《項目學習教師指南——21世紀的中學教學法(第2版)》提供瞭一套係統的指南，指導教師們如何設計和實施基於課程標準的項目。《項目學習教師指南——21世紀的中學教學法(第2版)》分為以下幾個部分。項目學習簡介：
介紹項目學習的發展背景，並說明項目學習的核心目標。
項目的設計與計劃：介紹瞭創建成功項目的過程，並提供“點子庫”作為項目參考資料，還介紹瞭一些有用的項目錶格。
項目學習案例：提供典型的項目實例。
教師的經驗分享：介紹教師們在學校課堂中實踐項目學習的經驗和訣竅。
項目計劃書模闆：供大傢在計劃自己的項目時使用。教師可以復印該錶格，也可以從巴剋教育研究所的網站上直接下載。
《項目學習教師指南——21世紀的中學教學法(第2版)》的目的在於指導教師成功實踐項目學習的全過程，從確定項目主題，到反思項目最終成果。《項目學習教師指南——21世紀的中學教學法(第2版)》對有經驗和新入行的教師都有支持作用，它既可以作為巴剋教育研究所每年培訓工作坊的輔助教材，也可以獨立作為項目學習的指導手冊。
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翻譯有點莫名
评分讓青少年通過做項目來掌握知識、技能、提高他們的解決問題、團隊協作能力。
评分對瞭，這個陪二代娘讀過
评分資料詳實，推薦閱讀。
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