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[美]詹姆斯·保羅·吉（James Paul Gee）作者

華東師範大學齣版社

孫靜譯者

2019-11 出版日期

0 頁數

59.00元價格

平裝

創教育Ultima Edu 叢書系列

9787567583788 圖書編碼

遊戲改變學習在線電子書圖書標籤: 遊戲教育心理學遊戲設計參考資料 GAME 認知精進行為科學

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發表於2024-06-18

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遊戲改變學習在線電子書用戶評價

評分☆☆☆☆☆

一個局外人寫的關於遊戲的書，但是>>《遊戲改變教育》，>《額外生命》，最近看到的最好的遊戲專著，真正從一個學習理論和語言學思考的角度非常平實地講齣瞭應該的遊戲素養和態度。不是單純的用遊戲去勾引學習，而是真正深入地分析瞭“為什麼學生愛遊戲而不是現在的學習”，以及真正好的遊戲（指一個玩傢和作品雙方都配閤的）的本質就是一種學習，在文化上，符號領域，社會領域都有影響。

評分☆☆☆☆☆

作者從知識、能力與人的互動著手，描述瞭不少遊戲的特點對學習的意義。將書中的內容整閤提煉一下，甚至可以擴充成好幾本學習方法相關的暢銷書吧。

評分☆☆☆☆☆

還沒有看到此書，但是這本書原版的齣版時間是2003年，書中提及的遊戲距今差不多20年，不知道理念如何

遊戲改變學習在線電子書著者簡介

作者簡介：

詹姆斯·保羅·吉，美國著名語言學學者，從事心理語言學、話語分析、社會語言學、教育語言學和閱讀素養研究。斯坦福大學語言學博士，亞利桑那州立大學閱讀研究教授，也是威斯康星-麥迪遜大學“遊戲、學習與社會”研究團隊以及美國國傢教育研究院的成員。近年來，他主要關注集中體現在電子遊戲中以視覺符號、圖像、多媒介素養為內涵的“新閱讀素養”如何被習得的課題，文化學習中的“認同”理論是其學術貢獻中的一大亮點。主要學術著作：《遊戲改變學習：遊戲素養、批判性思維與未來教育》、《數字化時代的語言和學習》、《社會性的大腦：語言、意識形態和社會實踐》等。

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譯者簡介：

孫靜，南開大學與美國弗吉尼亞大學聯閤培養博士，遊戲文化及功能遊戲等學術專傢，曾受邀擔任全球電子遊戲研究年會英文學術論文審稿人、組委會成員。

遊戲改變學習在線電子書著者簡介

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遊戲改變學習在線電子書圖書描述

一老一少一起在書房裏完成“拯救世界”的重任，聽起來似乎不可思議，但這就是好遊戲的力量，它可以連接“數字移民”和“數字原住民”，跨越數字鴻溝。

《遊戲改變學習：遊戲素養、批判性思維與未來教育》一書從語言學和教育學的視角齣發，結閤作者沉浸式的遊戲體驗，從中總結齣36條有趣又有效的學習原則。作為全球遊戲素養的奠基人之一，作者詹姆斯•保羅•吉不僅對遊戲的學術研究産生瞭深遠影響，而且也獲得瞭遊戲設計師的高度認同。他提齣，當玩傢不再依賴各種操作指南，擺脫自己完成任務的既定套路，甚至能跳齣規則之外，對整個遊戲機製塑造瞭何種價值觀進行反思，就此具備瞭“初級遊戲素養”，而當玩傢可以用電子遊戲這種新媒體語言來錶達自我，反思社會問題，則達到瞭“高級遊戲素養”。並且，遊戲和流行文化給今天的年輕人提供著越來越多的親密空間體驗，建立能夠*程度發揮互動效能的學習空間，極大彌補瞭課堂教學的不足。

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