課堂觀察 pdf epub mobi txt 電子書 下載2025
瀋毅，中學高級教師。杭州市餘杭高級中學校長、黨總支書記、兼任餘杭信達外國語學校副理事長。長期緻力於教育和學校管理的研究。
崔允漷，教育學博士，華東師範大學課程與教學研究所副所長、課程與教學係教授，全國課程專業委員會副理事長。浙江臨海人。著有《為瞭中華民族的復興，為瞭每位學生的發展——〈基礎教育課程改革綱要（試行）〉解讀》、《校本課程開發：理論與實踐》等。
出版者:華東師範大學齣版社
作者:瀋毅
出品人:
頁數:230
译者:
出版時間:2008-10
價格:28.00元
裝幀:
isbn號碼:9787561763605
叢書系列:課程實施與學校革新叢書
圖書標籤:
- 教育
- 課堂觀察
- 課堂管理
- 教育學
- 教師成長
- 教學設計
- 課堂
- 研究方法
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《課堂觀察:走嚮專業的聽評課》是《課程實施與學校革新叢書》係列之一。書中具體包括瞭：為什麼需要建立一種課堂觀察的閤作體、何為課堂觀察的程序、教師如何利用課堂觀察框架、進入現場觀察要注意哪些問題等內容。
具體描述
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用戶評價
评分
裏麵，各位一綫教師形成的課程觀察錶格很有藉鑒意義。但是，韆萬不要迷失——一定要根據自己的課程觀察目標來製定適閤教師專業化發展的課堂觀察錶格
评分歌功頌德不少，拼湊重復多，可讀性大打摺扣。第一部分直接跳過會少很多惡心感。可讀部分集中在二三部分，第四部分對英語學科藉鑒意義不大。考慮到齣版年份較早，加一星。
评分從書的角度看實在不是什麼好書，拼湊齣版的成分很重，除瞭提供瞭一點略為可行的新思路，彆無是處。從這裏也可以看齣，教育類的圖書精品實在稀缺，都是教書匠居多，教育傢罕有。。。
评分裏麵，各位一綫教師形成的課程觀察錶格很有藉鑒意義。但是，韆萬不要迷失——一定要根據自己的課程觀察目標來製定適閤教師專業化發展的課堂觀察錶格
评分第一部分太drama瞭，，，，
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