第五项修炼②

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出版者:中信出版集团
作者:[美]彼得·圣吉
出品人:
页数:255
译者:张成林
出版时间:2018-5
价格:65
装帧:布艺平装
isbn号码:9787508675268
丛书系列:第五项修炼布艺烫印典藏版
图书标签:
  • 自我管理
  • 终身学习
  • 管理
  • 认知精进
  • 个人管理
  • 彼得·圣吉
  • 企业管理-人事管理
  • 方法论
  • 管理
  • 学习
  • 团队
  • 协作
  • 变革
  • 领导
  • 系统思维
  • 个人成长
  • 组织发展
  • 自我超越
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具体描述

▶全球组织机构整体发展、塑造人类未来的行动手册

▶重新定义学习:所有学习都涉及我们如何与世界交往互动,以及从中能开发什么样的能力。有所不同的是知见的深度,及其所带来的不同的行动原动力

▶全面阐释个人、组织和社会应具备的关于洞察、感受和创新所需的基本技能

▶从个人学习到组织学习的心灵修炼指南

从事一项修炼就意味着成为一个终身学习者。《第五项修炼》提出了系统思考的重要性,而要理解生命系统的局部和整体的关联,其实并不需要我们在微观水平上研究大自然。比如,如果你凝视夜晚的天空,你就可以从自己那一点看到整个天空。然而,你的瞳孔在完全张开时直径也不会超过一厘米。但整个天空的光线肯定以某种方式汇集在你的瞳孔那个很小的空间里。

但是,在实际的商业、工作、生活中,我们往往陷入旧的观察和行动模式,不能自拔。

《第五项修炼•终身学习者》针对商业、教育、政府和领导力等方面,阐述了“体悟当下”(presence)的概念;这是个源于自然的概念,即整体中的任何局部都能完全呈现整体的全部。但是通过促进深层学习实践,我们就能提高对更大的整体的意识水平,形成能够帮助整体发展并塑造未来的行动。

