对我，对每个文学学生，研究新批评是一个必要的阶段性工作。我们面对的知识集合，就是历史投射在今曰的影子：我们无法跳过历史的演变而直接掌握今日，就像不可能不读弗洛伊德直接读拉康。要了解现代文论，无法不读形式论，而要想了解现代形式论，就绕不开新批评。正因如此，《重访新批评》也就有不得不出的理由。
在这一层理由上，新批评派与其他派别相同、然而，还有别的几个理由。让我们更加必须重新拜访新批评派。第一个理由是，这个理论派别与中国现代文论特别有缘。我的学术领域之一是中西文学关系史，当年我选中新批评做研究课题，是由于新批评与中国现代文论史的诸多关联。
具体描述
读后感
读完朱光潜先生《文艺心理学》后再读朱立元教材《美学》，惊讶于其差距之大：前者扎扎实实，从段落到章节，每一句话都能有准确饱满的传达内容；后者表面上光鲜亮丽，但往往在一个问题上纠缠不清，且多空泛语。但是这点差别是次要的，更大的差别在于作品透射出来的抱负与气度，...
评分读完朱光潜先生《文艺心理学》后再读朱立元教材《美学》，惊讶于其差距之大：前者扎扎实实，从段落到章节，每一句话都能有准确饱满的传达内容；后者表面上光鲜亮丽，但往往在一个问题上纠缠不清，且多空泛语。但是这点差别是次要的，更大的差别在于作品透射出来的抱负与气度，...
评分读完朱光潜先生《文艺心理学》后再读朱立元教材《美学》，惊讶于其差距之大：前者扎扎实实，从段落到章节，每一句话都能有准确饱满的传达内容；后者表面上光鲜亮丽，但往往在一个问题上纠缠不清，且多空泛语。但是这点差别是次要的，更大的差别在于作品透射出来的抱负与气度，...
评分读完朱光潜先生《文艺心理学》后再读朱立元教材《美学》，惊讶于其差距之大：前者扎扎实实，从段落到章节，每一句话都能有准确饱满的传达内容；后者表面上光鲜亮丽，但往往在一个问题上纠缠不清，且多空泛语。但是这点差别是次要的，更大的差别在于作品透射出来的抱负与气度，...
评分读完朱光潜先生《文艺心理学》后再读朱立元教材《美学》，惊讶于其差距之大：前者扎扎实实，从段落到章节，每一句话都能有准确饱满的传达内容；后者表面上光鲜亮丽，但往往在一个问题上纠缠不清，且多空泛语。但是这点差别是次要的，更大的差别在于作品透射出来的抱负与气度，...
用户评价
除编辑的问题导致错别字太多以外，写于上世纪八十年代的结语也是白璧之微瑕。
评分只看了前半部，如果不做新批评的深入研究，对具体论证不必深究
评分只看了前半部，如果不做新批评的深入研究，对具体论证不必深究
评分我要重新评价一下，感谢赵毅衡让我在考试卷上如鱼得水。
评分前半部分哲学思想太多 入门的话略显晦涩
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