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發表於2024-11-27
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高中教師譽為“高中課堂管理聖經”。 25年來,此套完美積極的課堂管理體係已在北美數百所學校成功施行。 一冊在手,站在最優秀教育者肩上盡享教學新體驗
評分高中教師譽為“高中課堂管理聖經”。 25年來,此套完美積極的課堂管理體係已在北美數百所學校成功施行。 一冊在手,站在最優秀教育者肩上盡享教學新體驗
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評分高中教師譽為“高中課堂管理聖經”。 25年來,此套完美積極的課堂管理體係已在北美數百所學校成功施行。 一冊在手,站在最優秀教育者肩上盡享教學新體驗
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蘭德爾•斯普瑞剋(Randall Sprick),課程管理博士,現任安全與公立學校(Safe & Civil Schools)校長。斯普瑞剋博士是當代彆具慧眼、聰明過人的教育傢之一。他畢生緻力於教學質量的提高以及教師和學生的茁壯成長,碩果纍纍、成就卓越。
作為全國廣受歡迎的教師之一,他對中學教學的復雜性、教師和學生的需求以及二者之間的動態關係有深刻的瞭解。每年他和他的團隊為3萬多名教師開辦講習班。25年間,他的這套完美的積極課堂管理體係已經在北美數百所學校成功施行。
《高中課堂管理》作者25年間藉鑒瞭美國教育界成韆上萬經驗豐富且受人愛戴的專傢的思想精髓和教學建議,總結齣一套完整的積極課堂管理體係,這個體係共分9章:1.瞭解學生行為管理的基本概念2.建立教學機製和評價機製3.建立課堂程序及步驟4.教授學生如何獲得成功5.矯正學生不良行為6.激發學生成功的欲望7.整閤內容準備開學8.監督並調整管理計劃9. 對長期不良行為的管理規劃。
书中有很多实用的表格,帮助教师记录学生的课堂表现,用数据帮助教师分析存在的问题,从而对症下药,找到解决问题的关键,比如,以表格的形式列出管理及纪律计划、自我评估表、意见交流表、行为记录表等等,从行为管理的角度,做出数据统计,展示倾向,而不是靠教师的直...
評分在北美,这本书已经成功地在上百所学校施行,效果不错。真希望我们国家的教育能够与时俱进,取其精华去其糟粕,让更多的孩子有更好的未来。 抱歉,你的评论太短了!豆瓣这是怎么了?每个人都得是话痨才行吗?
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