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发表于2024-11-25
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挺好的
评分谱系化阅读,氛围性研究。补充了很多小说的背景知识,对作家的“主体性”有了一些新认识
评分小说是历史的注脚,它的内容是虚构的,但反映的时代情绪往往比报纸档案这些资料更真实动人。本书选取了1919—1948年三十年间的40篇经典小说,既有国民级的《孔乙己》《阿Q正传》《边城》《四世同堂》,也有别具特色的《莎菲女士的日记》《上海的狐步舞》《华威先生》《金鸭帝国》。作者拨开文字的迷雾,寻着小说里的蛛丝马迹,为读者呈现了现代中国的社会百态,打开藏在这些小说里此前被我们忽视的“隐秘的角落”。
评分一个方向。22年,找几个同道者,做一件阅读的事。
评分小说是历史的注脚,它的内容是虚构的,但反映的时代情绪往往比报纸档案这些资料更真实动人。本书选取了1919—1948年三十年间的40篇经典小说,既有国民级的《孔乙己》《阿Q正传》《边城》《四世同堂》,也有别具特色的《莎菲女士的日记》《上海的狐步舞》《华威先生》《金鸭帝国》。作者拨开文字的迷雾,寻着小说里的蛛丝马迹,为读者呈现了现代中国的社会百态,打开藏在这些小说里此前被我们忽视的“隐秘的角落”。
☆ 著者简介
杨早,北京大学文学博士(专业为中国现当代文学),中国社会科学院文学所研究员,中国当代文学研究会常务理事。著有《清末民初北京舆论环境与新文化的登场》《民国了》《元周记》《野史记》《说史记》《早读过了》《拾读汪曾祺》等著作,编有《六十年与六十部:共和国文学档案》《沈从文集》《汪曾祺别集》,译有《合肥四姊妹》。
孟岳,中学语文教师,中国现当代文学硕士,人民文学出版社“名著课程化·整本书阅读丛书”编委,联合主编《如何阅读〈红星照耀中国〉》,致力于书册阅读研究及教学实践。
☆ 绘者简介
黄山,中学教师,中国人民大学视觉艺术硕士,长期在电脑美术、动画、设计领域进行教学和创作,参与编写过多本电脑美术教材。2020年应邀为东方出版社的《老了不求人:智能手机自学指南》做插画设计和绘制。
凤梨,人文教育探索者,“少年读邻”发起人,蜻蜓FM“小说民国”课程主讲人,网易公开课“《红岩》十二讲”课程主讲人,致力于文学历史走读体验与教学实践。
许知远、史航、张立宪推荐
知名文史学者×中学名校语文教师
从40篇小说读懂现代中国
☆ 编辑推荐
☾ 重读现代经典小说,穿越民国三十年,在小说里读懂中国
小说是历史的注脚,它的内容是虚构的,但反映的时代情绪往往比报纸档案这些资料更真实动人。本书选取了1919—1948年三十年间的40篇经典小说,既有国民级的《孔乙己》《阿Q正传》《边城》《四世同堂》,也有别具特色的《莎菲女士的日记》《上海的狐步舞》《华威先生》《金鸭帝国》。作者拨开文字的迷雾,寻着小说里的蛛丝马迹,为读者呈现了现代中国的社会百态,打开藏在这些小说里此前被我们忽视的“隐秘的角落”。
☾ 活泼清晰的形式,打造轻松易读的便携书
本书双色印刷,以编年为序,每个年份选取1—2篇能够反映时代风貌的代表小说,两位作者分别解读,结尾处更有三五好友的围坐畅谈。
一千个读者眼中有一千个哈姆雷特,现代小说亦然,本书可以与读者一起剖开经典文本的多重解读空间。
☾ 作者阵容豪华,强强携手,知名文史学者X中学名校语文教师
这也是一本适合中学生的书,北京市特级教师推荐。它不是教辅书,但可以为摸不着阅读门道的少年指明进入小说的方法和路径——应试+提升+拓展。历史想象、小说虚构与当下现实,在这样的阅读之旅中叠加在一起,拓宽阅读的维度与视野,带领少年亲近文学、触摸历史。
☆ 名家评论
民国小说中的不少经典作品都是中学语文教学中的老朋友,如何与老朋友碰撞出新火花,读出点真正的意思来,是这本书想做的尝试。两位作者以这四十篇民国小说为出发点,带领大读者小读者们一起打开一个不一样的现代中国。
——周群(北京市特级教师)
小说里的民国风云变幻,民国时的小说草蛇灰线。我们对民国小说的看法经常被各种意识形态的浮云所遮蔽,一直希望有一个专业的、系统的、脑洞大开的但又是精准的、有良知的点评系统给我们保驾护航,让我们阅读民国的时候不再被人当成一个傻瓜。
——史航(编剧)
打开民国历史的方式有若干种,但这还是我第一次“通过小说读懂民国”。书里涉及的小说横跨 1919—1948 年,阅读时固然有重读经典的满足感,但始料未及的是看到了经典背后的民国社会百相。如果你想从更个体的角度进入民国,深入民国人物的情绪与心灵,阅读民国小说是一条更不易受干扰与误导的共情之路。
——张明扬(历史作者)
☆ 内容简介
作者精选了1919—1948 年三十年间能够代表时代、反映社会面貌的40篇现代小说。“小说是一个民族的秘史”,除了政治风云、战乱变迁,小说里有普通人在“大历史”之中的心态、想法、行动,有他们的喜怒哀乐,有他们的生活细节。虚构的小说有着非虚构的背景底色,要了解现代中国的历史与情绪,最好的方法便是阅读当年广为流传的小说,与百年前的中国人沟通、共鸣。
笔记,不是正式书评。 这部集子精选了1919~1948年三十年间代表时代、反映社会面貌的40篇现代小说。 . 杨早和孟岳结集了十余位“闲人”,绿茶、张宇帆、李子、梅子酒等人,一起闲侃,氛围惬意,就像朋友聊天唠嗑。 . 全书的结构:以孟岳为主讲人,抓住作品的某个点,说自己的看...
评分作者:孟岳 我的日常工作被排得满满的,欠一屁股文债、课债,忙于招架各种考核检查,而《小说现代中国》这本书算是个例外,可以算作 “自己的园地”中结出的果实。这块园地是“阅读邻居”读书会共同开辟的,起头的是杨早老师。非亲非故,就因为他在网上建了个群叫“从鲁迅认识...
评分笔记,不是正式书评。 这部集子精选了1919~1948年三十年间代表时代、反映社会面貌的40篇现代小说。 . 杨早和孟岳结集了十余位“闲人”,绿茶、张宇帆、李子、梅子酒等人,一起闲侃,氛围惬意,就像朋友聊天唠嗑。 . 全书的结构:以孟岳为主讲人,抓住作品的某个点,说自己的看...
评分作者:杨早 我完全同意孟岳的后记,再补充两点。 真的就两点:(一)谱系化阅读;(二)氛围性研究。 先说第一点。“阅读邻居”这个读书会创办于2011 年底,三个创始人中,邱小石的儿子敢爷十三岁半,我的儿子辣子一岁半,绿茶家的小茶包还没影儿呢。 浑浑噩噩与一群人读了几年...
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