具体描述
《话语与权力(中国近现代教育宗旨的话语分析)》的作者是但昭彬。
《话语与权力(中国近现代教育宗旨的话语分析)》采用话语分析方法，将三文(即文献、文本、文化)研究有机结合与融通，运用话语权理论，从话语权与教育宗旨的关系、官方话语权的独占、官民话语权的互动、民间话语权的拓展、官方话语权的重掌、官民话语权的衡称等方面，研究了20世纪上半叶中国教育宗旨的发展与流变，总结提出了官民话语权演变规律，从教育宗旨流变这一个点来窥视近代中国社会变迁的规律。
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“话语与权力”，这两个词汇的组合，本身就散发着一种引人入胜的张力。从封面设计来看，这本书并没有选择那种过于激进或煽情的风格，而是呈现出一种沉静而有力的视觉语言，仿佛在暗示着其内容所蕴含的深刻思考。我拿到这本书后，立刻就被这个主题所吸引。我一直认为，语言并非仅仅是简单的信息传递媒介，它更是思想的孵化器，是观念的塑造者，甚至是构建社会现实的基石。而“权力”，作为社会运行的核心要素，其与话语的结合，必然会触及社会结构、意识形态以及个体认知等诸多层面。我非常好奇作者将如何展开论述。是会聚焦于宏大的政治话语，分析国家如何通过语言来维系统治？还是会深入到微观的社会互动，揭示个体如何在日常交往中运用话语来确立和争取权力？亦或是会探讨媒体、教育、文化等领域，如何通过话语的构建来影响公众的认知和价值判断？我期待这本书能够提供一种全新的视角，让我能够更清晰地认识到，我们每天所接触的语言信息，是如何在不知不觉中，塑造着我们的思维，影响着我们的行为，甚至在潜移默化中，巩固或挑战着某种既有的权力秩序。
评分这本书的封面设计就充满了力量感，深邃的蓝色背景，搭配着金色的、略显粗犷的字体，仿佛在诉说着某种古老而强大的力量。我拿到这本书的时候，就被这种厚重感所吸引。虽然我对“话语”这个概念本身并不陌生，但结合“权力”这个词，总会勾起我无限的联想。我一直对社会现象背后的驱动力非常感兴趣，而语言作为最基本的人类交流工具，其在塑造思想、影响行为，乃至最终掌控社会结构中的角色，总是让我觉得充满神秘。我常常在想，我们每天说的话，听到的信息，究竟有多少是真正自由的表达，又有多少是被某种无形的力量所引导和塑造的？这本书的标题直击了这个核心问题，让我迫不及待地想要一探究竟。我尤其好奇作者会从哪些具体的历史事件、社会群体或者思想流派出发，来剖析话语是如何与权力交织在一起，形成复杂的互动关系的。是会将焦点放在宏大的政治宣传，还是深入到日常对话中的权力博弈？是会探讨意识形态的构建，还是会揭示特定群体如何利用语言来巩固或挑战其地位？这些问题在我阅读之前就在脑海中萦绕，也正是这本书最吸引我的地方。我相信，通过对“话语与权力”的深入解读，我能更清晰地认识到信息时代下，我们所处的环境以及我们自身的思维模式，可能正受到怎样深刻的影响。
评分当我看到这本书的书名时，就有一种被击中的感觉。“话语与权力”——这两个词在我脑海中碰撞出了无数的火花。我一直觉得，语言不仅仅是沟通的工具，它更是思想的容器，是观念的载体，甚至是塑造现实的力量。而权力，更是社会结构和人际互动的核心。将它们并列，无疑触及了社会运作最深层的机制。我迫不及待地想知道，作者将如何解构“话语”这个看似寻常的概念，揭示其背后潜藏的巨大能量。是会从宏观的政治叙事入手，分析国家机器如何利用宣传机器来巩固统治？还是会微观地审视日常对话中的权力博弈，比如性别、阶级、种族等身份认同如何通过语言来表达和协商？亦或是会探讨媒体、教育、甚至文学艺术等领域，是如何通过话语的构建来影响大众的认知和价值观？我脑海中浮现出无数的可能性，也正是这些可能性，让我对这本书充满了期待。我希望能够在这本书中，找到一种全新的视角来审视我所处的社会，理解信息是如何被加工和传播，从而影响我的思考方式，甚至是我对世界的感知。