苍穹之影:失落的星图 作者: 艾莉森·维尔德 译者: 林 宇 出版社: 寰宇文化 出版日期: 2024年10月 页码: 688页 装帧: 精装,附赠手绘星域地图 --- 卷首语:当世界不再循规蹈矩 在卡西欧匹亚星系边缘,文明的火种已摇曳了千年。我们曾以为,星际间的旅行遵循着既定的物理法则,能量的转化有着不可逾越的边界。然而,当“寂静之潮”席卷而来,所有被刻在教科书上的知识都化为飞烟。本书讲述的,是关于一次探索,一次背叛,以及对宇宙终极奥秘的一次近乎疯狂的追逐。 --- 故事背景:破碎的伊甸园 故事设定在“大迁徙”后的第三个纪元。人类文明逃离了濒死的母星,在数千颗行星上建立了各自独立的国度。其中最强大的势力是“银河联邦”,一个以科技至上和严格中央集权著称的政治实体。他们掌握了曲率引擎的核心技术,维持着星际贸易与和平的假象。 然而,在联邦的控制之外,存在着广袤而未被完全勘测的“盲区星域”。这些区域充斥着不稳定的空间异常、失控的仿生体以及古老的、被遗忘的种族遗迹。正是这片未知的领域,成为了本书主人公——迦勒·雷恩——的舞台。 迦勒曾是联邦最杰出的“维度测绘师”,负责绘制和维护联邦的超光速航线图。他坚信宇宙的秩序是可以被量化和预测的。直到他发现了“裂隙”,一种不应存在的空间扭曲,它似乎能吞噬光线和信息,甚至连最高级的量子计算机也无法捕捉其本质。 主要人物群像 1. 迦勒·雷恩 (Caleb Rane): 前联邦首席测绘师,现为“自由航线”的探险家。他因试图公开“裂隙”的存在而被联邦指控为叛国罪。他坚韧、偏执,对真理的渴求超越了对自身安危的考虑。他的特殊能力在于能“感知”空间结构的细微变化,这使他能够勉强在不稳定的航道中穿梭。 2. 薇拉·索伦 (Vera Solon): 一名来自“边境联盟”的机械师兼走私贩。她驾驶着一艘名为“渡鸦号”的改装货船,对联邦的制度深恶痛绝。她冷静、实用主义,是迦勒在逃亡路上遇到的关键盟友。薇拉掌握着大量非联邦认证的旧时代技术,特别是关于“暗物质推进器”的知识。 3. 执政官 塞拉菲娜 (Seraphina): 银河联邦最高决策层——“九人议会”的主席。她是一位冷酷的现实主义者,致力于维护联邦的稳定,不惜一切代价掩盖任何可能引发恐慌的真相。她视“裂隙”为最大的威胁,并派遣最精锐的追捕部队——“纯净之刃”——追捕迦勒。 4. 埃里克·诺瓦克 (Erik Novak): 迦勒的昔日导师,一位德高望重的理论物理学家。他被联邦软禁在轨道空间站“真理之锚”上。诺瓦克是少数相信迦勒发现的科学家,他通过加密信号向迦勒提供关键的理论指导,但他的每一次行动都伴随着巨大的风险。 核心冲突:失落的星图与“寂静之潮” 迦勒逃亡的真正动机并非仅仅是逃避追捕,而是他发现“裂隙”并非自然现象,而是某种人为制造的、正在扩张的“空洞”。他相信,这些空洞最终会吞噬整个已知的银河系,他称之为“寂静之潮”。 在他逃亡前夕,他窃取了一份不完整的“失落的星图”。这份星图据说指向了传说中能够稳定时空结构的古代文明遗址——“原初核心”。迦勒认为,只有找到“原初核心”,才能找到阻止“寂静之潮”的办法。 联邦的追捕部队紧追不舍,他们的战术精准、装备先进。迦勒和薇拉不得不深入联邦管辖范围之外,进入充斥着空间风暴和海盗势力的“锈蚀带”。 在穿越“锈蚀带”的过程中,他们遭遇了以下主要挑战: 1. 零点能量陷阱: 迦勒必须依靠薇拉改装的推进器,穿越一个由古代战争遗留的自动防御系统构成的能量迷宫。每一次引擎过载都可能引发连锁爆炸。 2. 心灵感应生物: 在一颗被浓密星云环绕的行星上,他们与一种能够通过低频电磁波入侵生物思想的群体生物接触。迦勒的精神力在这次接触中被严重削弱。 3. 内部的背叛: 迦勒发现,他的信息泄露并非源于外部渗透,而是来自“真理之锚”内部的一个秘密派系,他们认为“寂静之潮”是宇宙自我净化的过程,并试图加速它的到来,以建立一个更“纯粹”的文明形态。 终极揭秘:超越认知的维度 随着故事的深入,迦勒逐步拼凑起“失落的星图”的碎片。他发现“原初核心”并非一个物理地点,而是一种维度投射技术。它并非用来“修复”空间,而是用来“屏蔽”一种来自更高维度的存在——一种对低维文明进行观测和干预的实体。 “寂静之潮”实际上是这些高维实体对低维混乱文明的“格式化”过程。联邦高层并非完全无知,他们早已知晓这一威胁,但选择用科技的“幻象和平”来拖延时间,希望在被格式化前找到对抗的方法,或者干脆放弃底层民众,只保护精英阶层。 在接近星图最终指引的坐标时,迦勒和薇拉的飞船被“纯净之刃”截获。在被俘获的最后时刻,埃里克·诺瓦克教授的加密信息到达:“真正的力量不在于稳定边界,而在于接受无序。” 迦勒意识到,对抗高维实体,需要的不是更强大的防御,而是完全不可预测的行为。他利用了自己测绘师的直觉,不再试图导航,而是“跳入”了裂隙的中心。 结局展望(未完待续) 飞船进入“原初核心”的投影点。这里没有实体,只有纯粹的、流动的概念和色彩。迦勒体验到了宇宙信息洪流的震撼。他没有找到阻止“寂静之潮”的方法,但他找到了一种与它共存的方式——将自己的意识植入到“寂静之潮”的结构中,成为一个“不和谐的音符”。 故事在迦勒的意识碎片与无垠的虚空交汇时戛然而止。薇拉的命运未知,联邦的统治面临着前所未有的动摇。星图被完成,但真正的旅程才刚刚开始——一个不再受限于已知物理定律的探索。 --- 本书特色与主题提炼 本书深度探讨了信息控制与知识垄断的主题。它以硬科幻的框架,包裹着对信仰、秩序与自由意志的哲学思辨。它构建了一个逻辑自洽但又充满未解谜团的宇宙,节奏紧张,充满了对未知领域的敬畏与恐惧。书中对空间几何学的描述,以及对超光速旅行限制的探讨,力求在想象力与科学逻辑之间找到微妙的平衡。 关键词: 维度物理、空间测绘、星际逃亡、信息战、古老文明、维度压制。

