做一个专业的班主任 pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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出版者:华东师大

作者:王晓春

出品人:

页数:282

译者:

出版时间:2008-1

价格:24.80元

装帧:

isbn号码:9787561757277

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这本书的写作宗旨是：尽量减少行政思维和行政语言，减少空话，大话、套话、废话，把班主任工作真正作为一个教育专业，进行学术研究，追究其理念，探索其规律，构建其体系，寻找其方法，从而使更多的班主任从“知之”走向”好之“和”乐之“。

具体描述

评分☆☆☆☆☆

作为一个刚刚毕业的年轻班主任来说，王晓春老师的《做一个专业的班主任》是我读到的不多的有关班主任工作的书中最好的书，没有之一。其他的书，一些书类似于“道法术器”中的“术”，只会教会你一些“招”，实际上并不具有推广价值。一些书类似于市面上的“心灵鸡汤”，...

评分☆☆☆☆☆

王晓春的《做一个专业的班主任》终于读完，我在这本书中看到了和蒙台梭利《儿童教育手册》中被放置于同样地位的教育理念——“观察”。 “管孩子时，教师是指挥者；哄孩子时，教师是鼓动者；帮孩子时，教师是研究者。” 而“研究”，必须先观察，佛家讲究“观照”，即通过静定...

评分☆☆☆☆☆

作为一个初中老师班主任，牢骚辛苦一直慨叹工作的辛劳。大多教育学专注，就事论事，要么浪漫强调情感的正面作用——有爱就是一切；要么端起先贤的语录诵读——近些年大行其道的“国学”教育让我想起孔子的“己所不欲，勿施于人”。冷静，客观评价班主任教师工作的真实，既不隐...

评分☆☆☆☆☆

当做工具书匆匆翻了一遍，对班主任工作有一定的指导意义，“人的本性是未完成的”，“教育的最高境界是艺术与科学的结合”。且行且思，且思且行。

评分☆☆☆☆☆

如果上岗前就看了书，这学期就不会过得那么辛苦了。作者的理念给我带来了许多启发，有些我一直在疑惑的想法在书里得到了肯定。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

评分☆☆☆☆☆

笔锋犀利有挑战的一本书

评分☆☆☆☆☆

重看了一遍，关于班主任身份的认识很适用，可以反复翻看防止习惯性遗忘……遗憾的是有些实操方法没有展开说，算是给新手打开一扇门吧。回溯自己的成长轨迹，切身感受不同家庭，父母，比学校和老师更能带来致命影响。老师只能以一个旁观者的身份，去发现，劝诫，引导，尽量延展每一个小生命的可能性。

评分☆☆☆☆☆

王晓春的书都想读一遍，很有逻辑性结构清楚，虽然很少谈及具体方法，但是教人如何去思考，去研究