评分当我第一眼看到这本书的标题时，“话语与权力”，便有一种直击心灵的触动。书的封面设计，没有过多的花哨，却有一种沉静的力量，恰如其分地传达了内容应有的深度。我一直认为，语言绝非仅仅是沟通的工具，它更是一种塑造我们认知、影响我们行为、甚至构建我们现实的强大力量。而权力，更是贯穿人类社会始终的纽带。将这两个概念并列，无疑触及了社会运作最根本的机制。我充满了好奇，作者会如何剖析话语与权力之间千丝万缕的联系？是会从宏观的政治话语入手，揭示国家机器如何利用宣传和意识形态来巩固统治？还是会深入到微观的社会场景，探讨在日常交往中，话语是如何被用作一种策略，来确立、维护甚至挑战某种权力关系？我期待在这本书中，能够看到对于不同领域，例如媒体、教育、法律，甚至是文化艺术等，话语在其中扮演的复杂角色。对我而言，阅读这本书，不仅仅是获取知识，更是一种对自身所处环境的审视，一种对信息时代的深度反思，以及一种对语言力量的全新认知。
评分这本书给我的第一印象是其朴实无华却极具力量的设计。书脊和封面上简洁的字体，没有过多的装饰，却透出一种沉稳和厚重感。我拿到这本书后，就被“话语与权力”这个主题深深地吸引了。在我看来，语言是我们认识和改造世界最基本、最直接的工具，而“权力”则是贯穿人类社会始终的一种动态关系。这两者的结合，无疑会引发出无数值得探讨的议题。我常常思考，我们所处的社会，充斥着各种各样的信息和观点，而这些信息和观点又是如何被构建、传播和接受的？话语在其中扮演着怎样的角色？它是否是一种纯粹的交流工具，还是在不经意间，甚至是有意地，被用作一种维护或挑战既有秩序的手段？我非常期待这本书能够深入地剖析这些问题，无论是从历史的角度，还是从社会学的角度，又或者是从心理学的角度。我希望能够了解到，在不同的历史时期、不同的文化背景下，话语是如何与权力相互作用，产生深远影响的。这本书对我而言，不只是一个阅读对象，更像是一个邀请，邀请我去思考，去质疑，去更深刻地理解我们与周围世界的关系，以及语言在我们生活中扮演的真实而复杂的角色。
评分这本书的封面设计，以一种沉静而有力的视觉语言，传递出其内容的深度和广度。我拿到手里，就能感受到它所蕴含的知识分量。“话语与权力”——这两个词汇的组合，本身就充满了吸引力，让我立刻联想到社会运作的核心机制。我常常觉得，语言不仅仅是表达思想的工具，它更是构建我们认知、塑造我们行为，乃至影响社会结构的强大力量。而权力，作为社会关系中最基本的要素，更是与话语密不可分。我非常好奇作者将如何深入剖析这两者之间的复杂关系。是会聚焦于宏大的政治话语，揭示国家如何通过语言来维系其统治？还是会关注微观的社会互动，分析个体如何在日常交流中运用话语来争夺资源和地位？亦或是会探讨媒体、教育、文化等领域，话语是如何被构建和传播，从而影响公众的认知和价值观？我期待在这本书中，能够获得一种全新的视角，去理解我们所处的信息时代，去认识到语言的真实力量，以及它如何在潜移默化中，影响着我们的思想，塑造着我们的世界。
评分这本书的封面设计，简洁却不失庄重，深色的背景搭配烫金的字体，散发着一种低调的、内在的学术气息。我拿到书的时候，就对“话语与权力”这个主题产生了浓厚的兴趣。在我看来，话语不仅仅是语言的简单组合，它更是一种思维的框架，一种价值的体现，甚至是一种意识形态的载体。而权力，则是社会关系中一种不可或缺的存在。这两者的结合，无疑揭示了社会运作最核心的秘密之一。我常常思考，我们在日常生活中所听到的、所说的，有多少是真正源于我们自己的思考，又有多少是被某种特定的话语所引导和塑造的？我迫不及待地想知道，这本书将如何深入剖析话语在权力关系中的作用。是会探讨宏观层面的政治宣传和意识形态构建，还是会深入到微观的社会交往，分析不同群体如何利用话语来争夺话语权和实际利益？无论是哪种角度，我都认为这将是一次极具启发性的阅读体验。我期待能够在这本书中，找到理解社会现象的全新视角，更深刻地认识到语言的力量，以及它如何与权力交织，共同塑造着我们所生活的世界。
