《项目学习教师指南——21世纪的中学教学法(第2版)》提供了一套系统的指南，指导教师们如何设计和实施基于课程标准的项目。《项目学习教师指南——21世纪的中学教学法(第2版)》分为以下几个部分。项目学习简介：
介绍项目学习的发展背景，并说明项目学习的核心目标。
项目的设计与计划：介绍了创建成功项目的过程，并提供“点子库”作为项目参考资料，还介绍了一些有用的项目表格。
项目学习案例：提供典型的项目实例。
教师的经验分享：介绍教师们在学校课堂中实践项目学习的经验和诀窍。
项目计划书模板：供大家在计划自己的项目时使用。教师可以复印该表格，也可以从巴克教育研究所的网站上直接下载。
《项目学习教师指南——21世纪的中学教学法(第2版)》的目的在于指导教师成功实践项目学习的全过程，从确定项目主题，到反思项目最终成果。《项目学习教师指南——21世纪的中学教学法(第2版)》对有经验和新入行的教师都有支持作用，它既可以作为巴克教育研究所每年培训工作坊的辅助教材，也可以独立作为项目学习的指导手册。
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翻译有点莫名
评分让青少年通过做项目来掌握知识、技能、提高他们的解决问题、团队协作能力。
评分让青少年通过做项目来掌握知识、技能、提高他们的解决问题、团队协作能力。
评分让青少年通过做项目来掌握知识、技能、提高他们的解决问题、团队协作能力。
评分对了，这个陪二代娘读过
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