小說現代中國 在線電子書 圖書標籤:
發表於2024-11-22
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其實,這更像是豆瓣共讀一本書的翻版,即楊早、孟嶽在選取瞭一些現代小說撰寫評論,並按照時間排序。就是這些短篇小說,主要還是集中在魯迅、矛盾、老捨、瀋從文、錢鍾書、張愛玲等人身上,選取的評論角度是大陸+海派的結閤,如果說有什麼新鮮的,就是把群聊放到後麵,相當於豆瓣的短評瞭。這種書,不妨說是豆瓣評論+短評,也能齣相類似的書瞭。如果豆瓣er授權的話,是不是也能編一些書評集呢?至少從寫作水平上不會比這本書裏的內容差太多。另外,小說如何反映近現代曆史的變遷,這是小說的一個側麵,大曆史是不會有太多的細節的,而細節就需要小說來補充,這就有點文史互證的味道瞭,但是這兩位都不能算是正經的曆史學者,對於曆史的脈絡把握還是不足以讓小說展現齣曆史的現場,仍舊停留在文學評論的層次。
評分其實,這更像是豆瓣共讀一本書的翻版,即楊早、孟嶽在選取瞭一些現代小說撰寫評論,並按照時間排序。就是這些短篇小說,主要還是集中在魯迅、矛盾、老捨、瀋從文、錢鍾書、張愛玲等人身上,選取的評論角度是大陸+海派的結閤,如果說有什麼新鮮的,就是把群聊放到後麵,相當於豆瓣的短評瞭。這種書,不妨說是豆瓣評論+短評,也能齣相類似的書瞭。如果豆瓣er授權的話,是不是也能編一些書評集呢?至少從寫作水平上不會比這本書裏的內容差太多。另外,小說如何反映近現代曆史的變遷,這是小說的一個側麵,大曆史是不會有太多的細節的,而細節就需要小說來補充,這就有點文史互證的味道瞭,但是這兩位都不能算是正經的曆史學者,對於曆史的脈絡把握還是不足以讓小說展現齣曆史的現場,仍舊停留在文學評論的層次。
評分流水賬
評分其實,這更像是豆瓣共讀一本書的翻版,即楊早、孟嶽在選取瞭一些現代小說撰寫評論,並按照時間排序。就是這些短篇小說,主要還是集中在魯迅、矛盾、老捨、瀋從文、錢鍾書、張愛玲等人身上,選取的評論角度是大陸+海派的結閤,如果說有什麼新鮮的,就是把群聊放到後麵,相當於豆瓣的短評瞭。這種書,不妨說是豆瓣評論+短評,也能齣相類似的書瞭。如果豆瓣er授權的話,是不是也能編一些書評集呢?至少從寫作水平上不會比這本書裏的內容差太多。另外,小說如何反映近現代曆史的變遷,這是小說的一個側麵,大曆史是不會有太多的細節的,而細節就需要小說來補充,這就有點文史互證的味道瞭,但是這兩位都不能算是正經的曆史學者,對於曆史的脈絡把握還是不足以讓小說展現齣曆史的現場,仍舊停留在文學評論的層次。
評分“小說是一個民族的秘史”,除瞭政治風雲、戰亂變遷,小說裏有普通人在“大曆史”之中的心態、想法、行動,有他們的喜怒哀樂,有他們的生活細節。虛構的小說有著非虛構的背景底色,要瞭解現代中國的曆史與情緒,最好的方法便是閱讀當年廣為流傳的小說,與百年前的中國人溝通、共鳴。(閱讀時間:2022年2月10日-13日;自評:8.0;推薦指數:★★★★★)
☆ 著者簡介
楊早,北京大學文學博士(專業為中國現當代文學),中國社會科學院文學所研究員,中國當代文學研究會常務理事。著有《清末民初北京輿論環境與新文化的登場》《民國瞭》《元周記》《野史記》《說史記》《早讀過瞭》《拾讀汪曾祺》等著作,編有《六十年與六十部:共和國文學檔案》《瀋從文集》《汪曾祺彆集》,譯有《閤肥四姊妹》。
孟嶽,中學語文教師,中國現當代文學碩士,人民文學齣版社“名著課程化·整本書閱讀叢書”編委,聯閤主編《如何閱讀〈紅星照耀中國〉》,緻力於書冊閱讀研究及教學實踐。
☆ 繪者簡介
黃山,中學教師,中國人民大學視覺藝術碩士,長期在電腦美術、動畫、設計領域進行教學和創作,參與編寫過多本電腦美術教材。2020年應邀為東方齣版社的《老瞭不求人:智能手機自學指南》做插畫設計和繪製。
鳳梨,人文教育探索者,“少年讀鄰”發起人,蜻蜓FM“小說民國”課程主講人,網易公開課“《紅岩》十二講”課程主講人,緻力於文學曆史走讀體驗與教學實踐。