评分这本书的封面设计，带着一种低调而又深邃的质感，仿佛在暗示着其内容的丰富与复杂。我拿到手的那一刻，就对“话语与权力”这个主题产生了浓厚的兴趣。在我看来，话语不仅仅是语言的表达，它更是一种思维模式、一种意识形态的载体，而权力则是社会互动中最根本的一种力量。这两个概念的结合，似乎预示着一场深刻的思想探索。我常常在想，我们每天所接收到的信息，所阅读的文章，所听到的言论，有多少是真正独立思考的产物，又有多少是被精心构建的话语所塑造的？我希望这本书能够带领我深入地探究，话语是如何在不同的语境下，被用作一种工具，来巩固、传播、甚至挑战现有的权力结构。无论是历史上的政治宣传，还是当下社会中的媒体话语，又或者是我们日常生活中无处不在的语言互动，我期待作者能够提供独到的见解，帮助我理解话语在权力运作中的关键作用。这本书对我来说，不仅仅是知识的获取，更是一种思维的启迪，一种对现实世界更深刻的认知。
评分我被这本书的装帧深深吸引，那是一种沉静而有力的风格，不是那种花哨的、试图用视觉冲击力来吸引眼球的设计，而是带着一种内在的、经久不散的魅力。拿到手后，沉甸甸的分量就让人感受到内容的扎实。我一直觉得，人类社会最根本的冲突和合作，很多时候都源于沟通方式的差异，而“话语”正是沟通的载体。更何况，当它与“权力”联系在一起时，其背后的含义就变得格外复杂和耐人寻味。我常常在想，我们所接收到的信息，所形成的观点，究竟有多少是我们独立思考的结果，又有多少是被巧妙地构建起来的话语所影响的？这本书的标题，恰恰触及了我内心深处对这种现象的好奇。我期待作者能够剥开层层迷雾，揭示话语在不同社会情境下的运作机制，以及它如何被用作一种工具，来确立、维持甚至颠覆权力结构。我会仔细去体会作者是如何阐述不同的话语形式，比如政治演讲、媒体报道、学术论述，甚至是日常的闲谈，是如何在不经意间渗透和塑造我们的认知，从而影响我们的行为和决策。这本书对我来说，不单单是一本阅读材料，更像是一把探索社会深层运作奥秘的钥匙，我渴望通过它，获得更深刻的理解和洞察。
评分甫一拿到此书，其朴实无华却别具一格的封面设计便吸引了我——深邃的色彩基调，搭配着沉稳而富有力量的字体，仿佛在无声地诉说着内容的厚重与深刻。“话语与权力”这一组合，更是直击我内心深处对社会运作机制的探究欲望。我长久以来都认为，语言远非简单的沟通工具，它更是一种思想的容器，一种观念的载体，甚至可以说是塑造我们现实世界的一股强大力量。而权力，作为社会关系中一种普遍而又核心的存在，它与话语的结合，必将揭示出社会结构、意识形态以及个体认知等诸多层面最隐秘的联系。我充满期待，希望作者能够以其独特的视角，深入剖析话语在权力运作中的多重角色。是会从宏观的政治叙事出发，揭示统治阶级如何巧妙地运用宣传和话语来巩固其合法性？抑或是会深入到微观的社会互动，展现个体如何在日常交往中，通过语言的运用，来争取自身利益，实现权力协商？又或者会关注媒体、教育、文化等多元领域，探讨话语是如何被构建、传播和解读，从而影响着大众的思维方式和价值判断？我深信，通过此书的阅读，我将能获得一种前所未有的认知框架，更深刻地理解语言所蕴含的巨大能量，以及它如何与权力交织，共同塑造着我们所处的时代图景。
评分12年前的著作。学术性大于思想性。教育史研究，教育史的话语研究方式，但是感觉对话语 这个理论的应用比较浅显
评分12年前的著作。学术性大于思想性。教育史研究，教育史的话语研究方式，但是感觉对话语 这个理论的应用比较浅显
评分很一般，作者思想太“正”统，没有多少吸引人的东西，不过对教育史、教育与政治的关系稍微了解一点～～
评分12年前的著作。学术性大于思想性。教育史研究，教育史的话语研究方式，但是感觉对话语 这个理论的应用比较浅显
评分华中师大的这套教育史总体都是中规中矩，或许这也是教育学院（与历史学院对比）教育史学科的现状。 话语与权力是福柯的经典标签，也是知识社会学讨论的核心议题。 教育宗旨确实是教育实践中体现话语与权力的关键。 教育宗旨由谁确定，体现何种价值，直接决定学校传递什么样的知识、如何习得和评价这些知识。 所以细致地分析教育宗旨制定过程各方的权力博弈，及各方博弈的动机与诉求，有助于我们理解学校教授的是谁的知识？谁的知识更有价值？ 然而本书似乎仅仅只是打算借用这一标签而已，全书并未采纳任何相关的分析架构或观点，这真是一件让人遗憾的事。
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