心理学导论

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出版者:上海人民出版社
作者:【美】本杰明·B. 莱希著
出品人:
页数:734 页
译者:吴庆麟
出版时间:2010年01月
价格:78.00元
装帧:平装
isbn号码:9787208089815
丛书系列:心理学核心课程教材系列
图书标签:
  • 心理学
  • 心理学导论
  • 教材
  • 本杰明·B·莱希
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具体描述

译者简介:

译者:吴庆麟,华东师范大学心理与认知科学学院教授,博士生导师。教育部心理学教学工作指导委员会委员,中国心理学会理事,中国心理学会教育心理学专业委员会副主任,上海市心理学会副理事长,是我国著名的教育心理学家,他已承担近20项国家级、省部级的科研项目,发表论著80余篇部。先后获得国家图书奖、全国教育理论著作一等奖、国家优秀教材奖、上海市优秀教材奖等10项奖项。

内容简介:

本书是心理学的入门教材,涉及了心理学科的各个主要分支,介绍了心理学的起源,在人类发展历史中起的地位,叙述了心理学知识在日常生活中的作用。本书反映了心理学的最新发展成就,也是对心理学的最好的普及读本,深入浅出地向初次接触心理学的普通读者完整地勾勒了心理学的蓝图,并为读者解决日常问题提供了方法和线索。

好的,这是一本关于古代哲学思想的深度探究的图书简介,旨在带领读者穿越历史长河,领略那些塑造了西方乃至东方文明基石的智慧。 --- 书籍名称:《沉思的永恒回响:从苏格拉底的街角到老庄的自然之道》 导言:在迷雾中寻找清晰的界碑 人类文明的发展史,很大程度上是一部思想的演变史。在现代社会的高速运转与信息爆炸的洪流中,我们似乎拥有了前所未有的便利与知识,但对“我是谁”、“我该如何生活”这些终极问题的追问,却从未停止。我们常常感到迷茫,被碎片化的信息裹挟,忘记了在更早的年代,那些伟大的先驱者是如何凭借纯粹的理性与深刻的洞察力,为后世搭建起思考的框架。 本书并非教科书式的知识罗列,而是一场穿越时空的智识漫游。它聚焦于人类文明早期那些奠定基础的哲学流派——从古希腊的城邦广场到春秋战国的竹简青灯,探究那些塑造了我们世界观、价值观和方法论的根本性观念。我们试图剥离后世的诠释与衍化,重回思想诞生的现场,倾听先哲们最原始、最纯粹的“沉思的回响”。 第一部分:希腊的黎明——理性与秩序的诞生 本部分将深入剖析古希腊哲学,这是西方理性思维的源头。我们将从米利都学派的自然哲学开始,追溯泰勒斯、阿那克西曼德等人如何尝试用“水”、“无定形者”来解释世界的本源,标志着人类开始用自然规律取代神话解释。 随后,我们将重点剖析“黄金时代”的伟大三巨头及其对后世的不可磨灭的影响: 苏格拉底(Socrates): 我们将探讨“认识你自己”这一核心命题的深刻内涵。重点分析其著名的“产婆术”(Elenchus),这并非一种知识的传授,而是一种通过不断质疑与反驳,激发受话者自身内在真理的发现过程。这种方法论,奠定了西方批判性思维的基础。我们将考察苏格拉底在雅典广场上如何挑战既有的道德教条,并最终面对判决的平静与坚守。 柏拉图(Plato): 重点阐释其“理念论”(Theory of Forms)的精妙与复杂性。我们不仅仅停留在“洞穴寓言”的表面,而是深入探究“善的理念”在柏拉图宇宙论中的至高地位。讨论理想国(The Republic)中关于正义、灵魂结构(理性、激情、欲望)的划分,以及这种划分如何指导了对国家与个人德性的构建。 亚里士多德(Aristotle): 他的思想是体系化的集大成者。本部分将详述其“四因说”(质料因、形式因、动力因、目的因)如何成为理解万物存在和变化的基础框架。尤其关注他对“德性伦理学”(Virtue Ethics)的构建,特别是“中道”(The Golden Mean)的概念,如何为追求幸福(Eudaimonia)提供了一条实践的路径,而非空泛的理想。 第二部分:东方智慧的静谧——道法自然与内省的艺术 目光转向东方,我们将探究中国先秦时期以老庄为代表的道家思想,以及孔孟儒家的社会伦理构建,它们与希腊的重“论证”不同,更注重“体悟”与“和谐”。 老子与《道德经》: 核心概念“道”的不可言说性与宇宙创生力被放在首位。我们着重分析“无为而治”并非不作为,而是一种顺应自然规律的最高效能。讨论“反者道之动”、“柔弱胜刚强”等辩证思想,以及它们对后世中国政治哲学、艺术美学产生的深远影响。 庄子与逍遥游: 庄子的哲学更偏向于个体精神的解放。我们将细致解读《逍遥游》,分析“齐物论”如何消解世俗的价值对立(是非、美丑、生死),以及“坐忘”、“心斋”这些内省方法,如何引导个体超越有限的认知框架,与宇宙的宏大节律相融合。 儒家的秩序观(孔子与孟子): 尽管与道家形成鲜明对比,但儒家对社会秩序的构建同样是古代哲学的重要遗产。重点梳理“仁”与“礼”的相互依存关系,以及孟子“性善论”的提出,探讨其如何为中国传统社会的道德基础提供了依据。 第三部分:融合与张力——世界观的交汇点 本书的后半部分着眼于不同哲学体系之间的对话与张力。我们会比较希腊的“逻各斯”(Logos,理性、逻辑)与东方的“道”(Tao,自然、本源)在处理“真理”与“实在”问题上的异同。 探讨斯多葛学派(Stoicism)中对“命运”和“接受”的理解,如何与道家的“顺应自然”产生微妙的共鸣,以及这两种思想如何为人们在面对不可控的外部环境时提供心灵的慰藉与力量。 我们还将审视那些“边缘”但重要的学派,如犬儒学派(Cynicism)对物质享乐的彻底摒弃,以及早期的怀疑论(Skepticism)对绝对真理的质疑,这些声音如何挑战了柏拉图式的确定性,预示着后世哲学的复杂转向。 结语:面向未来的古老智慧 《沉思的永恒回响》旨在证明,古代的哲学思辨并非尘封的古董,而是我们理解现代困境的有效工具。无论是面对科技伦理的困境,还是个人意义的追寻,苏格拉底的质疑精神、老子的顺势而为,都能提供清晰的视角和坚实的内心依托。 本书是一次对人类理性与直觉的最高成就的致敬,邀请读者放下手中的现代喧嚣,与这些跨越千年的思想巨匠进行一场深刻而富有启示的对话。读完此书,您或许不会得到现成的答案,但您会获得一套更强健的、能够自行穿透迷雾的思考工具。

