《罗素论教育》系“十一五”国家重点图书出版规划项目《汉译世界教育经典丛书》之一,收录的是英国著名教育家、哲学家、诺贝尔文学奖获得者罗素的著名教育论著。全书共分三个部分,即教育理想、品性教育及智力教育。作者特别提出要重视早期教育。《罗素论教育》1926年出版后在世界各国产生了很大影响,经久不衰。为便于读者阅读,《罗素论教育》除保留作者的原有注释以外,更增加了大量译者注释,配备了十几幅插图,附录了罗素生平著作大事年表和人名索引。
因为读书会的关系,在其为偶然的机会下认识到这本书的。第一章在模糊的状态下读完,我当时的感觉是什么书啊,怎么会这么晦涩难懂的呢?但当我读到第二章时,好像突然脑洞大开,罗素的语言体系突然变了一个节奏,特别地逻辑清晰,条理分明,有种一贯呵成的感觉。 该...
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风流成性的罗素对待女人如走马观花,教育孩子却一丝不苟,从出生到大学,从品性到智力,从原则到细节,始终贯穿科学精神。他不仅告诉你应该怎样做,也告诉你为啥这样做,而且连好处坏处也坦诚相告,既辩证又严谨,这才是有智慧的教育家。在“最后的学年”一章中他说:“无论是正统观念还是异端邪说,都不是我的教学目标,我应取的目标是教会学生思考。”我们的教学目标又是什么?
评分不好看;
评分不好看;
评分想法很好 卢梭一样充满激情 爱与和平 但是只在他自己的阶层比较适用 最起码要生活优渥才能做到一点点 很难很难
评分很多东西都是可以训练的
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