聋儿康复教育训练实用方案

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页数:342
译者:
出版时间:2011-1
价格:43.80元
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isbn号码:9787530963067
丛书系列:
图书标签:
  • 特殊教育
  • 社会学
  • 康复
  • 聋儿康复
  • 听力障碍
  • 康复教育
  • 早期干预
  • 亲子教育
  • 语言训练
  • 特殊教育
  • 儿童发展
  • 实用指导
  • 家庭康复
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具体描述

《聋儿康复教育训练实用方案》来源于实践,又服务于实践,突出科学性、实用性和可操作性,是专为聋儿康复教育工作者和聋儿家长量身订做而提供的一套系统、科学的可操作性方案,使用起来明了、便捷、有效。

唤醒沉寂的耳畔,点亮多彩的童年——一份针对听障儿童成长的全面关怀手册 本书并非直接提供一套“聋儿康复教育训练实用方案”,而是从更广阔的视角出发,旨在为每一个听障儿童的家庭、教育者以及社会各界,搭建一座理解、支持与赋能的桥梁。它深入探讨听障儿童在成长过程中可能面临的挑战,描绘他们独特的心灵世界,并提供一系列富有洞察力、人性化的指导原则与实践建议,帮助他们更好地融入社会,发掘自身潜能,拥抱充满希望的未来。 第一章:洞悉听障的起点——理解与接纳的基石 本章将带领读者走进听障儿童的世界,从科学的角度解析听力障碍的成因、类型及影响。我们不会局限于医学定义,而是着重于阐述听力损失对儿童感知、语言发展、认知能力、情感互动以及社会交往等方面带来的深远影响。我们将用通俗易懂的语言,破除社会上对听障儿童存在的误解和刻板印象,强调每个孩子都是独一无二的个体,他们的潜力不应被局限于听力障碍本身。 听力世界的多样性: 深入剖析不同程度、不同类型的听力损失,以及它们如何影响儿童接收和处理声音信息。我们将通过生动的案例,展现听障儿童在日常生活中可能遇到的种种障碍,例如识别声音来源、理解语言指令、感知环境变化等。 感官的重塑与补偿: 探讨当听觉通道受阻时,儿童如何调动其他感官(视觉、触觉、嗅觉、味觉)来弥补信息缺失,并强调这些补偿机制在早期发展中的重要性。我们将介绍一些辅助工具和技术,如助听器、人工耳蜗及其佩戴后的初步适应过程,但重点不在于训练方法,而是强调这些技术如何帮助孩子重新连接声音世界。 心理的敏感与成长: 关注听障儿童在面对沟通障碍、社交隔阂时可能产生的心理困扰,如焦虑、自卑、退缩等。本章将强调早期心理支持的重要性,引导家长和教育者如何识别这些信号,并提供温和、有效的疏导方法,帮助孩子建立健康的自我认知和积极的心态。 家庭的支持系统: 深入探讨家庭在听障儿童成长中的核心作用。我们将强调家长作为第一任老师,其积极的态度、科学的认知和持续的陪伴是孩子康复和融入社会的最坚实后盾。本章会分享如何构建一个理解、包容、充满爱的家庭环境,让孩子感受到无条件的爱和接纳。 第二章:搭建沟通的桥梁——多元化交流方式的探索 本章将围绕“沟通”这一核心议题展开,强调多元化交流方式的重要性。我们认识到,语言是连接心灵的纽带,但对于听障儿童而言,建立有效的沟通渠道需要更加灵活和创新的方法。本书将探索多种沟通模式,并引导读者理解不同模式的优势和适用性,而非强制推行某一种特定的训练方法。 倾听与表达的艺术: 即使听力受损,我们也能教导孩子如何“倾听”——通过唇读、手势、面部表情等方式,捕捉信息。同时,本章将强调“表达”的重要性,鼓励孩子用他们能够接受的方式进行交流,无论是手语、口语(配合助听设备)、还是图画、肢体语言。 