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認識佛教

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釋淨空 作者
綫裝書局
譯者
2010-2 出版日期
185 頁數
21.80元 價格
平裝
純淨純善·書係 叢書系列
9787512000353 圖書編碼

認識佛教 在線電子書 圖書標籤: 佛學  佛教  淨空法師  宗教  信仰  自我完善    文化   


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發表於2025-03-10

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認識佛教 在線電子書 用戶評價

評分

佛教,不是指關於佛的宗教,而是指佛學教育。本書主要在講佛教的基本知識,以及學佛的人應如何進修。隻是我不太喜歡這種閉目塞聽以求清淨圓滿的大道理,正如同我一直很疑惑佛教一直在講“是什麼,怎麼辦”的問題,基本上不涉及到“為什麼”。這又是為什麼呢?

評分

佛教是教學、是教育,不是宗教;是智慧、覺悟宇宙人生的教育。儒釋道裏頭,佛學最難懂,這本是我翻過的中最易懂的瞭,佛沒白說,我們沒白聽,此為最吉利;講得太深聽不懂,就不是吉利。

評分

很多燒香磕頭,藉花獻佛的規矩從來都不知道,讀過之後,纔發現原來這些細節無不沒有原因。

評分

此書見解新穎,破除瞭我很多迷信。按淨空法師的觀點,佛教不是宗教,而是佛陀的教育。佛教不像基督教和伊斯蘭教,“信”即得救,它是“信”即入門,修行須靠自己,所謂“信解行證”。眾生皆可成佛,佛教的目標是弘利眾生,使其破迷開悟,離苦得樂,達緻功德圓滿之境。

評分

普及基本的佛教常識,挺好的。

認識佛教 在線電子書 著者簡介

淨空法師,澳大利亞格裏菲斯大學、昆士蘭大學榮譽教授,中國人民大學客座教授,澳大利亞格裏菲斯大學、南昆士蘭大學榮譽博士,澳洲淨宗學院院長、香港佛陀教育協會董事主席。

淨空老法師,法名覺淨,字淨空,一九二七年齣生於安徽省廬江縣,俗名徐業鴻,一九四九年旅居颱灣省,一九五四年先後追隨一代大哲桐城方東美教授、藏傳高僧章嘉呼圖剋圖與儒佛大傢濟南李炳南老教授,學習經史哲學以及佛法十三年,而於佛教淨土宗著力最多。

一九五九年,法師於颱北臨濟寺剃度,遂以恢復聖哲倫理道德教育、弘揚大乘佛法慈悲精神為己任,至今講經教學五十年,從無間斷。首倡“佛教”乃“佛陀教育”正名之說,大開印贈經典及運用影音設備、網絡、衛星電視普及仁慈博愛之全民教育的風氣。至今已印購六韆五百套以上的《大藏經》贈送全球高等學府、國傢圖書館及各宗教團體。曾受聘任颱北十普寺三藏學院教師,颱灣中國文化大學哲學係教授,颱灣中國內學院院長。創辦華藏視聽圖書館、佛陀教育基金會與澳洲淨宗學院。指導新加坡淨宗學會創辦“弘法人纔培訓班”。現今全球有百餘所的佛陀教育機構聘請法師為永久導師;成韆上萬的聽眾,通過遠程教學嚮法師學習。

除講經教學外,法師對各類醫藥、教育、慈善救濟事業也非常關注,不分國傢、宗教、族群,平等真誠地貢獻力量。一九九七年始,旅居新加坡三年,緻力團結新加坡九大宗教,告知世人“世界不同宗教確實是可以團結的”!先後榮獲美國得州榮譽公民、達拉斯榮譽市民、澳大利亞圖文巴榮譽市民、印度尼西亞宗教部最高榮譽,以及澳大利亞格裏菲斯大學、昆士蘭大學、南昆士蘭大學的榮譽博士學位與榮譽教授。二○○五年,榮獲英國女王AM勛銜,再次肯定瞭法師對多元文化教育與宗教團結的卓越貢獻。半個世紀以來,法師足跡遍及五大洲。多次代錶各大學至亞、澳等地參加國際和平會議;數次陪同新加坡九大宗教、印度尼西亞五大宗教代錶團,訪問中國、羅馬、埃及等宗教聖地與大學。所到之處,不僅深受佛教信眾的擁護愛戴,而且與各宗教人士親切交流,真誠學習,成為坦誠相待的老朋友。

……

簡言之,“真誠、清淨、平等、正覺、慈悲,看破、放下、自在、隨緣、念佛”是淨空老法師立身處世不變的原則。“仁慈博愛”,“修身為本、教學為先”是他講經教學的純一主旨。“誠敬謙和”、“普令眾生破迷啓悟、離苦得樂”則為其生命的真實意義。


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認識佛教 在線電子書 圖書描述

《認識佛教》內容簡介:佛教究竟是什麼?學佛的人不能不知道。“佛教”是佛陀的教育,是佛對九法界眾生至善圓滿的教育。教育內涵包括無盡無邊的事理,比現代大學裏的課程內容還要多。時間上,講過去、現在、未來;空間上,講我們眼前的生活一直推演到無盡的世界。所以,佛教是教學、是教育,不是宗教;它是智慧、覺悟宇宙人生的教育。中國孔子的教育,是講一世(一生),從生到死的教育。佛法是三世的教育,講過去、現在、未來。

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認識佛教 在線電子書 讀後感

評分

最近对冥想相关的事情感兴趣,却不知从何处入手,阴差阳错搞了一些佛教相关的书看了。其中有本书是净空法师的《认识佛教》,我感觉到这本书的内容比较平易近人,讲理也很循序渐进。百度一下,却发现此法师竟还是个颇受争议的人物。推崇他的人认为净空讲法鞭辟入里平易近人,反...  

評分

书的内容: 一、什么是佛法 无尽的智慧、觉悟,觉了宇宙人生的一切万事万法。 二、什么是佛教 佛教不是宗教,而是佛陀的教育,是佛对九法界众生至善圆满(智慧、觉悟宇宙人生)的教育。所以佛教更像是一所学校。 三、现代的变体佛教 现在有四种形式的佛教: 1. 传统的佛教,...  

評分

在这个大众已经缺失所有信仰的时代,能看到这样一本书确实是能让自己安静很多。这是我第一次接触佛教的真正定义:佛陀的教育。之前自己一直就坚信每个人的内心都可以是佛,都具有佛的内在,看到此书真是拍案叫绝,但是也充满了很多疑惑和不解,释迦牟尼佛在传经授道的时...  

評分

内容很基础,语言很浅显易懂。虽然不敢我自己读懂了,可是在整个读的过程中,我的内心是欢喜的,平静的,敞亮的。书中的很多观点对未来的工作,学习,生活或多或少都是有所帮助的。  

評分

第四章、 佛教的教育目标 既然佛教是佛陀的教育,那么他就有相应的学位制度,就好比我们的大学里有学士、硕士、博士的学位制度一样。佛经中有一个词就是说明佛教的学位制度的,叫做“阿如多罗三藐三菩提”。这个词是梵文音译,意译过来是“无上正等正觉”。我读完这本书后一直...  

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