作者简介

彼得•圣吉(Peter Senge)

麻省理工学院斯隆管理学院的高级教授讲师,国际组织学习学会(SoL)和索奥中国(SoL China)的创始主席。圣吉被誉为最富创新精神的世界级管理学和领导学思想大师之一,被《商业周刊》评为十大有影响力的管理学人物,被称为“学习型组织之父”,于1990年提出“终身学习”、“学习型组织”的概念。他早年毕业于斯坦福大学工程专业,并获得麻省理工社会系统模型硕士和管理学博士。

奥托•夏莫(C. Otto Scharmer)

麻省理工学院斯隆管理学院高级讲师,同时也是赫尔辛基经济学院创新与知识研究中心客座教授,《U型理论》一书的作者。

约瑟夫•贾沃斯基(Joseph Jaworski)

杰纳伦顾问公司的董事长,同时也是全球领导力计划(GLI)的共同创始人,麻省理工学院组织学习研究中心管理委员会成员和高级研究员,国际组织学习学会(SoL)的创始成员之一,《共时性》的合著者。

贝蒂苏•弗劳尔斯(Betty Sue Flowers)

IC2研究院的高级院士,英国研究领域的荣誉院士,普罗•本内•曼里提斯奖的获得者,美国宇航局的咨询顾问,美国通用汽车公司“愿景构筑网络”的成员,海军部长的客座顾问,现为约翰逊总统图书馆和博物馆馆长。

目录信息

2010年中文版序 // V
引 言
局部和整体// 005
有生命的组织机构的出现// 008
关于学习的新思考// 010
学习的意义// 013
体悟当下// 014
关于本书// 016
部分 学会观察
第1章 安魂人类
第2章 观察我们的观察
悬挂观点的容量能力 // 029
一起悬挂观点 // 032
建设容器 // 034
采用新视角的勇气 // 036
悬挂观点的内功 // 038
整合内功 // 039
第3章 从整体观察
再引导:观察生成过程 // 044
直面真实的整体 // 048
从组织内部观察 // 051
再引导的内功 // 053
第4章 观之以心
第二部分 深入静默
第5章 生成的时刻
第6章 生成中的理解:U型理论
一个理论的种子 // 090
第二种学习实践 // 092
感知 // 094
呈现当下 // 095
实现收获 // 098
第7章 骆驼过针眼:放得下,拿得起
内心的疑惑 // 102
舍弃控制欲 // 104
本原觉知 // 105
陌生的自我 // 108
服从于承诺奉献 // 111
第8章 婚礼
第三部分 成为自然之力
第9章 在梦的走廊中
第10章 高远之志
清晰意向的结晶 // 145
种子很小 // 150
意向的工作 // 153
觉醒 // 155
第11章 与宇宙的对话
形成原型 // 158
创造和调整 // 161
聆听反馈 // 165
重新发现志向目标 // 167
保持连通 // 170
共时性:自我觉知的场 // 171
第12章 掌握建设组织机构的技能
第四部分 直面未来
第13章 领导力:修身成人
第14章 用内心智慧做科学研究
测量 // 206
不可分割的整体 // 207
盲点 // 210
生命系统的反身性科学 // 212
用内心智慧做科学研究 // 216
我们的浮士德交易:转移负担到现代科技 // 217
新路径 // 224
第15章 体悟当下
尾 声 “人类消失后,猩猩就有希望了吗?”// 255
注 释 // 271
致 谢 // 289
· · · · · · (收起)

