具体描述
互联网时代，每一位知识工作者，都是管理者。领导力已不再是某些人的专属能力，而成为每一个人生存、发展所需的硬技能。
领导力不是天生的基因带来的能力，而是一系列可操作、可模仿、可践行的工具：沟通视窗、目标管理、倾听反馈……如果你想在这个时代抢占先机，活得体面而富有尊严，那么：
领导力便是你的人生必修课！
作者简介
樊登
3000000 订阅用户App“樊登读书会”发起人，国内领导力专家。他提出的“可复制的领导力”理念、方法以及实操技巧和经验，深刻影响海尔、华为、苏宁、中国银行等领军企业，并被北大总裁班、清华大学MBA课程等进一步传播。
目录信息
推荐序 领导力可以习得// 傅 盛 XI
自 序 我看出来了，你的短板就在领导力！ XIII
第1 章 80% 的管理者能达到80 分 001
过去企业管理员工，靠的是严格约束；现在企业管理员工，靠的是相互吸引。一个有野心的管理者，需要将每名员工变成团队的战略合作者。
人人都能学会领导力 003
领导力是可以标准化的 014
提升领导力的四重修炼 021
第2 章 明确角色定位，避免亲力亲为 029
管理者的使命是培养员工，打造有战斗力的团队，而不是将员工的工作都加在自己身上，越俎代庖，事事参与。衡量一个管理者能力的高低，就是看他能培养多少能干的人才。
管理就是通过别人完成任务 031
学会授权，别怕员工犯错 036
管理者的三大角色 042
优秀管理者都是营造氛围的高手 049
第3 章 构建游戏化组织，让工作变得更有趣 057
伴随着互联网成长起来的新一代员工，金钱和梦想 已经不是吸引他们工作的最重要的理由，让工作变得有趣或许是一个不错的方式。
设定明确的团队愿景 059
制定清晰的游戏规则 065
建立及时的反馈系统 071
自愿参与的游戏机制 076
第4 章 理清关系，打造团队一致性 085
团队不应被称为“ 家”，而应是一支球队，大家聚在一起是为了进步，为了赢得最终胜利。唯有如此，才能将团队打造成激烈商战中无坚不摧的铁军。
团队就是“球队”，目标就是“赢球” 087
把你要员工做的事，变成他自己要做的事 095
前员工是熟人，而非路人 099
第5 章 用目标管人，而不是人管人 107
目标是一切管理的基础和开始。对于个人来说，目标是内心坚不可摧的精神支柱；对于企业来说，目标是推动企业发展的最大驱动力。
企业管理，说到底就是目标管理109
目标管理的四大难题 115
明确量化的目标才是好目标 122
套用公式制定团队目标 128
目标管理的标准化 133
第6 章 利用沟通视窗，改善人际沟通 137
人际沟通的信息就像一面窗，分为四个象限，有效沟通就是这四个象限的有机融合。
隐私象限：正面沟通，避免误解139
盲点象限：利用反馈看到自身局限 151
潜能象限：不要轻视每一名员工的潜能 158
公开象限：让员工尊重你，而不是怕你 164
第7 章 学会倾听，创建良性的交流通道 171
倾听是沟通的基础，善于倾听的人才能当个好领导。倾听不能止于听，在听的过程中要对信息进行解析，并给出积极的回应。
用心倾听，建立员工的情感账户173
倾听的要点是吸收对方的信息 181
肢体语言比语言更重要 191
用认同化解对方的失控情绪 198
第8 章 及时反馈，让员工尊重你、信任你 205
激励可以让员工业绩翻倍，训斥会让员工陷于低迷，不同的反馈技巧结果千差万别。能够接受和给予反馈，是管理者保持竞争优势的关键能力。
别用绩效考核代替反馈 207
警惕“推理阶梯”，避免误解和伤害212
通过正面反馈，引爆你的团队 220
负面反馈时，对事莫对人 230
第9 章 有效利用时间，拒绝无效努力 241
管理者只有科学地安排好事务的处理顺序，才能使工作效率的提高成为可能。涉及团队协作时，管理者要有激发成员的热情和创意的能力，以提高整体决策的效率和质量。
把时间用在关键要务上 243
告别气氛沉闷、效率低下的会议 252
如何正确又高效地做决策 259
· · · · · · (收起)
读后感
日本的大公司规定，领导布置任务至少要说五遍。 第一遍，麻烦你帮我做一件什么事； 第二遍，麻烦你重复一遍； 第三遍，你觉得我让你这么做的目的是什么； 第四遍，你觉得做这件事会遇到什么意外，遇到什么情况你要向我汇报，遇到什么情况你可以自己解决； 第五遍，如果让你自己...
评分将近两个月没静下心来写篇读书笔记了，前几天读的这本樊登的《可复制的领导力》，其中有很多点都是最近一直在思考的问题，很有感触，周末终于抽空坐下来整理一下思路，没什么逻辑性，算是随笔吧。 1. “在我看来，靠成员怕来约束的行为叫管理，靠成员尊重和信任来约束的行为才...
评分关于樊登这个人，我之前对他可能有些偏见。因为我听从别人的意见或观点得知他是一个贩卖焦虑的人。所以就没去读了他的书，现在看来是我错了。我得到了一个道理，永远不要因为别人的一些意见而形成对一本书的偏见，不要对一个你没有了解过的事物说不。因为这样可能会让你遗漏一...
评分樊登说领导力是一系列的工具，是可以学习、可以复制的。平时“道”听得太多，很需要多学习这些方法论并加以运用。 每个人身上都有三个角色：领导者、管理者、执行者； 初级管理者是以执行为中心，高层管理者是以氛围为主，中层管理者是最难的，三者都要兼备、平衡； 领导者是通...
评分用户评价
樊老师，您不生产知识，您是知识的搬运工——各种经典管理书籍知识点的大合集。
评分樊老师，您不生产知识，您是知识的搬运工——各种经典管理书籍知识点的大合集。
评分比较通俗易懂的管理学工具小书。内容不多，但是涉猎较广，作者有实际管理经验，让人信服。 不谋全局者，不足以谋一域。 想真正做好公司管理，还是要从领导、领导力抓起。 看这书可以对照自己的工作。 领导、管理、执行，层层嵌扣，形成治理公司的整个体系。做好了执行，再做管理更能抓住重点；做好了管理，做领导时切入更扎实。 反过来也一样。领导层面的关键要务处理好，做管理、做执行也就更有的放矢。
评分比较通俗易懂的管理学工具小书。内容不多，但是涉猎较广，作者有实际管理经验，让人信服。 不谋全局者，不足以谋一域。 想真正做好公司管理，还是要从领导、领导力抓起。 看这书可以对照自己的工作。 领导、管理、执行，层层嵌扣，形成治理公司的整个体系。做好了执行，再做管理更能抓住重点；做好了管理，做领导时切入更扎实。 反过来也一样。领导层面的关键要务处理好，做管理、做执行也就更有的放矢。
评分过分浅显，太多拾人牙慧
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