认识佛教 在线电子书 图书标签: 佛学 佛教 净空法师 宗教 信仰 自我完善 佛 文化
发表于2024-11-25
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佛教是教学、是教育,不是宗教;是智慧、觉悟宇宙人生的教育。儒释道里头,佛学最难懂,这本是我翻过的中最易懂的了,佛没白说,我们没白听,此为最吉利;讲得太深听不懂,就不是吉利。
评分尼玛这版本貌似是我老婆编著的那个?太欢乐了……
评分蛮启发人的,也令人震撼。佛教,乃佛陀教育,而非宗教也。
评分2018.7.12
评分过了两遍了,肯定还要再精读一遍的
净空法师,澳大利亚格里菲斯大学、昆士兰大学荣誉教授,中国人民大学客座教授,澳大利亚格里菲斯大学、南昆士兰大学荣誉博士,澳洲净宗学院院长、香港佛陀教育协会董事主席。
净空老法师,法名觉净,字净空,一九二七年出生于安徽省庐江县,俗名徐业鸿,一九四九年旅居台湾省,一九五四年先后追随一代大哲桐城方东美教授、藏传高僧章嘉呼图克图与儒佛大家济南李炳南老教授,学习经史哲学以及佛法十三年,而于佛教净土宗着力最多。
一九五九年,法师于台北临济寺剃度,遂以恢复圣哲伦理道德教育、弘扬大乘佛法慈悲精神为己任,至今讲经教学五十年,从无间断。首倡“佛教”乃“佛陀教育”正名之说,大开印赠经典及运用影音设备、网络、卫星电视普及仁慈博爱之全民教育的风气。至今已印购六千五百套以上的《大藏经》赠送全球高等学府、国家图书馆及各宗教团体。曾受聘任台北十普寺三藏学院教师,台湾中国文化大学哲学系教授,台湾中国内学院院长。创办华藏视听图书馆、佛陀教育基金会与澳洲净宗学院。指导新加坡净宗学会创办“弘法人才培训班”。现今全球有百余所的佛陀教育机构聘请法师为永久导师;成千上万的听众,通过远程教学向法师学习。
除讲经教学外,法师对各类医药、教育、慈善救济事业也非常关注,不分国家、宗教、族群,平等真诚地贡献力量。一九九七年始,旅居新加坡三年,致力团结新加坡九大宗教,告知世人“世界不同宗教确实是可以团结的”!先后荣获美国得州荣誉公民、达拉斯荣誉市民、澳大利亚图文巴荣誉市民、印度尼西亚宗教部最高荣誉,以及澳大利亚格里菲斯大学、昆士兰大学、南昆士兰大学的荣誉博士学位与荣誉教授。二○○五年,荣获英国女王AM勋衔,再次肯定了法师对多元文化教育与宗教团结的卓越贡献。半个世纪以来,法师足迹遍及五大洲。多次代表各大学至亚、澳等地参加国际和平会议;数次陪同新加坡九大宗教、印度尼西亚五大宗教代表团,访问中国、罗马、埃及等宗教圣地与大学。所到之处,不仅深受佛教信众的拥护爱戴,而且与各宗教人士亲切交流,真诚学习,成为坦诚相待的老朋友。
……
简言之,“真诚、清净、平等、正觉、慈悲,看破、放下、自在、随缘、念佛”是净空老法师立身处世不变的原则。“仁慈博爱”,“修身为本、教学为先”是他讲经教学的纯一主旨。“诚敬谦和”、“普令众生破迷启悟、离苦得乐”则为其生命的真实意义。
《认识佛教》内容简介:佛教究竟是什么?学佛的人不能不知道。“佛教”是佛陀的教育,是佛对九法界众生至善圆满的教育。教育内涵包括无尽无边的事理,比现代大学里的课程内容还要多。时间上,讲过去、现在、未来;空间上,讲我们眼前的生活一直推演到无尽的世界。所以,佛教是教学、是教育,不是宗教;它是智慧、觉悟宇宙人生的教育。中国孔子的教育,是讲一世(一生),从生到死的教育。佛法是三世的教育,讲过去、现在、未来。
诚然,他是一个佛教老前辈,但是他是否有资格称法师是令人怀疑的。 他培养的,是对当下“世界”憎恶的人。 他对人的规定是对世界的无限责任感,连发一次火都是为全球变暖增加一度的言说,看似很崇高伟大,但人是无限的吗?不,上帝是无限的,是不断显化的。人却是有限的。把人...
评分 评分第四章、 佛教的教育目标 既然佛教是佛陀的教育,那么他就有相应的学位制度,就好比我们的大学里有学士、硕士、博士的学位制度一样。佛经中有一个词就是说明佛教的学位制度的,叫做“阿如多罗三藐三菩提”。这个词是梵文音译,意译过来是“无上正等正觉”。我读完这本书后一直...
评分很偶然的机会 翻开这本书。 也很偶然的读到了其中一个故事: 说有三个人抗战时期被日本人追赶,后因一老和尚而得救, 抗战胜利后重聚南京,要报答老和尚救命之恩(常常挂念)。于是在南京酒楼里准备了一桌非常丰富的酒席,请老和尚来。老和尚一来,看到鸡鸭鱼肉,果然丰盛!这...
评分在这个大众已经缺失所有信仰的时代,能看到这样一本书确实是能让自己安静很多。这是我第一次接触佛教的真正定义:佛陀的教育。之前自己一直就坚信每个人的内心都可以是佛,都具有佛的内在,看到此书真是拍案叫绝,但是也充满了很多疑惑和不解,释迦牟尼佛在传经授道的时...
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