作者简介

Benjamin B. Lahey received his undergraduate training from Davidson College and his Ph.D. in experimental psychology from the University of Tennessee. He has taught at both community college and university levels, including the University of Georgia and the University of Miami, before joining the faculty at the University of Chicago. Ben is an award-winning teacher and a frequent speaker at the Annual National Institute on the Teaching of Psychology. He is also an active researcher on the behavioral and emotional problems of children; his research has been supported by the National Institute of Mental Health for many years. Ben was a representative of the field of psychology on the DSM-IV Child Disorders Work Group and a member of the US liaison group for the mental health section of the International Classification of Diseases. He was also the editor, with Alan E. Kazdin, of the first fourteen volumes in the annual series, Advances in Clinical Child Psychology, published by Plenum Press.

目录信息

读后感

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欧美的教材 总感觉那么平易近人 因为很多东西我们都不知道 而西方人最爱的就是举个栗子 所以他们的课本是相当的丰满 拿起左手边因为读这本书沾满灰的各种普心什么的 真是想问问我们的教科书编写者 能不能不要再说可以证明三个代表的理论 也不要再说献给我们的党 能不能安安静静...

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文/逆水行舟 这本《心理学导论》是考复旦大学心理学专硕的参考书。从2015年准备考研起至今,我已读过它两遍。 作者十分注意引导学生用科学的学习方法学习,并且将这种思路贯穿始终,对初学者的指导作用很强。我可以在以后的分享中对书中介绍的学习方法也做一个梳理。 因为...  

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文/逆水行舟 这本《心理学导论》是考复旦大学心理学专硕的参考书。从2015年准备考研起至今,我已读过它两遍。 作者十分注意引导学生用科学的学习方法学习,并且将这种思路贯穿始终,对初学者的指导作用很强。我可以在以后的分享中对书中介绍的学习方法也做一个梳理。 因为...  

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文/逆水行舟 这本《心理学导论》是考复旦大学心理学专硕的参考书。从2015年准备考研起至今,我已读过它两遍。 作者十分注意引导学生用科学的学习方法学习,并且将这种思路贯穿始终,对初学者的指导作用很强。我可以在以后的分享中对书中介绍的学习方法也做一个梳理。 因为...  

