这才是数学(教师篇)

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乔•博勒(Jo Boaler),斯坦福大学数学教育专业教授,www.youcubed.org创始人。曾任英国苏塞克斯大学居里夫人学院数学教育学专业教授,伦敦国王学院研究员。她常年担任美国和英国大型刊物及电视频道特约撰稿人,其中包括《华尔街日报》和《时代周刊》(伦敦版)。其研究成果被广泛刊载于各国学术期刊、报纸。她曾因在“数学教育领域的卓越贡献”而受邀赴美国白宫发表演讲,并应邀担任国际经合组织国际孩子评估项目顾问。

出版者:北京时代华文书局
作者:(英) 乔·博勒
出品人:
页数:340
译者:朱磊磊
出版时间:2017-12
价格:48.00元
装帧:平装
isbn号码:9787569918243
丛书系列:
图书标签:
  • 数学 
  • 数学思维 
  • 教育 
  • 育儿 
  • 成长式思维 
  • 数学教育 
  • 数学书,好书,值得一读 
  • 方法论 
  •  
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很多人认为,数学是一种天赋,只有聪明的孩子才能学好数学。通过本书,大家将知道,所有孩子都有学好数学并享受数学的能力。

如何才能让所有孩子都乐于学习数学?这就是本书的主要内容。

在这本书中,作者和教师与家长们分享的观念包括:

 如何将数学问题可视化?

 数学知识之间是如何联系在一起的?

 怎样设计开放性的数学题?

 为什么家庭作业不能提高学生的成绩?

 在课堂上,怎样为学生进行分组?

 怎样为学生建立课堂规范?

 让学生知道自己应该学什么的9种策略?

 为什么诊断性评价能让学生爱上数学课?

 怎样评分才能给学生传递成长式的思维信息?

……

这本书是关于如何通过教师和家长两方面的教育,培养学生形成以成长和创新为核心观念的数学式思维模式。作者将她多年的研究成果和智慧传授给各位教师,书中的内容一定会在数学学习方面对所有人产生帮助。

具体描述

读后感

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在我们国家,每五个人当中就有一个人选择出国深造。曾在2005年的时候,有11名内地高考状元在面试环节被香港大学拒之门外,港大提出的理由是不愿意录取书呆子。 身为一枚宝妈,我也在时刻思考这个问题,为了孩子,我们究竟要怎么做,才能为孩子的成长助力。当下的教育环境之下,...  

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一提到数学,大部分人想到的往往是做题;数学是一个只关乎对错的学科;数学就是一个以“表现和成绩”说话的学科……实际上,数学是一门很有意思的学科。 举个栗子,大家熟知的鸡兔同笼问题。 这个问题,是我国古代著名趣题之一。大约在1500年前,《孙子算经》中就记载了这个...

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一提到数学,大部分人想到的往往是做题;数学是一个只关乎对错的学科;数学就是一个以“表现和成绩”说话的学科……实际上,数学是一门很有意思的学科。 举个栗子,大家熟知的鸡兔同笼问题。 这个问题,是我国古代著名趣题之一。大约在1500年前,《孙子算经》中就记载了这个...

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在我们国家,每五个人当中就有一个人选择出国深造。曾在2005年的时候,有11名内地高考状元在面试环节被香港大学拒之门外,港大提出的理由是不愿意录取书呆子。 身为一枚宝妈,我也在时刻思考这个问题,为了孩子,我们究竟要怎么做,才能为孩子的成长助力。当下的教育环境之下,...  

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一提到数学,大部分人想到的往往是做题;数学是一个只关乎对错的学科;数学就是一个以“表现和成绩”说话的学科……实际上,数学是一门很有意思的学科。 举个栗子,大家熟知的鸡兔同笼问题。 这个问题,是我国古代著名趣题之一。大约在1500年前,《孙子算经》中就记载了这个...

用户评价

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战胜数学创伤,不让数学不行的模式再次进入孩子的脑袋,真的很震撼!

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对数学教育工作者有很多启示!

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当我们犯错时,我们的大脑就会受到激发而成长,即使我们意识不到自己犯错。犯错是我们学习的最佳时机,也是大脑成长的关键时刻。因为无论是孩子还是成年人,当他们在数学上犯错时,通常都感到很糟糕,所以,认识到犯错的价值对他们来说非常关键。

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理论不错,案例稍弱了一些。

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对数学教育工作者有很多启示!

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