手语的韵律与情感: 介绍手语作为一种完整的视觉语言,其丰富的表达力和情感传递能力。我们将描绘手语在帮助听障儿童构建早期语言体系、表达内心需求、参与集体活动中的独特作用。本章将侧重于展示手语的美丽与力量,而非教授具体的语法和词汇。 口语发展的辅助: 对于佩戴助听设备或人工耳蜗的孩子,本章将探讨如何通过环境的优化、家长的引导,来辅助孩子更好地感知和模仿声音,促进其口语的发展。我们将强调循序渐进、耐心引导的重要性,并鼓励家长捕捉孩子每一次微小的进步。 视觉语言的魅力: 强调图画、手势、肢体语言等视觉沟通方式在听障儿童学习和表达中的辅助作用。我们将介绍如何利用丰富的视觉信息,帮助孩子理解抽象概念,表达复杂情绪,从而构建更全面的沟通能力。 科技赋能的沟通: 展望科技在促进听障儿童沟通方面的潜力,例如智能语音助手、交流App等,展示这些工具如何成为连接孩子与外部世界的桥梁,拓宽他们的交流范围。 第三章:启迪心智的课堂——融合教育的理念与实践 本章将聚焦于听障儿童的教育,倡导融合教育的理念,强调为所有儿童提供公平、优质的学习机会。我们不提供具体的课程表或训练计划,而是着重于营造支持性的学习环境,激发孩子的学习兴趣,培养他们的学习能力。 学习的无障碍环境: 探讨如何在家中、在学校,创造一个有利于听障儿童学习的环境。这包括合理的座位安排、清晰的视觉辅助、安静的学习空间等,旨在最大限度地减少听力障碍对学习过程的干扰。 激发内在的学习动力: 强调兴趣是最好的老师。本章将分享如何通过游戏化学习、情境式教学、多感官体验等方式,激发听障儿童的学习兴趣,让他们在快乐中探索知识,爱上学习。 认知能力的拓展: 探讨听障儿童在发展逻辑思维、空间想象、记忆力等认知能力方面的独特性。我们将通过引导性的活动设计,鼓励孩子观察、思考、解决问题,从而全面提升他们的认知水平。 社交技能的培养: 强调在集体环境中,听障儿童学习如何与同伴交往、合作、分享的重要性。本章将提供一些关于如何引导孩子参与集体活动、理解社会规则、建立友谊的建议。 教师的赋能与支持: 关注教育者在听障儿童教育中的关键作用。我们将提供关于如何理解听障儿童的学习特点、设计个性化教学策略、与家长有效沟通的指导,帮助教师成为孩子成长路上的引路人。 第四章:点亮生命的光彩——情感、社交与未来展望 本章将超越学业和康复本身,回归到听障儿童作为完整个体的成长需求。我们关注他们的情感世界,培养他们的社交能力,并为他们的未来发展描绘更加广阔的天地。 情感的滋养与表达: 关注听障儿童的情感需求,学习如何识别和回应他们的情绪。我们将分享引导孩子健康表达喜怒哀乐的方法,帮助他们建立自信,拥有积极乐观的生活态度。 友谊的花朵与社交的艺术: 探讨听障儿童在建立和维系友谊方面可能遇到的挑战,并提供如何引导他们理解社交信号、积极参与集体活动、与同伴建立良好关系的策略。 独立生活能力的培养: 强调为听障儿童未来的独立生活打下基础。本章将涉及一些关于培养自理能力、生活技能、安全意识的建议,帮助他们更好地适应社会。 发掘天赋与梦想: 每一个孩子都有自己独特的闪光点。本章将鼓励家长和教育者去发现听障儿童的兴趣所在、天赋所在,并给予支持,让他们有机会追求自己的梦想,实现人生的价值。 社会支持与融合: 展望听障儿童融入社会的广阔前景。我们将呼吁社会各界给予更多的理解、支持和包容,共同营造一个对所有人都友好的环境,让听障儿童能够充分发挥潜能,成为社会中有价值的一员。 本书并非提供一套生硬的训练指南,而是一份充满温度的陪伴与启示。我们希望通过深入的解读、温暖的语言和富有启发性的观点,帮助每一个关心听障儿童的人,都能更好地理解他们,支持他们,并与他们一起,共同创造一个更加美好、更加包容的未来。它是一份承诺,承诺每一个孩子,无论听力如何,都值得被看见、被听见、被爱,都拥有展翅高飞的权利。

