一无二的灵性光辉。它不仅仅是写给家长和教育者看的,更是写给所有愿意重新认识孩子、重新认识自己的人。读完之后,我感到内心的平静和充实,仿佛自己也沾染了一丝那份纯粹的灵性。
评分**书评八:** 这本《灵性孩子》,与其说是一本书,不如说是一次心灵的旅行,一次与宇宙本源的对话。我一直对孩子身上那种与生俱来的纯粹和智慧感到好奇,总觉得他们身上蕴藏着我们大人所不了解的奥秘。而这本书,恰恰以一种深刻而温柔的方式,为我揭开了那层神秘的面纱。作者以一种极其优美且富有哲理的语言,描绘了“灵性孩子”的独特之处。他们不被世俗的规则所束缚,而是追随内心的声音,展现着生命最本真的状态。书中关于“共鸣”和“连接”的阐述,让我对孩子们的感知能力有了全新的认识。我开始意识到,孩子们能够轻易地感知到我们内心的情绪,并且以他们的方式做出回应。我特别被书中关于“疗愈”和“转化”的章节所吸引。它不仅仅是理论上的探讨,更是作者通过大量实践,展现了孩子们如何用他们纯净的能量,去触动和转化周围的世界。这让我对人类内在的潜能有了更深的敬畏。读完这本书,我感到内心的平静和充实,仿佛被一种温暖的光芒所笼罩,对生命充满了希望。
评分**书评十:** 《灵性孩子》这本书,是一次心灵的净化,一次对生命本真的追寻。我一直对孩子身上那种与生俱来的纯粹和智慧感到着迷,总觉得他们身上蕴藏着我们大人所不了解的奥秘。而这本书,恰恰以一种深刻而温柔的方式,为我揭开了那层神秘的面纱。作者以一种极其优美且富有哲理的语言,描绘了“灵性孩子”的独特之处。他们不被世俗的规则所束缚,而是追随内心的声音,展现着生命最本真的状态。书中关于“内在指引”和“宇宙法则”的阐述,让我对孩子们的感知能力有了全新的认识。我开始意识到,孩子们能够轻易地感知到我们内心的情绪,并且以他们的方式做出回应。我特别被书中关于“灵魂蓝图”和“生命体验”的章节所吸引。它不仅仅是理论上的探讨,更是作者通过大量案例,展现了孩子们如何带着前世的智慧和课题来到今生,又如何用他们独特的方式去化解和成长。这让我对生命的存在有了更深的敬畏。读完这本书,我感到内心的平静和充实,仿佛被一种温暖的光芒所笼罩,对生命充满了希望。
评分**书评七:** 《灵性孩子》这本书,像一束温暖的光,穿透了我内心长久以来积累的迷雾,让我看到了生命中那些被遗忘的美好。我一直对孩子们身上那种与生俱来的纯真和敏感感到着迷,总觉得他们身上隐藏着我们大人所不了解的智慧。这本书,恰恰满足了我这份好奇,并给予了我更深层次的理解。作者以一种极其细腻且充满诗意的方式,描绘了“灵性孩子”那独特而神秘的世界。他们不仅仅是简单的个体,更是宇宙意识的载体。书中关于“直觉”和“预知”的描述,让我对孩子们的感知能力有了全新的认识。我开始意识到,孩子们并不像我们想象的那样“被动”,他们拥有着超越我们理解的智慧和洞察力。我尤其被书中关于“业力”和“轮回”的探讨所吸引。它不仅仅是理论上的阐述,更是作者通过大量案例,展现了孩子们如何带着前世的智慧和课题来到今生,又如何用他们独特的方式去化解和成长。这让我对生命的存在有了更深的敬畏。这本书让我明白了,每一个孩子都是带着使命来到这个世界的,而我们作为成年人,应该去守护和引导他们完成自己的使命。
评分**书评二:** 《灵性孩子》这本书,怎么说呢,它像是一捧清泉,缓缓地流淌进我干涸的心田,滋润着那些被世俗琐事挤压得几乎枯萎的情感。我承认,在读这本书之前,我对“灵性孩子”这个概念是模糊的,甚至带有一点点的不以为然。总觉得,孩子嘛,就是该好好吃饭,好好学习,好好听话。但这本书,用它温柔而坚定的笔触,一点点地瓦解了我固有的观念,让我看到了孩子们身上那些被我们忽略的、甚至是被压抑的闪光点。书中那些关于孩子如何感知自然、如何与植物动物沟通、如何理解宇宙规律的描写,让我感到无比的震撼。它们不是那些刻板的、说教式的知识灌输,而是以一种近乎神话般的叙述,描绘了一个充满奇迹和神秘的世界。我尤其被书中关于“内在指引”的阐述所吸引。作者通过大量的案例,展现了这些孩子是如何依靠内心的声音做出选择,如何在高压的环境下保持自我,不被外界的喧嚣所裹挟。这让我深刻地反思了自己在成长过程中,有多少次是违背了内心的声音,去迎合他人的期望。这本书不仅仅是关于“灵性孩子”的,它更是关于我们如何找回自己内心深处的声音,如何与自己的灵魂对话。我感觉,作者似乎有一种特殊的魔力,能够洞察人心,能够将那些抽象的概念具象化,让每一个读者都能在书中找到属于自己的共鸣。读完这本书,我感到前所未有的轻松和自在,仿佛卸下了许多沉重的包袱,重新找回了对生活的热情和对未来的憧憬。
评分心理
评分每个儿童都具有灵性,作者基于15年的研究编写此书。当物质越来越富足,周围被功利所遮盖,灵性被忽略。书中探讨儿童时期以及青少年阶段,如何培养和激发灵性。儿童时期灵性有基因决定,又可以传递,也可以通过爱域养育。青少年时期,灵性作用。青少年更多的参与灵性的成长,对人生意义的探索。建立自我与世界的链接,塑造灵性内核。本书正如热播的《银河补习班》类似,帮助孩子塑造强大的精神世界,不止于短时的清北目标,而是与世界建立连接,找到自己存在于世界的意义。
评分我喜欢这本书,是因为它所讲的题目很有挑战性。作者丽莎・米勒是哥伦比亚大学的心理学家,她在许多年前便开始用科学的方法研究人类的灵性。灵性看似是一个宗教的、带有神秘色彩的词,它对人的作用也似有若无。但米勒还是排除异样的眼光和质疑的声音,坚持这项研究,并编辑了《牛津大学心理学与灵性手册》。如今,积极心理学把灵性的研究纳入了研究范畴,灵性的研究在未来的心理学,应当有一席之地。
评分心理
评分灵性,一种情感,觉察感知力。超然的关系,与他人的关系,高层次力量的关系。 带着一种对万物美且有灵性的认同,万般生物的敬畏。
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度,google,bing,sogou 等
© 2026 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有