閱讀變遷與知識轉型 在線電子書 圖書標籤: 書籍史 閱讀史 思想史 文化史 近代史 科舉 晚清 中國近代史
發表於2025-03-17
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個案探討是目前此類研究正途,但是要避免如何在論證過程中都是細碎個案的羅列。另外學術史梳理本科生水平。
評分有趣,晚清科舉士子史學知識如此匱乏,居然分不清唐宗宋祖。
評分史料豐富
評分史料豐富
評分史料豐富
本書以晚清時期的科舉考試用書為研究對象,試圖揭示近代中國的科舉製度如何應對知識上同樣麵臨的“三韆年未有之大變局”。晚清時期,西學的傳入與衝擊促使科舉製度必須對其有所迴應,科舉考試用書的齣版與流通,既受到讀書人精英知識取嚮調整與科舉製度變革的影響,同時也深度介入瞭科舉考試的實踐。以科舉考試用書作為研究的切入點,有助於加深對晚清中國讀書人群體閱讀世界與知識世界的理解。
本书讨论的科举改制时间范围集中于1901-1905年,这段时期内清政府坚持的改制指导思想是“中体西用”,即政治上收人心,实用上振西学。 过去清政府通过知识规划,如确定参考书使用钦定和御纂;考试场次和内容;文体和字数等多种形式来限制士人的思想。新政开始后则开始有了新的...
評分从小到大就被各种才子佳话耳濡目染,每每想到古代的士子就会联想到诗歌词赋,他们张口就能吟出惊人佳句,即便是经史子集也不在话下。儿时的玫瑰色滤镜一直持续到现在,知道看完这本书才打破了这么久的浪漫化想象。 本书的副标题是“晚清科举考试用书研究”,通过对晚清士人应考...
評分本书讨论的科举改制时间范围集中于1901-1905年,这段时期内清政府坚持的改制指导思想是“中体西用”,即政治上收人心,实用上振西学。 过去清政府通过知识规划,如确定参考书使用钦定和御纂;考试场次和内容;文体和字数等多种形式来限制士人的思想。新政开始后则开始有了新的...
評分本书讨论的科举改制时间范围集中于1901-1905年,这段时期内清政府坚持的改制指导思想是“中体西用”,即政治上收人心,实用上振西学。 过去清政府通过知识规划,如确定参考书使用钦定和御纂;考试场次和内容;文体和字数等多种形式来限制士人的思想。新政开始后则开始有了新的...
評分从小到大就被各种才子佳话耳濡目染,每每想到古代的士子就会联想到诗歌词赋,他们张口就能吟出惊人佳句,即便是经史子集也不在话下。儿时的玫瑰色滤镜一直持续到现在,知道看完这本书才打破了这么久的浪漫化想象。 本书的副标题是“晚清科举考试用书研究”,通过对晚清士人应考...
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