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读后感

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用户评价

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这本书的后续支持和资源整合做得非常出色,这体现了编者对整个康复生态系统的长远考量。它不仅仅是一本静态的指南,更像是一个动态的学习网络的一部分。我注意到书的末尾部分,对当前国际上最新的辅助技术发展趋势进行了梳理和展望,这对于专业人士把握行业前沿至关重要。此外,对于相关专业文献、权威组织的推荐列表也十分详尽,为读者提供了无限延伸的学习路径。它鼓励读者在掌握了基础方案后,能够主动去探索更广阔的知识领域,而不是局限于书本本身的内容。这本书无疑为这个专业领域树立了一个高标准,它不仅解决了“如何做”的问题,更引导我们思考“未来该如何做得更好”的宏大命题。

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这本书的装帧设计颇具匠心,封面那种略带磨砂质感的米白色纸张,摸上去非常舒服,让人一上手就觉得这是一本需要沉下心来阅读的专业书籍。设计风格简洁而不失深度,没有过多花哨的装饰,中央用了一种沉稳的深蓝色字体印着书名,看起来非常大气、可靠。光是翻阅前几页的排版,就能感受到编者在细节上的用心,字体的选择清晰易读,段落之间的留白处理得当,即便是长时间阅读也不会感到视觉疲劳。我尤其欣赏它在章节划分上的逻辑性,结构清晰,目录做得非常详尽,让你清楚地知道每一步训练的理论基础和具体操作流程在哪里,这对于初次接触相关领域的读者来说,简直是导航图一般的存在。它似乎不仅仅是一本工具书,更像是一份精心准备的学习指南,每一处用心都能感受到作者对普及专业知识的真诚态度。

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从内容上看,这本书的理论深度是令人信服的。它并没有停留在空泛的口号层面,而是深入挖掘了听障儿童听觉、言语、认知发展的神经生理学基础和心理学机制。我特别留意了其中关于早期干预模型建立的那几个章节,作者引用了大量的国内外最新研究成果,并以严谨的学术语言进行了阐述,这表明作者团队的专业背景非常扎实。举例来说,书中对于不同残疾程度儿童的个性化训练路径设计,绝非经验之谈,而是建立在一套成熟的评估体系之上的,这种科学化的论证过程,极大地增强了内容的说服力,让读者能够信服地将其应用于实际操作中。这本书显然是写给那些追求“知其所以然”的专业人士的,它提供的知识框架坚实有力,足以支撑起一套完整的康复体系的构建与实施。

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这本书的实用性操作指南部分,简直是教科书级别的典范。如果说前面的理论部分是“骨架”,那么这部分就是有血有肉的“肌肉”。我尝试对照书中的某个具体训练场景——比如如何引导一个初次佩戴助听设备的幼儿进行声音定向练习——书中的描述细致到了每一个手势、每一句引导语的语气和时机。它没有采用那种冷冰冰的指令式语言,而是充满了人文关怀,提供了多种情境下的应对策略,比如当孩子出现抗拒情绪时,如何柔和地调整训练节奏。这种“手把手”的指导,对于一线康复师或者希望在家进行有效辅助训练的家长而言,是无价之宝,它极大地降低了专业技能的学习门槛,让先进的康复理念真正落地开花。

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阅读过程中,我最大的感受是编者在叙事风格上所展现出的那种平实而又充满温度的笔触。这本书并没有采用那种高高在上的专家腔调,相反,它更像是一位经验丰富、充满耐心的资深导师在与你进行一次深入的对话。在描述那些漫长而艰辛的康复历程时,书中穿插了一些虚拟的案例分析,这些案例的设置极其贴近现实生活中的复杂性,展示了训练中可能遇到的瓶颈和反复。这种真实的代入感,让读者在学习技能的同时,也获得了强大的心理支持——原来我的困惑和挫折并非孤例。这种共情式的叙述,使得原本可能略显枯燥的训练内容,变得生动起来,它传递出一种坚定的信念:每一点微小的进步都值得被认真对待和庆祝。

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