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文/逆水行舟 这本《心理学导论》是考复旦大学心理学专硕的参考书。从2015年准备考研起至今,我已读过它两遍。 作者十分注意引导学生用科学的学习方法学习,并且将这种思路贯穿始终,对初学者的指导作用很强。我可以在以后的分享中对书中介绍的学习方法也做一个梳理。 因为...  

用户评价

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刚拿到这本《心理学导论》,立刻被它扎实的理论基础和清晰的逻辑结构所吸引。作为一名对人类行为和思维奥秘充满好奇的普通读者,我一直渴望能有一本书,既能系统地介绍心理学的基本概念,又不至于过于晦涩难懂,让初学者望而却步。这本书恰恰做到了这一点。从开篇的科学方法论,到对意识、知觉、学习、记忆等核心概念的深入剖析,再到人格、动机、情绪、社会心理学等更为广阔的领域,作者都用一种循序渐进、由浅入深的方式娓娓道来。尤其令我印象深刻的是,书中并没有仅仅停留在理论的层面,而是大量引用了经典和现代的心理学实验,生动地展示了这些理论是如何被验证和应用的。例如,关于条件反射的章节,我不仅了解了巴甫洛夫的经典实验,还学习了斯金纳的操作性条件反射,以及这些理论在教育、行为矫正等领域的实际应用。每一次阅读,都像是在与一位渊博而耐心的老师对话,他引导我一步步揭开人类心灵的面纱,让我对“为什么我们会这样想、这样感受、这样行动”有了更深刻的理解。这本书让我觉得,心理学并非遥不可及的学术研究,而是与我们日常生活息息相关的智慧宝库,它教会我如何更好地认识自己,理解他人,并以一种更具洞察力的方式去观察和参与这个世界。

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《心理学导论》这本书带给我最大的惊喜之一,是它所展现出的对人类复杂性的深刻洞察。作为一名对人性有着浓厚兴趣的读者,我一直想探究人类行为背后的深层原因。这本书在这方面做得非常出色。它并没有简单地将人类行为归结为某种单一的因素,而是从多个维度、多个层面进行剖析。例如,在讨论动机时,书中不仅介绍了生理性动机,如饥饿和口渴,还深入探讨了心理性动机,如成就动机、权力动机和归属动机,并详细分析了这些动机是如何相互作用,影响我们的决策和行为的。让我印象深刻的是,书中对人格理论的介绍,从特质论到精神分析,再到人本主义,让我看到了不同理论家对人格构成要素的不同理解,也认识到人格的形成是先天因素和后天环境共同作用的结果。作者在描述这些理论时,并没有简单地罗列,而是通过对比和分析,引导读者思考不同理论的合理性。书中还穿插了许多关于社会心理学的讨论,比如群体行为、从众、服从等,这些内容让我对自己在群体中的行为以及他人行为的背后原因有了更清晰的认识。这本书让我明白,人不是简单的生物体,也不是纯粹的理性动物,而是一个充满矛盾、渴望成长、同时又受到社会环境深刻影响的复杂生命体。

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《心理学导论》这本书,给我带来的体验是“豁然开朗”。长期以来,我对人类的“学习”和“记忆”机制一直感到非常困惑,为什么有些人学得快,有些人学得慢?为什么有些事情容易记住,有些事情却转瞬即逝?这本书在这两个方面都给予了我清晰而深入的解答。在“学习心理学”章节,作者详细介绍了经典条件反射、操作性条件反射、观察学习等不同的学习理论,并通过大量的生动案例,比如孩子们学习语言的过程,或者动物接受训练的例子,让我直观地理解了这些理论。我尤其对“强化”和“惩罚”在学习中的作用有了更深刻的认识。而在“记忆心理学”部分,作者则深入浅出地讲解了记忆的编码、储存和提取过程,以及各种记忆类型,如感觉记忆、短时记忆、长时记忆。书中对“艾宾浩斯遗忘曲线”的介绍,让我明白了遗忘的规律,并学到了保持记忆的有效方法。这种将复杂的心理学过程分解成易于理解的步骤,并辅以丰富的案例,极大地提升了我的学习兴趣和效率。这本书让我觉得,心理学知识不仅能解答我的疑问,更能帮助我优化学习和记忆的方法,从而提升我在生活和工作中的表现。