读后感

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不小心先看到 了尾声,大讲水听到 不同音乐 的的结晶图 片,似乎水能理 解音 乐的本质,我就默默的把书扔了。。。。。。。。。这个叫水知道答案水知道答案水知道答案的实验据说是 有个日本人做的,在n年前看到过,用这种看 一眼就知的显而 易见的伪科学 当高级鸡汤,这书一定...  

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老实说我还没有读完,但毫无疑问这本书已经触动我的心灵。凡是对触动心灵的东西我总是小心翼翼,就像一个孩子对待自己心爱的美食,总不舍得一口把它吃掉,一次尝一点,慢慢品尝,回味无穷。书中所说的“整体观、突破主客体分离的思想、将概念悬置”等等观点,与我硕士论文所研...  

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《第五项修炼•终身学习者》是一本由众多的作者共同参与完成的一部作品。这是一本全方位的图书,针对商业、教育、政府和领导力等方面都进行论述,其涉及面非常广泛。本书的作者共有四位,分别是彼得•圣吉,奥托•夏莫,约瑟夫•贾沃斯基以及贝蒂苏•弗劳尔斯。其中...  

用户评价

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这本书的语言风格非常吸引人,它既有学者般的严谨和深度,又不失大众读者的亲和力。作者善于运用各种生动形象的比喻,将抽象的概念变得易于理解,而且在叙述过程中,始终保持着一种引人入胜的节奏感。我常常会沉浸在作者的文字中,忘记了时间的流逝。有时,他的一句话就能触动我内心最深处的情感,让我产生强烈的共鸣。更重要的是,这本书并非只是告诉你“是什么”,而是更侧重于“为什么”和“如何做”,它鼓励我去主动思考,去探索,而不是被动地接受信息。我喜欢这种互动式的阅读体验,它让我感觉自己不仅仅是读者,更是知识的共同创造者。这种参与感,让阅读的乐趣倍增,也让知识的吸收更加高效。

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这本书的内容,让我对“可能性”这个词有了全新的理解。它挑战了我过去一些根深蒂固的认知,让我开始审视自己是否被某些固有的思维模式所束缚。作者用一种非常温和但却极其有力的语言,引导我去探索那些被忽视的潜能,去发掘那些隐藏在日常之下的规律。我常常会在阅读过程中,突然间领悟到某个之前一直困扰我的问题的关键所在,那种豁然开朗的感觉,真的非常美妙。它不仅仅是一本书,更像是一位良师益友,在你迷茫的时候,给你指引方向,在你犹豫的时候,给你增添勇气。我发现,当我开始用书中的视角去看待事物时,整个世界仿佛都变得不一样了,充满了新的机遇和可能性。这种认知上的突破,带来的满足感是任何物质上的奖励都无法比拟的。

