具体描述
邓小南、李连江、应星、项飙一致推荐！
☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
现代社会的节奏越来越快，就连大学的象牙塔内也难以容下安静的书桌。校园的时钟滴答作响，大学变得像公司一样，不断催促教授们速度能再快些，效率能再高些，成果能再多些，却全然不考虑这些考核会如何破坏我们的学习和思考。在《慢教授》一书中，伯格和西伯两位教授呼吁在学者生活中引入“慢原则”，用“慢”来修复人文学科的生态。整本书以学者的职业生活作为方法，从教学、科研到同事相处，依次展开，揭示并分析了当今学界的绩效文化和速度焦虑，在此基础上提出了种种解困之道。在提升教学、科研和学院生态的同时，又能减缓个体所承受的焦虑和压力。学界朋友，在你们觉得快得停不下脚步时，不妨试着翻开这本《慢教授》。
☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
在一个推崇效率的时代中，《慢教授》带给我们不同的启示。该书就其本质而言是理想主义的。书中讨论在大学“公司化”的取向下，追求思想智识的师生如何面对今日的挑战与焦虑。作者强调学人在制度语境内的行动力，娓娓道来的是校园内习见的日常，尝试疏解的是抉择的困惑与纠结，呈现的不是答案而是贴切的建议。所谓“慢”与“宽”相关联，关系到我们对于“时间”与“空间”的重新理解与感知。自主地“慢下来”，让学术过程更从容、回旋天地更舒缓，通过情感的融通和智识的韧性，激活学人交流对话与深度思考的能动力。
——邓小南，北京大学人文社会科学研究院院长、北京大学中国古代史研究中心教授
☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
田雷教授翻译《慢教授》，固然因为与作者会心不远，更多因为他自爱与博爱。自爱助他超脱，在考核杠杠重压下谋定了生存，就踏实耐心地培养发扬才能，不在虚荣鞭子驱赶下荒废生命。博爱令他度人，不忍见谋定生存的同仁匆忙依旧，费心费力分享他了然于胸的智慧。
——李连江，香港中文大学政治与行政学系教授，《不发布，就出局》作者
☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
在国内学界热火朝天、你追我赶的所谓“学科建设”中，我们实在是太需要读一读《慢教授》这样的著作了。两位作者给我们清晰地还原和展示了一个基本的常识：学术终究是比慢而非比快的。急促、焦躁与跟风不仅会毁了教授，也会毁了学科，最后只能看到一代又一代的“新父”们在学术舞台上自鸣得意的拙劣表演，而且各领风骚的时间也会越来越短促。只有慢才是真正“以科学作为天职”的学人的守身之道！
——应星，清华大学社会学系教授，《清华社会科学》主编
☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
一个人走进博物馆，对讲解员的述说很不耐烦，而不断问这些展品值多少钱。只有钱数让他对艺术品产生有意义的感知。不要嘲笑这个人的无知。这正是大学教授们对待同事的研究、甚至对待自己的工作的方式。研究的具体内容不重要，脑子里想的只是发表了多少、在哪里发表、这些发表在职称和奖金上如何兑现。强调早出、快出、多出成果，不是让学者多做贡献，而是相反，是让学者避免深度分析、避免干预历史、影响现实。无法控制自己时间的人，最容易被控制。慢下来，不仅是降速，而且可能带来根本的转向。对少数以快为乐的人，《慢教授》可以是一个及时的惊醒；更少数的已经在“慢性抵制”的学者，可以从这本书里获取力量；对大部分在快和慢之间挣扎的学者，这本书也许能够为你开出一片新天地。
——项飙，英国牛津大学社会人类学教授、德国马克斯·普朗克社会人类学研究所所长
作者简介
玛吉·伯格，英国牛津大学文学博士、加拿大女王大学英文系教授，多次获得学校的教学卓越奖，从2008 年至2012 年主持女王大学的教与学讲席，研究领域为英国维多利亚时期文学、文学理论、性别和性态。
芭芭拉·西伯，加拿大女王大学文学博士、加拿大布鲁克大学英文系教授，2014 年曾获得布鲁克大学人文学部教学卓越奖，教研领域为18 世纪至19 世纪英国小说、简·奥斯丁、动物研究。
田雷，华东师范大学法学院教授。本书翻译初稿完成于在北京大学文研院驻访期间，后改定于2020年春季新冠疫情全球蔓延时。完成本书翻译后，他开始学会理直气壮地慢下来，唯一迫不及待的是要与学界同仁分享本书，找寻慢中同道。
目录信息
读后感
这是夏冰青教授馈赠我的书。我会认真反复拜读。有想一起讨论书内容的可以发邮件给我。地址，listenmore@outlook.com.夏老师，我给你发邮件了，在学校的你的个人邮箱里，如果有时间，你看一下。 之前我只反复看过两本书。都是非虚构类的。 这是另一本非虚构图书。 本人才疏学...
