透析英语记录: 本书是我看过的第十一本英文原著,历时4天,kindle页数200页,共查100左右词汇。 读书笔记: 一、这本书的主题? 作者通过大量文献阅读与自己研究,讲述了二语习得理论的方方面面,目的是让教导外语的老师和有志提高外语的同学们少走弯路。 二、作者的主要声明...
评分 评分虽然这本书是十几年前的书,还是值得一读,KRASHEN自己作为二外教学的实践者,还有自己学外语的经历,他在acquisition和learning的区别,以及提出的comprehensible input都有指导意义 虽然ACQUISITION这种概念应该是从母语学习延伸出来,但这本书毕竟是针对二外学习,所以没有足够强调...
评分虽然这本书是十几年前的书,还是值得一读,KRASHEN自己作为二外教学的实践者,还有自己学外语的经历,他在acquisition和learning的区别,以及提出的comprehensible input都有指导意义 虽然ACQUISITION这种概念应该是从母语学习延伸出来,但这本书毕竟是针对二外学习,所以没有足够强调...
评分The second language student needs massive amounts of comprehensive,interesting reading material,enough so that he can read for pleasure and /or interest for an hour an evening,if he wants to,for several months.
评分读出来,写出来同样也很重要,但是要练习,再练习。
评分学得懂,学地乐
评分学得懂,学地乐
评分Effective input for language acquisition should be comprehensible, interesting/relevant, not grammatically sequenced, in a large quantity and received at a low affective filter level.
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