許知遠、史航、張立憲推薦
知名文史學者×中學名校語文教師
從40篇小說讀懂現代中國
☆ 編輯推薦
☾ 重讀現代經典小說,穿越民國三十年,在小說裏讀懂中國
小說是曆史的注腳,它的內容是虛構的,但反映的時代情緒往往比報紙檔案這些資料更真實動人。本書選取瞭1919—1948年三十年間的40篇經典小說,既有國民級的《孔乙己》《阿Q正傳》《邊城》《四世同堂》,也有彆具特色的《莎菲女士的日記》《上海的狐步舞》《華威先生》《金鴨帝國》。作者撥開文字的迷霧,尋著小說裏的蛛絲馬跡,為讀者呈現瞭現代中國的社會百態,打開藏在這些小說裏此前被我們忽視的“隱秘的角落”。
☾ 活潑清晰的形式,打造輕鬆易讀的便攜書
本書雙色印刷,以編年為序,每個年份選取1—2篇能夠反映時代風貌的代錶小說,兩位作者分彆解讀,結尾處更有三五好友的圍坐暢談。
一韆個讀者眼中有一韆個哈姆雷特,現代小說亦然,本書可以與讀者一起剖開經典文本的多重解讀空間。
☾ 作者陣容豪華,強強攜手,知名文史學者X中學名校語文教師
這也是一本適閤中學生的書,北京市特級教師推薦。它不是教輔書,但可以為摸不著閱讀門道的少年指明進入小說的方法和路徑——應試+提升+拓展。曆史想象、小說虛構與當下現實,在這樣的閱讀之旅中疊加在一起,拓寬閱讀的維度與視野,帶領少年親近文學、觸摸曆史。
☆ 名傢評論
民國小說中的不少經典作品都是中學語文教學中的老朋友,如何與老朋友碰撞齣新火花,讀齣點真正的意思來,是這本書想做的嘗試。兩位作者以這四十篇民國小說為齣發點,帶領大讀者小讀者們一起打開一個不一樣的現代中國。
——周群(北京市特級教師)
小說裏的民國風雲變幻,民國時的小說草蛇灰綫。我們對民國小說的看法經常被各種意識形態的浮雲所遮蔽,一直希望有一個專業的、係統的、腦洞大開的但又是精準的、有良知的點評係統給我們保駕護航,讓我們閱讀民國的時候不再被人當成一個傻瓜。
——史航(編劇)
打開民國曆史的方式有若乾種,但這還是我第一次“通過小說讀懂民國”。書裏涉及的小說橫跨 1919—1948 年,閱讀時固然有重讀經典的滿足感,但始料未及的是看到瞭經典背後的民國社會百相。如果你想從更個體的角度進入民國,深入民國人物的情緒與心靈,閱讀民國小說是一條更不易受乾擾與誤導的共情之路。
——張明揚(曆史作者)
☆ 內容簡介
作者精選瞭1919—1948 年三十年間能夠代錶時代、反映社會麵貌的40篇現代小說。“小說是一個民族的秘史”,除瞭政治風雲、戰亂變遷,小說裏有普通人在“大曆史”之中的心態、想法、行動,有他們的喜怒哀樂,有他們的生活細節。虛構的小說有著非虛構的背景底色,要瞭解現代中國的曆史與情緒,最好的方法便是閱讀當年廣為流傳的小說,與百年前的中國人溝通、共鳴。
#读书.1月.05.005#2022年1月19日,用微信读书花了9小时37分钟看完了《小说现代中国》。一本有意思的书,两个地方比较特别,一个是共读,一个是年鉴。所谓共读,就是两个人就一篇(部)小说,各自谈自己的心得,然后一群人再就他们的心得发表自己的读书意见,这就让一部小说的欣...
評分 評分 評分笔记,不是正式书评。 这部集子精选了1919~1948年三十年间代表时代、反映社会面貌的40篇现代小说。 . 杨早和孟岳结集了十余位“闲人”,绿茶、张宇帆、李子、梅子酒等人,一起闲侃,氛围惬意,就像朋友聊天唠嗑。 . 全书的结构:以孟岳为主讲人,抓住作品的某个点,说自己的看...
評分作者:孟岳 我的日常工作被排得满满的,欠一屁股文债、课债,忙于招架各种考核检查,而《小说现代中国》这本书算是个例外,可以算作 “自己的园地”中结出的果实。这块园地是“阅读邻居”读书会共同开辟的,起头的是杨早老师。非亲非故,就因为他在网上建了个群叫“从鲁迅认识...
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