具体描述
目录：
第一部分
- 从杨辉三角谈起
- 从祖冲之的圆周率谈起
- 从孙子的“神奇妙算”谈起
- 数学归纳法
- 三分角问题
- 有限与无穷，离散与连续
- 《全国中学数学竞赛题解》前言
- 天才与锻炼
第二部分
- 数学是我国人民所擅长的学科
- 谈谈同学们学科学的几个问题
- 谈革命干部学习科学知识问题
- 和同学们谈谈学习数学
- 我从事科学研究工作的体会
- 聪明在于学习，天才由于积累
- 学·思·锲而不舍
- 取法务上，仅得乎中
- 和青年谈学习
- 学与识
- 学习和研究数学的一些体会
第三部分
- 大哉数学之为用
- 数学的用场（无则）
- 关于在等高线图赏计算矿藏量与坡地面积的问题
- 统筹方法评话及补充
- 优选法评话及补充
- 在中华人民共和国普及数学方法的若干个人体会
- 附录 应用数学
作者简介
目录信息
读后感
评分
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用户评价
说实话，这本书的开篇，给我的感觉是相当的“硬核”，仿佛直接把我扔进了一个需要全神贯注才能跟上的智力迷宫。初读时，我甚至有些手足无措，那些复杂的概念和严谨的逻辑推导，让习惯了碎片化信息的我，不得不放慢了呼吸，强迫自己进入一种深度思考的状态。我记得有一章节，涉及到某种空间几何的证明，我足足用了两个下午的时间，对照着书里的图示和文字，才算勉强理清了其中的脉络。这过程虽然烧脑，但一旦“通关”的那一刻，那种豁然开朗的喜悦感，简直是无与伦比的，比解开一个生活中的难题要来得纯粹得多。它不是那种可以让你在通勤路上随便翻翻的书，它要求的是你全身心的投入，要求你调动起中学时代最活跃的数学思维，甚至需要结合一些大学初期的基础知识进行联想。这本书的魅力就在于此，它不迎合读者的认知习惯，而是以一种挑战者的姿态，邀请你进入一个更深邃的思维领域，去体验纯粹的智力搏击的乐趣。这种阅读体验，是当下市场上稀缺的“硬通货”。
评分我非常欣赏这本书在历史背景和人物故事上的穿插。它不仅仅是冰冷的公式和定理的堆砌，作者巧妙地将那些科学发现放置在了特定的历史时空下进行审视。阅读过程中，我仿佛能看到那些伟大的数学家们，在那个特定的年代，是如何克服重重困难，甚至是社会偏见，去追求真理的。那些关于学术争论、灵感迸发的瞬间，都被描绘得绘声绘色，充满了戏剧张力。这使得这本书的阅读体验，更像是在阅读一部优秀的科学史传记，而非单纯的学术著作。我记得有一段描述了某项理论提出初期受到的质疑，以及后来如何被实验数据所证实的过程，那种从怀疑到被接受的转折，读起来令人热血沸腾。这极大地拓宽了我对科学探索本身的理解，让我明白，任何伟大的成就都不是一蹴而就的，背后是无数次摸索、失败与坚持。这种对科学精神的深度挖掘，让这本书的价值超越了单纯的知识传递。
评分这本书的目录结构，设计得极其富有逻辑性和启发性。它不是按照知识点的难度线性递增，而是仿佛构建了一个知识的“思维导图”。每一章节的标题都极具概括性和吸引力，让人忍不住想知道“标题下到底藏着什么样的精彩内容”。更妙的是，作者在章节之间的过渡处理得非常自然流畅，就好像在进行一场精心编排的学术漫步，从一个领域A，总能找到一个巧妙的桥梁，自然而然地引申到下一个领域B，即便是看似不相关的两个数学分支，也能在他的笔下找到内在的联系。这种宏观的架构感，让我对整个学科的体系有了更清晰的认识，不再感觉知识点是孤立的碎片。这种整体性的视角，对于提升一个读者的“科学素养”至关重要。读完这本书，我感觉自己的思维框架被重新搭建了一遍，变得更加有条理、更懂得如何去构建知识体系，而非仅仅停留在记住某个结论的层面。这种结构上的精妙，是衡量一本优秀科普著作的关键指标之一，而这本书无疑做到了极致。
评分这本书的封面设计，初看之下，总给人一种厚重而又带着一丝神秘感的印象。那种墨绿色的主色调，配上烫金的字体，仿佛在向读者诉说着它承载的知识的重量与价值。我是在一个偶然的机会下在旧书店里翻到的，当时就被它那种散发出来的古典气息所吸引。内页的纸张质地，摸上去有一种温润的触感，即便是跨越了岁月的痕迹，依然保持着一种令人愉悦的阅读体验。装帧的工艺也看得出是相当考究的，侧边切口平整，即便长期翻阅，也不易松散。每一次捧起它，都像是在进行一场与时间对话的仪式，那种仪式感，是如今许多轻薄、快速消费的读物所无法比拟的。我尤其喜欢它那种沉甸甸的分量，捧在手里，心里踏实，仿佛握住了一个知识的宝库，让人不敢有丝毫的怠慢。这本书的排版也极为讲究，字号大小适中，行间距留白得当，即便是长时间的阅读，眼睛也不会感到过分的疲劳。它不仅仅是一本书，更像是一件值得珍藏的艺术品，它的存在本身，就是对阅读的尊重与致敬。
评分这本书的语言风格，简直是一股清流，与我预想中那种枯燥的教科书式叙述大相径庭。作者在阐述那些深奥的数学原理时，仿佛变成了一个经验丰富的老教师，他会用一些极其生动、甚至带有一点幽默感的比喻来解释抽象的概念。比如，他描述某个数论中的悖论时，引用了一个农夫过河的典故，一下子就把那个原本晦涩难懂的逻辑困境给具体化了。这种叙事上的灵活性和对读者的同理心，极大地降低了阅读的门槛。我能感觉到作者在文字背后对知识的热爱和一种强烈的“分享欲”，他不是为了展示自己的学识有多高深，而是真心希望读者能够理解这些思想的美妙之处。这种亲切感，让我在阅读过程中始终保持着一种轻松愉悦的心情，即便是面对那些结构复杂的论证，也不会产生强烈的抗拒感。可以说，这本书成功地在严谨与通俗之间找到了一个近乎完美的平衡点，让非专业人士也能窥见科学思想的壮丽图景。
评分细微之处见大师手笔
评分中学课外读物
评分偶尔在旧书书店看到过，非常好，能在那个年代里放的下拿的起，是一种信仰和希望。部分文章非常适合我们现在的中学生读，谢谢华老师对我们的激励和辅导。
评分偶尔在旧书书店看到过，非常好，能在那个年代里放的下拿的起，是一种信仰和希望。部分文章非常适合我们现在的中学生读，谢谢华老师对我们的激励和辅导。
评分中学课外读物
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