以塞亚·伯林(1909-1997)英国哲学家和政治思想家,二十世界最著名的自由主义知识分子。出生于俄国里加的一个犹太人家庭,1920年随父母前往英国。1928年进入牛津大学读文学和哲学,1932年获选全灵学院研究员,并在新学院任哲学讲师,其间与艾耶尔、奥斯丁等参与了日常语言哲学的运动。二战期间,先后在纽约、华盛顿和莫斯科担任外交职务。1946年重新回牛津教授哲学课程,并把研究方向转向思想史。1957年成为牛津大学社会与政治理论教授,并获封爵士。1966年至1975年,担任牛津大学活尔夫森学院院长。主要著作有《卡尔·马克思》(1939年)、《自由四论》(1969)、《俄国思想家》(1978)、《概念与范畴》(1978)、《个人印象》(1980)、《扭曲的人性之材》(1990)、《现实感》(1997)等。
在《现实感:观念及其历史研究》所收录的九篇文章中,以赛亚·伯林探讨了近三个世纪以来主导了欧洲历史发展的一些核心观念,尤其是追溯了民族主义、自由主义和马克思主义这样一些重要思想潮流的兴起与流变。伯林所探讨的主题包括:历史中的实在论,政治判断力,社会主义的历史,马克思主义的本质与影响,浪漫主义所激起的激进文化革命,俄国的艺术责任概念,以及民族主义的起源与实践。这些文章展现了伯林极度渊博的学识和启人深思的洞察力。
倒退回某个时期与实现一种乌托邦同样遥远。倒退需要人们毁灭现有的并制造某个时期的事物,更难的是要让人们像过去那样思想,而过去是由更早的过去以一种不可抗的惯性和偶然促成的,这一点是人类无法模拟和创造的,刻意为之只会不伦不类。而要实现乌托邦,我们只要在现在这个基...
评分人在某些特定領域,需要現實意識。如果從一般意義上來說,現實意識指的是人在面對世界時,應從實際出發理解事物(但這裡的「理解」二字含義豐富,下文具體說明)。換言之,從事物當下的現實面向出發,而非僅根據所謂「科學」理論模型或規律來理解事物。當然,以上闡述過於簡...
评分所有学派的一个共同点就是相信存在一套秩序和一把理解它的钥匙,一种事先的设计。化学、物理学、生物学和生理学的因果关系或许能解释那些贯穿有记录的人类历史而基本不变的东西,但是它们并不能解释具体的历史,不能解释半本能的反映,被极深地内化为本能的生活模式等等。 我...
评分欧洲核心信仰的支柱是:美德即知识。 即认为行动和选择问题的答案,以及价值是可以被发现的。只有那些处于某个位置、知道相关数据和能够正确地理解它们的人才可以回答问题。认为一个问题如果根本无法回答就不是一个明智的问题。 但是浪漫主义运动削弱了,或者说是破坏了这个...
评分欧洲核心信仰的支柱是:美德即知识。 即认为行动和选择问题的答案,以及价值是可以被发现的。只有那些处于某个位置、知道相关数据和能够正确地理解它们的人才可以回答问题。认为一个问题如果根本无法回答就不是一个明智的问题。 但是浪漫主义运动削弱了,或者说是破坏了这个...
伯林也是比较绝对的思想家
评分看了这本就明白以赛亚伯林牛逼在哪里了
评分翻译的确有些问题:错误+愚蠢的陌生感,完全不去试图把握,应用词语却不理会它们之间是否愿意结合。 《社会主义与社会主义理论》较弱。 《浪漫主义革命》根本就不应该编进去,已经有更系统的《浪漫主义的根源》。
评分“不存在什么先验的理由可以认为,当我们发现真理的时候,它会是有趣的、激扬的或统一的。”
评分“哲学与政府压制”一篇真是四两拨千斤,简单易懂地解释了哲学是什么,顺道还解释了哲学史和哲学之间的冲突关系。
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