具体描述
伯林教会我们，如何看穿以自由之名伤害自由的人。
本书根据1952年伯林在BBC第三套节目所做的系列演讲整理而成，囊括了伯林关于自由与观念史的原创洞见。伯林向我们表明，正是爱尔维修、卢梭、费希特等哲人对自由观念的滥用和误读，妨碍了自由观念的发展，也阻碍了个体自由的实现。要真正理解自由，就必须从这些自由卫士的错误中吸取教训，避免赋予自由过多的王冠和权柄。
作者简介
以赛亚·伯林（Sir Isaiah Berlin，1909—1997）
英国哲学家、观念史学家、20世纪著名自由主义知识分子。生于俄国犹太家庭，童年目睹俄国革命，1921年随父母前往英国。1928年进入牛津大学攻读哲学，1939年撰写《卡尔·马克思》，1944年转向观念史研究。1957年就职牛津大学社会与政治理论教授，发表具有开创性的“两种自由概念”演说，同年获封爵士。1966年参与创办牛津大学沃尔夫森学院并出任首任院长。作为杰出的观念史学家和学科主要奠基人，先后被授予耶路撒冷文学奖和伊拉斯谟奖。
目录信息
读后感
一 我注册豆瓣这么多年来，以前从未见过有豆友被禁言，没想到最近豆瓣的言论扫荡愈演愈烈，终于从删除言论，到对豆友人身进行暴力打击，铐上她们的嘴。如果我在此处写下“开历史倒车”五个字，豆瓣是否会认为“含有激进意识形态内容”，是否会“自己可见”、“禁言”？那我道歉...
评分 评分 评分（写在前面）这篇文章主要是一个总结性的文章，将书中六位思想家的思想和伯林的辩论做一个提炼，再尝试以自己的理解、自己的语言尽量完整地表达出来。一来加深自己的理解，二来供自己以后阅读和温习，不求严谨和正确，只要自己能看懂就差不多了。 一、爱尔维修 从第一位思想家...
评分以赛亚﹒伯林的《自由及其背叛》终于算是看完了，有些唏嘘，几百年来，令这些伟大的、聪明睿智的男人们念念不忘、纠结不已的“自由”，竟然是这样的复杂难奈、自相矛盾，或者说：剪不断、理还乱…… 男人们在自己的世界里寻找着自由，在与他人的关系中捍卫着自己感觉或者心目...
用户评价
伯林在这部作品中其实延续了他关于观念史的洞见：虽然自由是启蒙运动中极受推崇的一种价值，但是启蒙运动自身却酝酿了反自由的种子。
评分伯林在这部作品中其实延续了他关于观念史的洞见：虽然自由是启蒙运动中极受推崇的一种价值，但是启蒙运动自身却酝酿了反自由的种子。
评分伯林在这部作品中其实延续了他关于观念史的洞见：虽然自由是启蒙运动中极受推崇的一种价值，但是启蒙运动自身却酝酿了反自由的种子。
评分在两年前大学高数PPT观赏课上读完了，好像讲了几种政治制度设计上和现实里实施效果上的不同吧，不过可能资历尚浅读完也没啥感觉，还可以
评分伯林在这部作品中其实延续了他关于观念史的洞见：虽然自由是启蒙运动中极受推崇的一种价值，但是启蒙运动自身却酝酿了反自由的种子。
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