评分 评分 评分用户评价
说实话，这本书的节奏掌握得非常到位，张弛有度，绝不拖沓。开篇部分铺陈的悬念设置得恰到好处，像一只无形的手，牢牢抓住读者的好奇心，让人迫不及待地想知道接下来会发生什么。叙事线索的切换流畅自然，即便是多线并行，读者也绝不会感到混乱，反而能从中体会到一种结构上的美感。作者似乎对时间的把控有着近乎偏执的执着，重要的转折点总是在最意想不到的时刻出现，让人措手不及却又觉得一切都顺理成章。更值得一提的是，那些精心安排的场景转换，如同电影的镜头调度一般精准，将故事的氛围烘托到了极致。我甚至能想象出那些画面：清晨的薄雾、午后的喧嚣、深夜的宁静，都被文字赋予了鲜活的生命力。这是一次极其畅快的阅读旅程，每一个章节的结束都让人意犹未尽。
评分这部小说简直是一场语言的盛宴，作者的文字功底深厚得令人咋舌。每一次翻页，都像是踏入了一个精心编织的迷宫，充满了意想不到的转折和精妙的伏笔。故事的主线虽然清晰，但其间穿插的那些旁枝末节，那些对社会现象的犀利剖析，才是真正让人拍案叫绝的地方。我尤其欣赏作者对人物内心世界的刻画，那种细腻入微的心理活动描写，仿佛能直接触摸到角色的灵魂深处。读到某些段落时，我甚至能清晰地感受到作者在文字背后倾注的巨大心血和对生活近乎苛刻的观察力。它不是那种一目十然的快餐读物，需要你放慢脚步，细细品味每一个词句的韵味。那种沉浸式的阅读体验，久违了。读完之后，脑海中久久不能散去的是那些复杂的情感纠葛和对人性的深刻反思，这才是优秀文学作品的魅力所在。
评分这本书的语言风格，用一个字来形容就是“冷峻”。没有矫揉造作的抒情，没有刻意煽情的桥段，一切都以一种近乎冷静的笔触描绘着人间的悲欢离合。这种克制反而产生了更强大的冲击力，让情感的爆发点更加震撼人心。很多关键情节，作者只是轻描淡写地带过，却留下巨大的想象空间供读者自行填补，这种“留白”的艺术运用得炉火纯青。我特别欣赏作者对白的处理，那种精准到位的对话，字少而意多，将角色的性格和立场刻画得入木三分，完全没有一句废话。它成功地避开了当代文学中常见的浮躁和喧哗，呈现出一种久违的、沉静而有力量的美学风格。读完后，那种被洗涤过的、略带苍凉的宁静感，让人回味无穷。
评分从题材的选择上来看，这部作品展现了作者极高的勇气和广阔的视野。它所涉及的领域非常新颖且专业，但作者处理这些复杂背景信息的方式却异常清晰和易懂，丝毫没有让人感到晦涩难懂。这背后无疑是做了大量的案头工作和深入的田野调查。这种对现实世界的细致捕捉，使得故事的底色非常扎实，即便是最离奇的情节，也建立在坚实的逻辑基础之上。我喜欢它那种“寓教于乐”的平衡感，在提供极度娱乐性的同时，也向读者展示了那些隐藏在日常光鲜之下的复杂运作机制。可以说，这是一部既能满足大众阅读乐趣，又能经得起专业人士推敲的佳作。它拓展了我对特定领域认知的同时，也极大地提升了我的阅读愉悦度，性价比极高。
评分我向来对那些喜欢在作品中融入哲学思辨的小说情有独钟，而这一本，无疑是满足了我所有的期待。它不仅仅是在讲述一个故事，更像是在进行一场与读者的深度对话。那些关于存在、选择、命运的探讨，不是生硬的说教，而是巧妙地融入到人物的命运和抉择之中，让人在不知不觉中开始审视自己的生活。其中关于“偶然性”与“必然性”的辩证关系，着实让我停下来思考了许久。作者的思维深度令人敬佩，他敢于触碰那些宏大而又沉重的主题，并且处理得既冷静又富有同理心。阅读过程中，我感觉自己的认知边界被不断拓宽，被那种纯粹的智识上的挑战所深深吸引。这不仅仅是一本书，更像是一次精神上的洗礼，让人在喧嚣的世界中找到片刻的清明。
评分今天学院办公室外“空无一人的走廊”，鲜有“一次愉快的对话”，更少智性的生活。智性的对话，消失了。大学的某种核心精神也正在消失。
评分慢下来。。
评分道理谁不懂呢。
评分个人如何对抗体制？
评分关注的是在大学公司化之下学术研究者尤其是从事人文学科研究的研究者们面临的一些很实际的问题，作者们强调研究者要慢下来，不要听从那些叫人不断工作的时间管理方法，而是要多阅读、思考、理解、研究。其实这个问题我相信国内外的学者早就意识到了，也都知道一味求快求论文发表的制服不合适，问题在于无法改变这个制度时，除了服从没有别的方法。我想大学应该有别于追求利润、效益的公司，作为被称为象牙塔的地方，应该允许一部分人长时间出不了成果，允许有的人无法完成所谓的kpi，甚至允许一些人只会教学不会发论文，只有这样，身处校园的学者们才有可能从心底放松才能慢下来沉浸于自己的研究。另外，被那句“多写作、少发表”戳中了膝盖……
