2005年春,圆明园防渗事件被媒体曝光。这件事前后历时大半年,在全国产生了很大反响,极大地推动了《环保法》,特别是《环境影响评价法》的贯彻实施,堪称我国环保史上的一个里程碑。圆明园湖底铺防渗膜,到底是环保,还是破坏环境?圆明园到底是要建成遗址公园,还是建成一个现代公园?本书全面、生动再现了圆明园防渗事件的来龙去脉、前因后果。人们常说“历史是一面镜子”,时隔十六年之后,当我们回望圆明园防渗这面镜子时,又能从中看到什么,得到怎样的启示?
赵永新:笔名柏木钉、李晗冰等,《人民日报》高级记者。1970年生于山东,1992年曲阜师大中文系本科,1995南开大学中文系硕士研究生毕业后到《人民日报》工作至今。2007年之前主要从事环境报道,曾获评2005年“首届绿色中国年度人物”称号;之后转为科技报道。著有《三代科学人》《科技创新热点辨析》。
虽然没有去过圆明园,但作为一名小学语文教师,多次教学《圆明园的毁灭》一文。每次教学,心中都会充满痛惜与愤怒。圆明园,这一园林艺术的瑰宝,建筑艺术的精华竟被侵略者放火烧成了灰烬!每次教学,都会对孩子们说,要好好学习和锻炼,将来担负起建设祖国的重任,因为“落后...
评分2005年事关环评的最大动作其实并不是在圆明园,而是在年初的那场主要针对水电工程的环保风暴。潘岳作为分管环评工作的总局副局长,在那场环保风暴中也算是崭露头角。但是当我从2022年的视角回看2005年的两场事关环评的重大事件时,却还是觉得这本书里所记录的这场圆明园防渗膜...
评分虽然没有去过圆明园,但作为一名小学语文教师,多次教学《圆明园的毁灭》一文。每次教学,心中都会充满痛惜与愤怒。圆明园,这一园林艺术的瑰宝,建筑艺术的精华竟被侵略者放火烧成了灰烬!每次教学,都会对孩子们说,要好好学习和锻炼,将来担负起建设祖国的重任,因为“落后...
评分2005年事关环评的最大动作其实并不是在圆明园,而是在年初的那场主要针对水电工程的环保风暴。潘岳作为分管环评工作的总局副局长,在那场环保风暴中也算是崭露头角。但是当我从2022年的视角回看2005年的两场事关环评的重大事件时,却还是觉得这本书里所记录的这场圆明园防渗膜...
评分看完了,给五星,没得说,虽然还有很多瑕疵。想说的话很多,在短评中写不下了,于是就把我在豆瓣的第一篇书评献给这本书吧。 圆明园事件恰好发生在我的大学期间,发生在我大量修习专业课的阶段。虽然由于考研等原因没有特别去关注这件事,但其启蒙作用是毋庸置疑的。因为最后的...
几乎是出版之后第一时间从朋友那里要来的书。太好看了,尤其是听证会部分,酣畅淋漓。圆明园事件对于我们那批环境科学的学生来说,可能是永远无法磨灭的记忆。而那个时候我们可能并不知道这个事情前前后后有多么难。有人记录下了这些,真好。
评分既是新闻的“后台”,也是舆论的“前台”。众声喧哗,吵吵闹闹,各抒己见,这样的时代不知道啥时候才能复见了
评分可以不间断地持续看完的书现在已经不多了,这本书的作者是人民日报高级记者,语言功底深厚,写文有理有据,难得的是有情怀、有抱负、有担当,一百多天的连续跟进,事件让他写的跌宕起伏,勾人魂魄。这朵难得的“民主之花”有始有终,开得艰难,也开得悲壮而美丽。发生于2005年的这件事,牵动了专家、部委、市民、媒体等社会多方面的人心,参与者的澎湃热情让人耸然动容——社会管理,不是上位者的特权,是每个公民都应参与的权利。如果后来也有这种开诚布公的听证会,还会出现猪肉危机和取暖困境么?政策的产生,论证极端重要,尤其是涉及亿切身利益的时候,要有自己的声音。现在人的环保理念,比当年又有了提高,环保是每个人的事情,没有社会广泛配合,不可能达到目的。这本书的意义,远不止圆明园防渗之争本身。
评分对时代的追忆给这本书带上光环,可那个时代真如回忆的样子吗?就算真如那个样子,就真的那么值得追忆吗?本书前半部分有客观调查,有主观思考,可说中规中矩。但后半部分开始,只有主观立场视角和评论,对于新闻纪实类文体来说,不算优秀。另外,整体文笔中庸,立意也无高远之处,能归为平庸之作。不过有太多事无法说透,不怪作者,有向深渊凝视之心,就算可嘉,可惜他没有。
评分非常精彩!翻开第一页时读得停不下来,一口气读完前面几章节,心情也跟随圆明园的命运起起伏伏,掩卷后按捺不住激动。 作者是圆明园防渗事件的历史见证者,也是推动者。书中全面呈现了圆明园防渗事件背后不为人知的始末,不仅有翔实的文字资料,更有非常珍贵的照片资料,让我得以有机会深入窥探一条新闻如何产生蝴蝶效应,推动一个事件走向大众视野,影响政府决策,改变一处遗址的命运,并最终成为史册中不可或缺的一页。作为一个有点抱负的记者,谁不希望自己的职业生涯也有这样的机会钓上一条“大活鱼”呢? 娓娓道来的故事中,无不闪耀着一个成熟记者的冷静、智慧、专业。作为一个写作者,没有避讳自己的知识积累的短板,不否认对防渗事件影响难以理解的窘迫,坦诚告知读者报道的一处“硬伤”,也大胆书写报道中经历过的焦虑、辛苦、彷徨。
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