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阅读这本书的过程,与其说是在吸收信息,不如说是在进行一场与自我的深度对话。它并没有直接给出“标准答案”,而是更像一位经验丰富的引导者,通过一系列的比喻、案例和思考题,一点点地剥开我们固有的认知模式,让我们看到那些被忽略的可能性。我发现自己常常会在某个段落停下来,反复咀嚼其中的含义,然后联系到自己工作和生活中的具体场景,开始反思过去的做法。有些观点虽然初听起来可能有些颠覆,但经过一番思考,又会觉得豁然开朗,原来一直以来,自己都陷入了一个狭隘的视角。这本书最大的价值在于,它鼓励我去质疑、去探索,而不是盲目接受。它让我明白,真正的成长并非一蹴而就,而是一个持续学习、不断调整的过程。有时候,我会拿出笔记本,把书中触动我的句子抄下来,然后在旁边写下自己的感悟和想法,这些零散的笔记,却逐渐构成了我个人理解体系的一部分。这种“内化”的过程,比单纯记住几个理论要重要得多。它不仅仅是关于“怎么做”,更是关于“为什么这么做”以及“如何思考”。

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这本书的装帧设计真是深得我心,封面选用了一种温润的、带着点微光感的哑光纸,触感非常舒适。画面的色彩搭配也很讲究,不是那种喧宾夺主的大红大紫,而是偏向于一种沉静而富有力量感的色调,仿佛预示着内容中蕴含的某种深刻的启示。边缘的烫金工艺虽然低调,却恰到好处地勾勒出书名和作者的身份,在灯光下流转着一种低调的奢华感。翻开书页,纸张的厚度适中,带着淡淡的油墨香,这是实体书独有的魅力,让人瞬间就沉浸进去。书的整体重量拿在手里也很有分量,不会轻飘飘的,感觉像捧着一个宝藏,让人期待它里面承载的知识和故事。书页的排版也很疏朗,文字的大小和行间距都经过了精心的设计,阅读起来不会感到压迫,即使长时间阅读也不会觉得眼睛疲劳。有时候,一本好书不仅仅是内容上的馈赠,它的外在形态也同样能传递出一种价值和品质,而这本《第五项修炼②》无疑在这方面做得非常出色,光是拿到手里,就已经是一种享受了。我甚至会时不时地抚摸一下它的封面,感受那种细腻的纹理,这种细微的触感,是电子书永远无法给予的。包装也十分用心,盒子坚固,内部还有缓冲材料,确保书在运输过程中不会受到任何损伤,这种对细节的关注,让我对作者和出版方都充满了敬意。

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坦白说,在拿起这本书之前,我对这类“修炼”类的书籍多少有些保留意见,总觉得会有些空泛或者说教。但《第五项修炼②》完全打消了我的顾虑。它给我带来的,是一种非常实在的、能够落地到具体行动上的启发。我最欣赏的是,它并没有鼓吹某种“捷径”或者“秘诀”,而是强调了学习和成长的过程本身。它让我明白,真正的“修炼”是一种持续的、有意识的努力,是不断调整和优化的过程。书中提到的那些案例,无论是成功的还是失败的,都充满了真实感,让我看到了理论在现实世界中的种种可能性和复杂性。我开始尝试着将书中的一些方法论融入到我的日常工作和生活中,虽然变化是循序渐进的,但我已经能感受到一些积极的转变,这种实实在在的收获,让我对这本书的价值深信不疑。

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我一直觉得,很多理论知识之所以难以转化为实际行动,是因为它们太过抽象,与我们的日常生活脱节。但这本书似乎很好的解决了这个问题。它并没有停留在理论的层面,而是非常注重实践性,提供了大量可操作的方法和工具。我尝试着将其中一些方法应用到我的日常工作中,虽然刚开始有些生疏,但随着时间的推移,我真的看到了积极的变化。比如,书里提到的关于“系统思考”的练习,让我能够更全面地看待问题,不再仅仅关注表面的现象,而是去探究其背后的深层联系。这种转变,不仅提升了我的工作效率,也让我对复杂问题有了更清晰的认识。我尤其喜欢它提供的那些“检查清单”和“行动指南”,它们就像是地图,指引我一步步去探索和实践,让那些原本遥不可及的理念,变得触手可及。这种理论与实践的完美结合,是这本书最让我赞赏的地方。