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我一直认为,理解人性是认识世界的基础,而《心理学导论》这本书,正是帮助我构建这个基础的绝佳读物。它并非是一本枯燥的教科书,而更像是一位循循善诱的导师,带领我一步步走进人类心灵的殿堂。书中对“认知心理学”的讲解尤为令我着迷,我不仅了解了信息加工模型,还学习了注意力、知觉、表象等关键概念。作者通过对“鸡尾酒会效应”的生动描述,让我理解了选择性注意的原理,也让我对日常生活中我们是如何过滤信息有了更清晰的认识。此外,“动机与情绪”章节的探讨,更是让我对自己的行为驱动力和情感体验有了更深入的理解。我学会了区分不同的情绪类型,并了解了情绪是如何影响我们的决策和行为的。书中对“心理学研究方法”的介绍也让我印象深刻,它让我明白心理学是一门严谨的科学,其结论都基于科学的实验和数据分析。例如,作者对相关研究和实验研究的对比,让我明白了如何区分相关性和因果性。这种科学的态度和方法论,不仅提升了我对心理学知识的信任度,也培养了我批判性思考的习惯。这本书让我觉得,掌握心理学知识,就像拥有了一副“透视镜”,能够更深入地洞察人性的复杂与微妙。

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《心理学导论》这本书,给我最大的感受是它如同一扇窗户,让我得以窥见人类心灵的广阔天地。我一直对“人格”这个概念充满好奇,我们为什么会有不同的性格?是什么塑造了我们的独特之处?这本书在“人格心理学”部分给了我非常详尽的解答。作者介绍了特质理论、精神分析理论、人本主义理论等多种人格学说,并通过对不同理论的对比分析,让我看到了人格形成的多种可能路径。我特别喜欢书中对“艾森克人格理论”的阐述,它将人格维度与生理基础联系起来,让我对性格差异有了更科学的理解。同时,书中对“变态心理学”的初步介绍,也让我对常见的心理障碍有了一定的认识,比如抑郁症、焦虑症等,以及它们可能的原因和表现。作者在处理这些敏感话题时,既科学严谨,又充满人文关怀,让我感受到心理学对个体痛苦的关注和治疗的希望。此外,书中对“社会心理学”的探讨,也让我对群体行为、人际交往有了更深的理解。我了解到从众、服从、以及群体极化等现象,这些都帮助我更好地理解我们在社会环境中的行为。这本书让我觉得,心理学不仅仅是学术研究,更是对人类生存状态的深刻关照。

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《心理学导论》这本书,给我最直接的感受是它的“全面性”和“深入性”。作为一名对人类行为和思维感兴趣的普通读者,我一直希望有一本书能系统地介绍心理学这门学科。这本书无疑满足了我的愿望。它从心理学的历史渊源讲起,介绍了各个重要学派的观点和发展,让我对心理学这门学科的演变有了清晰的认识。接着,书中深入探讨了心理学的核心领域,包括生理心理学、认知心理学、发展心理学、人格心理学、社会心理学等。我特别欣赏书中对“意识”和“知觉”的探讨,作者通过对不同哲学观点和科学实验的介绍,让我理解了我们如何感知世界,以及意识在其中的作用。例如,关于“格式塔心理学”的原理,比如“整体大于部分之和”,让我对知觉的组织原则有了直观的理解。此外,书中对“心理发展”的讲解也让我受益匪浅,我了解了人类从婴儿到老年各个阶段的心理变化,以及不同年龄段的挑战和机遇。作者在描述这些内容时,并没有流于表面,而是深入剖析了各种心理现象背后的原因和机制。这本书让我觉得,心理学是一门既科学又充满人文关怀的学科,它不仅帮助我理解他人,更重要的是,它引导我去深入地认识和反思自己。

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《心理学导论》这本书的阅读体验,可以用“拨云见日”来形容。我一直对人类的情绪是如何产生的,我们为什么会有不同的性格,以及学习和记忆的奥秘感到好奇。这本书恰好满足了我对这些问题的探求。作者以一种非常平易近人的方式,将心理学中最核心的概念一一呈现。我特别喜欢书中对“发展心理学”章节的阐述,它详细介绍了人类从婴儿期到老年期的心理发展过程,以及不同年龄段的关键发展任务。阅读关于儿童认知发展的部分,我仿佛回到了自己的童年,也更能理解家中孩子的行为和想法。关于“社会心理学”的章节,更是让我大开眼界。我了解到群体动力学、偏见与歧视、说服与影响等内容,这些都帮助我更好地理解社会现象,以及自己在社会互动中的角色。书中引用的心理学实验,例如米尔格拉姆服从实验和斯坦福监狱实验,让我对人类行为的潜在力量和环境影响有了深刻的认识。这些实验的描述既严谨又引人入胜,让我不禁思考,在类似的情境下,自己会做出怎样的选择。这本书不仅仅是知识的传授,更是一种思维方式的启迪,它鼓励我去观察、去思考、去质疑,并最终以一种更深刻、更全面的视角来理解人。

