做一个专业的班主任

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出版者:华东师大
作者:王晓春
出品人:
页数:282
译者:
出版时间:2008-1
价格:24.80元
装帧:
isbn号码:9787561757277
丛书系列:
图书标签:
  • 班主任 
  • 教育 
  • 教师成长 
  • 做一个专业的班主任 
  • 教育管理 
  • 教师专业成长 
  • 教育学 
  • 王春晓 
  •  
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这本书的写作宗旨是:尽量减少行政思维和行政语言,减少空话,大话、套话、废话,把班主任工作真正作为一个教育专业,进行学术研究,追究其理念,探索其规律,构建其体系,寻找其方法,从而使更多的班主任从“知之”走向”好之“和”乐之“。

具体描述

读后感

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作为一个刚刚毕业的年轻班主任来说,王晓春老师的《做一个专业的班主任》是我读到的不多的有关班主任工作的书中最好的书,没有之一。其他的书,一些书类似于“道法术器”中的“术”,只会教会你一些“招”,实际上并不具有推广价值。一些书类似于市面上的“心灵鸡汤”,...  

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作为一个刚刚毕业的年轻班主任来说,王晓春老师的《做一个专业的班主任》是我读到的不多的有关班主任工作的书中最好的书,没有之一。其他的书,一些书类似于“道法术器”中的“术”,只会教会你一些“招”,实际上并不具有推广价值。一些书类似于市面上的“心灵鸡汤”,...  

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王晓春的《做一个专业的班主任》终于读完,我在这本书中看到了和蒙台梭利《儿童教育手册》中被放置于同样地位的教育理念——“观察”。 “管孩子时,教师是指挥者;哄孩子时,教师是鼓动者;帮孩子时,教师是研究者。” 而“研究”,必须先观察,佛家讲究“观照”,即通过静定...  

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作为一个刚刚毕业的年轻班主任来说,王晓春老师的《做一个专业的班主任》是我读到的不多的有关班主任工作的书中最好的书,没有之一。其他的书,一些书类似于“道法术器”中的“术”,只会教会你一些“招”,实际上并不具有推广价值。一些书类似于市面上的“心灵鸡汤”,...  

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王晓春的《做一个专业的班主任》终于读完,我在这本书中看到了和蒙台梭利《儿童教育手册》中被放置于同样地位的教育理念——“观察”。 “管孩子时,教师是指挥者;哄孩子时,教师是鼓动者;帮孩子时,教师是研究者。” 而“研究”,必须先观察,佛家讲究“观照”,即通过静定...  

用户评价

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上年暑假读的。五星推荐!

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深以为然。

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上年暑假读的。五星推荐!

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深以为然。

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重看了一遍,关于班主任身份的认识很适用,可以反复翻看防止习惯性遗忘……遗憾的是有些实操方法没有展开说,算是给新手打开一扇门吧。回溯自己的成长轨迹,切身感受不同家庭,父母,比学校和老师更能带来致命影响。老师只能以一个旁观者的身份,去发现,劝诫,引导,尽量延展每一个小生命的可能性。

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