終身學習(領導力篇) 在線電子書 圖書標籤: 個人成長 領導力 自我管理 管理學 自我提升 學習 管理 方法論
發表於2025-01-22
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20-17 持續學習,最大的收獲是“釋放團隊成員的精力,高效開會”。@GZ
評分✓
評分簡直為我量身打造,哈哈哈,這話很不要臉不過創業管理者很適閤讀,我要學會放權
評分#“世有伯樂,然後有韆裏馬。韆裏馬常有,而伯樂不常有。”韆裏馬其實就在那,關鍵是你能不能成為發現韆裏馬的伯樂。時代在進步,社會在進步,企業在進步,員工在進步,對於管理者來說也需要進步。“比較難管”的問題除瞭在員工身上,更多的可能齣現在瞭管理者身上。而一個優秀的管理者,其實是一個服務團隊的人,是一個清除路障的人,是一個鼓勵員工的人,是一個慧眼識纔的人。
評分副標題
托德•亨利(Todd Henry) 創新型産業的大師級作傢,即時創意公司的創始人兼CEO,緻力於幫助個人和組織激發創新能力。曾齣版《即時創意》《努力就是為瞭不苟且地活著》等書,還運營著商業播客“即時創意”,指導創新型團隊領導者創造佳績,也為許多企業提供關於創新、領導力、工作激情的演講和谘詢。
覃文辭,畢業於上海外國語大學和韓國首爾國立大學,國際開發政策專業碩士。熱愛與創新創意有關的一切。
當今世界,個人的創造力無法與團隊的創造力相媲美,所以,將單個的創新型人纔整閤為創新型團隊,對領導者來說,這是一條成長的必由之路,也是一項需要終身學習的能力。
本書作者托德•亨利是創新型産業的大師級作傢,先後幫助各類組織激發過齣色的創意。在十多年的谘詢案例中,他發現職場中的許多不和諧和緊張感,都是因為創新型人纔的需求沒有得到滿足。 比如,有的創新型人纔看上去很難管,是因為眼看著工作目標就要達成卻被隨意更改,此前的大量努力都付諸東流,隻能推倒重來。 再如,有的創新型人纔看上去自尊心強,是因為他們的纔華沒有得到應有的尊重,付齣瞭大量努力卻被領導者輕易忽視或否定。
其實,創新型人纔最需要兩樣東西:穩定和挑戰。穩定指的是工作環境可預知,可以讓他們專注地解決問題,不用耗費精力應對不穩定的環境。挑戰指的是工作內容能讓他們興奮,能給他們足夠的成長空間,不斷獲得成就感。
本書從“穩定-挑戰”層麵入手,解決思維路徑和工作路徑存在的問題,幫助人們實現行動、決策和適當挑戰相結閤的自由,為個人和團隊帶來成長。
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