不管教的勇气 在线电子书 图书标签: 育儿 教育 阿德勒心理学 心理学 岸见一郎 日本 樊登读书 樊登读书会
发表于2025-01-22
不管教的勇气 在线电子书 pdf 下载 txt下载 epub 下载 mobi 下载 2025
作者认为教育的目标是“自立”(我不能赞同更多),自立的三大条件:能够独立做出选择,能够独立判断自己的价值,摆脱自我中心主义。
评分不停地重复理念,缺乏实际操作的指导。初衷很好,平等尊重,是育儿应有之本意,是为人父母的初心。但是社会大环境,试错的成本如此只高,实在无法轻易迈出这步。努力吧
评分听完樊登讲就种草了,一下子就翻完了,还是樊登老师讲得有趣。 要让孩子自己决定很多事,学习不好是他们自己的事,家长建立亲子关系不要急于求成。
评分这本书用更加直白的语言阐述了阿德勒的教育理念。 作为成年人,总是想要用自身的经验去劝告甚至强加给孩子,却忽略了孩子的体验和不被尊重、信任的感觉。想到小时候父母也总是给我很多忠告,可我总会理直气壮地说,我就是想要体验一下啊。哪怕我们之间隔着许多年,隔着许多你曾走过的弯路,作为孩子,也想亲自去尝试一下。 回想作为孩子的自己,再想想作为父母的自己,或许也会有许多改变了吧。
评分2019-7听过
岸见一郎
哲学家。1956年出生于京都,1989年起致力于研究阿德勒心理学。日本阿德勒心理学会认定的心理咨询师、顾问。
百万畅销书作者岸见一郎最新著作,作者以阿德勒心理学知识为理论依据,用哲学的观点为我们讲述如何让孩子学会真正的独立、如何帮助孩子正确地面对学习、如何与孩子构建起更加融洽、和谐的亲子关系等。通过淡定坦然的不管教,为孩子赋予自我成长的勇气和动力。
【编辑推荐】
用阿德勒心理学重新定义亲子关系
用哲学的观点叩问教养本质
寻找管教的边界,赋予孩子直面人生的勇气
其实岸见一郎要谈的,不是真的“不教养”,而是父母亲要放弃掉许多更为任性的、更为自私的、更为非理性的教养方式。
孩子的成绩怎么样,孩子的发展怎么养,是属于孩子未来的人生的,父母亲不应该把自己的想法强加在孩子身上。在读《不管教的勇气》这本书的时候,我相信可以让很多的父母亲重新去思考,到底什么样的教养,对孩子来说才是最正确的并且最有帮助的。
——张曼娟
最近,因为大宝不久就要进入小学阶段,一个使我纠结许久的问题也必须尽快做出决定:该不该陪娃写作业! 身边的家长朋友知道我正在懊恼这事,都感到很惊讶,他们认为:陪娃写作业不是天经地义的吗,为什么要考虑这么久? 可对于学过点儿童心理学的我来说,我知道“陪娃写作业”...
评分《不管教的勇气》是日本哲学家岸见一郎,从阿德勒心理学入手,讲述如何与孩子之间构建起来融洽、和谐、相互促进、共同成长的亲子关系,并在此基础之上,平等而又相信孩子,帮助其从内心正确的面对学习、认识学习,通过适当的放手,赋予他(她)自我成长的勇气和动力。 成长是什...
评分《不管教的勇气》是日本哲学家岸见一郎,从阿德勒心理学入手,讲述如何与孩子之间构建起来融洽、和谐、相互促进、共同成长的亲子关系,并在此基础之上,平等而又相信孩子,帮助其从内心正确的面对学习、认识学习,通过适当的放手,赋予他(她)自我成长的勇气和动力。 成长是什...
评分以下为摘录: 1.愉悦地接纳孩子的真实 不表扬,不批评,用感恩。 “感谢你今天很安静。”转变等级,从评判者变同伴,彼此平等。并让孩子在良好的行为中获得贡献感。感谢他的配合,感谢他的帮助,感谢他良好的行为。 构筑“伙伴”关系,“我需要一个伙伴,他能帮我带一把铲子。...
评分其实总结起来就是想要营造良好的亲子关系,尊重孩子,告诉孩子学习是自己的事情。讲到这些又会有好多来说学习习惯,孩子不看着不行,写作业墨迹,叛逆等等问题的到来。“棍棒底下出孝子”已经把我坑了,坑的很惨,所以,我相信这样的理论,尤其是看到老婆家里就是这种管理模式...
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