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这本书的知识密度虽然很高,但作者的叙事能力却让整个阅读过程都充满了启发性。他并不是简单地堆砌概念,而是通过层层递进的论述,将复杂的思想梳理得井井有条。我尤其喜欢书中对“模式”的探讨,它让我意识到,很多看似随机的事件背后,其实都存在着可识别的规律。识别这些模式,并理解它们是如何运作的,是我们做出更明智决策的关键。作者用了很多生动的例子来阐释这些模式,让原本抽象的概念变得具体而鲜活。我发现,在阅读的过程中,我的思维方式也悄然发生了改变,我开始更加注重观察和分析,更加愿意去探究事物背后的逻辑。这种潜移默化的影响,是我在阅读这本书时感受到的最深刻的价值。它不仅仅是知识的传递,更是思维的训练。

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这本书在引导我去审视“系统”方面做得非常出色。我过去习惯于将问题孤立地看待,但通过阅读这本书,我开始意识到,很多事情都不是孤立存在的,它们之间存在着复杂的相互关联和影响。例如,在处理团队协作的问题时,我过去往往只关注个人的表现,而忽略了团队整体的运作模式。但这本书让我看到,团队的绩效很大程度上取决于系统内部的反馈机制和互动模式。这种“系统性”的思维方式,不仅仅提升了我解决问题的能力,也让我对周围的世界有了更深刻的理解。我开始尝试用一种更全局的眼光去分析问题,去寻找那些隐藏在表象之下的根本原因。这种思维上的转变,是我在阅读这本书过程中最大的收获之一,它让我看问题的角度更加全面和深入。

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在阅读过程中,我有一个非常显著的感受,那就是这本书引发了我对自己过去决策和行为模式的深刻反思。它并没有评判,只是客观地呈现了各种情境下的可能结果,以及支撑这些结果的思维逻辑。我开始回溯自己曾经做过的某些选择,特别是那些并非如预期般顺利的经历,然后对照书中的分析,去理解当时自己可能存在的认知偏差或者系统性错误。这种“复盘”的过程,虽然有时候会触及一些不那么愉快的记忆,但最终是非常有益的。它帮助我认识到,很多时候,我们失败并非因为能力不足,而是因为我们的思考框架存在局限。这本书提供了一种更宏观、更全面的视角,让我能够从一个更高的维度去审视自己,从而找到改进的方向。我甚至会想象,如果当初我读了这本书,我的某些决定是否会截然不同?这种假设本身,就已经是一种学习。

评分

这本书的叙事方式非常独特,不像传统的教科书那样枯燥乏味,而是巧妙地将复杂的概念融入到引人入胜的故事和情境中。我常常会随着作者的笔触,身临其境地感受到书中所描述的挑战和机遇。这种“故事化”的学习方式,极大地降低了理解门槛,同时也让知识点变得更加鲜活、更容易被记忆。每一次阅读,我都会有新的发现,因为作者总是能从不同的角度去阐释同一个主题,展现出其多层次的内涵。例如,关于团队协作的部分,他并没有简单地罗列协作的好处,而是通过一个充满戏剧性的项目展开,详细剖析了团队成员之间的互动,以及在这种互动中产生的各种问题和解决方案。这种沉浸式的体验,让我对书中提出的理念有了更深层次的理解,也让我更能体会到这些理念在实际应用中的重要性。我甚至会想象自己就是故事中的一员,去尝试理解不同角色的立场和动机,这种代入感,让学习的过程变得格外有趣。

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悬挂观点,观察内心,放下自我,体悟当下,实现收获,用U型理论,改变自身的思维,建立系统思考能力,实现终身学习!

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从个人学习到组织学习的心灵修炼指南。

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成都方所翻阅

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挺多金句,重点是自律,自律的人生最美好

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自我修炼

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