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教育中的三个世界

简体网页||繁体网页
康永久 作者
教育科学出版社
译者
2017-12 出版日期
0 页数
77 价格
平装
丛书系列
9787519112387 图书编码

教育中的三个世界 在线电子书 图书标签: 教育学  教育社会学  社会学  现象学  新制度教育学  教师知识   


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发表于2024-12-23


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教育中的三个世界 在线电子书 用户评价

评分

虽然有些章节的论证上还比较薄弱,但在知识架构上、专业术语的提出和理解上确实有着极其鲜明的个人特色。另:作者曾告我说,他2008年发表在《教育学报》上《教师知识的制度维度》一文是他真正进入学术研究殿堂的重要标志。确实,有时候伴随着一篇重要论文的出场之后(可能学术界认为不重要,但对研究者个人很重要),一扇暂新的学术窗户可能就被逐渐打开了。

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国内最有理论原创力的书,在国际学术前沿展开,专业教育学、魅力教育学、制度教育学的概念别出心裁,理论阐释和生命体验交相辉映,完全可以成为教育经典的著作

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教育中的三个世界 在线电子书 图书描述

本书是作者新制度教育学研究的*成果。它在关注教育知识与教育制度相互关系的基础上,深入微观教育实践内部,将研究推进到教师专业发展和儿童成长领域。借助于对教师知识制度维度的揭示,本书发展出了一套有关专业教育学、魅力教育学与制度情境中的教育学及其相互关系的新理解,进而将这三种教育学与教育中的科学世界、生活世界与制度世界相关联,建构了一套教育中的三个世界及其相互关系的全新理论,并借此深入探索了儿童先验的道德世界。由此,本书成功突破了此前新制度教育学研究的经济分析框架,真正发展出了一种“新制度教育学”。

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教育中的三个世界 在线电子书 读后感

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