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拿到《心理学导论》这本书,我的第一反应是它“有料”。作为一名普通读者,我渴望了解心理学的奥秘,但又怕过于晦涩的专业术语。这本书在这方面给我带来了极大的满足感。它不仅仅是概念的堆砌,而是通过大量的实例、研究和历史故事,将心理学的知识生动地呈现在我面前。比如,在讲解记忆的形成和遗忘机制时,作者不仅介绍了短时记忆和长时记忆的区别,还生动地描述了遗忘的曲线,并用“海马效应”这样的例子来解释干扰性遗忘。这种将理论与实践相结合的方式,让我能够轻松地理解和吸收复杂的心理学概念。书中还对心理学的发展史进行了梳理,让我了解了从早期哲学思辨到科学实证的演变过程,以及各位心理学巨匠的贡献。我认识了冯特、詹姆斯、华生、弗洛伊德、斯金纳等人,并对他们的理论有了初步的了解。更重要的是,这本书让我意识到,心理学并非仅仅是关于“研究别人”的学科,它更是一个帮助我们“认识自己”的工具。通过学习情绪的调节、压力的应对、人际关系的建立等内容,我开始反思自己的生活方式和行为模式,并尝试做出积极的改变。这本书就像一把钥匙,为我打开了通往自我理解和成长的宝贵大门。

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翻开《心理学导论》,我最先被它简洁却富有深度的语言所吸引。我之前也尝试过阅读一些心理学相关的书籍,但往往因为过于学术化的表达或充斥着各种专有名词而感到吃力。然而,这本《心理学导论》给我的感觉完全不同。它就像一位经验丰富的向导,带领我穿越纷繁复杂的心理学世界,每一个概念的解释都精准到位,同时又配以生动形象的比喻或贴近生活的例子,使得抽象的概念变得触手可及。例如,在讲解认知失调理论时,作者并没有直接给出复杂的学术定义,而是通过一个“人们为什么会坚持错误观点”的日常生活场景来引入,然后层层深入地剖析其背后的心理机制。这种“情境导入-理论解释-案例分析”的叙事方式,极大地提升了我的阅读兴趣和理解效率。更让我惊喜的是,书中还穿插了许多历史上的重要心理学家及其理论贡献的介绍,让我了解了心理学发展的脉络和各个学派之间的思想碰撞。我知道了弗洛伊德的力比多理论,也理解了马斯洛的需求层次理论,甚至还接触到了认知心理学和人本主义心理学等不同的视角。这种多维度的呈现方式,让我对心理学这个学科的丰富性和复杂性有了更全面的认识,也激发了我进一步探索的欲望。

评分

阅读《心理学导论》的过程中,我最大的感受是它在系统性与易读性之间找到了绝佳的平衡点。这本书的结构安排非常合理,从心理学的起源和发展,到研究方法,再到意识、情绪、动机、人格、社会行为等各个分支,层层递进,逻辑清晰。每个章节的开头都会简要概括本章的学习目标,结尾则会进行总结并提出思考题,这种设计极大地帮助我梳理知识,巩固记忆。我特别喜欢书中对各种心理学理论的比较和辨析。例如,在讨论学习理论时,作者不仅仅介绍了行为主义的经典条件反射和操作性条件反射,还详细阐述了认知主义的学习理论,以及社会学习理论的观点。通过对不同理论的对比,我能够更清楚地认识到它们各自的优势和局限性,以及它们是如何从不同角度解释人类行为的。书中引用的大量研究案例也给我留下了深刻的印象,这些案例不仅证实了理论的有效性,更展示了心理学研究的严谨性和科学性。比如,关于依恋理论的部分,作者引用了哈洛恒河猴的实验,让我直观地感受到了早期依恋关系对个体发展的重要性。这本书不仅让我学到了知识,更培养了我批判性思考和分析问题的能力,让我开始以一种更科学、更理性的眼光看待周围的世界。

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读的老子要吐了 个逼书

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编排的很不错!

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長了點兒 終於看完了。。。

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好书。简洁明了。

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大半夜没什么睡意,神经质地翻出大一时的教材温习下,我真是闲的慌……不过这本书真心不错,

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