不教的教育

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出版者:九州出版社
作者:周月明
出品人:
页数:283
译者:
出版时间:2011-11
价格:48.00元
装帧:精装
isbn号码:9787510812071
丛书系列:
图书标签:
  • 不教的教育
  • 新中国式家长学堂
  • 家庭教育
  • 教育
  • 育儿
  • 幼儿教育
  • 早期教育
  • 轻松教育孩子
  • 教育理念
  • 不教育人
  • 自主学习
  • 成长思维
  • 启发式教育
  • 学生主体
  • 教育哲学
  • 自由发展
  • 批判性思维
  • 终身学习
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具体描述

《不教的教育:新中国式家长学堂导航》的要点不在于普及那些育儿常识,而主要关注教育背后的家长的心态和与之关联的行为。如果心态不好,就很难把握家庭教育的“度”,出现高度控制、放任溺爱、包办代替等类型的不良教养模式,这都与“不教”精神相违背。

但又怎样才能让家长“放下教鞭”,回复到智慧教子的道路上来?我们强烈建议家长,与其去审视孩子的问题,不如先回忆一下自己的童年经历,反思与父母的关系,在家庭(家族)的角度去看待子女教育的沿袭模式。

作者简介

周月明,毕业于四川大学文学与新闻学院,“都市家庭和谐精神”研究项目负责人,重点研究妇幼身心健康、问题儿童教养、以及青少年及其破裂家庭后遗症的治疗。

曾编著出版了数十本有关生活、教育、励志类的图书,《告诉孩子你最棒》《提高孩子的IQ和EQ》《99个人生智慧》《女人出头天》等等。

李雯,国家二级心理咨询师,中国人民大学金融硕士研究生毕业,曾就读于中科院心理所学前儿童教育专业。

熟悉心理学各流派理论及治疗方法,擅长人本主义、格式塔、心理剧、意向对话等流派或技术,有较多儿童心理行为调整、婚姻家庭咨询以及抑郁症、强迫症等较严重心理疾病的治疗经验。尤其关注婴幼儿家庭教育,致力于关于儿童家庭教育的著述、讲座及儿童心理行为调整。

早年曾担任IT媒体主编工作,在孕育自己的女儿过程中,对心理学发生浓厚的兴趣,并将心理咨询和家庭教育作为余生之志业。希望尽己绵薄之力,让更多的孩子幸福成长!

徐敏,别署慈心、明了,斋号易莲精舍。

潜心传统文化多年,并长期从事国学启蒙教育及讲课活动。先后师从苏州大学尤小立先生,成都龙江书院冯学成先生,江阴文史专家徐华根先生等人学习。

苏州沧浪诗社会员、无锡吴文化研究会副理事长、江阴季子文化研究会《延陵文史研究》执行主编。

学术成果:《季札——孔子推崇的圣人》(重庆出版社,该书荣获无锡市第十届哲学社会科学优秀成果二等奖)、《延陵季子的故事(连环画)》(中国民族摄影艺术出版社)等。

目录信息

目录
第一编有为无为——现实与应用
第一节完整地接纳孩子
第二节零岁开始的教育
第三节 智力开发依道而行
第四节每个孩子都能学会规矩
第五节父母会阅读,孩子更成功

第二编让爱流动——成长与升华
第一节相信生命,才能放手
1你希望把孩子培养成什么样的人?
2让孩子成为他自己,达到“天人合一”的状态
3人性向善,少管教不会失控
4不要用人类的意识主导生命
5教育不要成为抑制向上的力量
6管教不要造就神经症人格
7相信生命本原的力量,这个出发点太重要了
8你能对自己和孩子放手吗?
第二节心理能量是怎样一点点漏失的
1生命圆满缺失的过程
2出生——从“王子”降为“平民”
3 0-1岁,是否建立起对世界的信任?
4 1-3岁,是否建立自主性?
5俄狄浦斯期 ——能否形成独立性?
6没有完美的人生,也没有完美的父母
第三节爱——孩子心理能量的守护神
1所谓问题,不过是爱入歧途
2爱不是控制
3爱是顺应孩子的天性
4爱是全然的接纳
5爱是心神合一的陪伴
6爱是温暖的表达
第四节依恋关系:奠定孩子心理能量基础
1爱,是和孩子建立依恋关系
2安全依恋的重要性
3依恋关系与亲密关系
4应避免之误区
5职场妈妈如何与孩子形成依恋?
6当主要抚养人变更
7如果发生失误,怎样弥补?
第七节别和孩子较上劲
第五节依兴趣活动:178
1“宠坏”的真相——让内在力量发挥作用
2千万不要发生能量的固着——1充满兴趣的活动,让孩子得到精神满足
3什么都不是事儿,你当它是事儿它才是事儿
4给孩子丰富的刺激和环境
第八节通过家庭系统塑造孩子
1家长的作用:陪伴者、支持者和玩伴
2家庭系统的影响超乎你的想象
3心理学意义的新家谱
第三编开心国学——历史与沿革
第一节国学中的教育魅力
第二节家长实务:家风、
第三节家长心态与学校教育
第四节家教配合礼乐的社会教育
结语:教与不教,万勿执著
· · · · · · (收起)

读后感

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每次老婆跟儿子说“儿子我爱你”之类的话的时候,我都觉得她不够含蓄,说这么露骨,孩子也听不懂,咱们是中国人,又不像西方人那样热情。但是看了这本书,我决定从现在开始,每天写博客,记录儿子成长的点点滴滴了!以前我做的太不够了。  

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朋友推荐买的,说是刚出的,写得不错。我比较忙,偶尔翻了翻,发现还真的不错,买来送人也不错的。全彩比较吸引人,里面的插图很稀罕。 不知道为什么,豆瓣说我的评论太短了,加上这些可以吗? 依然说太短。豆瓣你到底是要多长? 我闲来无事才逛豆瓣,我容易吗?  

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幼儿园园长推荐的这本书,买了以后看完第一篇就觉得收获很大,里面有一些孩子的画也很稀奇,书里的理念还是很新颖的,不再是一味地教家长怎样管理孩子,而是注重激发孩子自己的力量,我觉得对我很有启发。 还有一点就是,这本书里提到了国学,有些观点我觉得不太好理解,甚至有...  

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书里说到“如果父母的生存姿态或沟通方式是不健康的,孩子一定会受到影响。因为父母的生存姿态经过了很多年的沉淀已经相对固化,而孩子则相当于在一片白纸上作画,因此孩子通常是一个家庭的平衡者。而且孩子因为自己的生存能力低,对系统的稳定有着强烈的需求,所以他一定会尽...  

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书里说到“如果父母的生存姿态或沟通方式是不健康的,孩子一定会受到影响。因为父母的生存姿态经过了很多年的沉淀已经相对固化,而孩子则相当于在一片白纸上作画,因此孩子通常是一个家庭的平衡者。而且孩子因为自己的生存能力低,对系统的稳定有着强烈的需求,所以他一定会尽...  

用户评价

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幸亏买了,大有收获

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很喜欢

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摘抄几句惊悚的理念:1,与爸爸妈妈发生矛盾后,如果大人已经表示歉意,甚至写出了检讨书,请面带微笑地接受,不要继续摆出一张臭脸.. 这特么是什么玩意?难道是弟子规的翻版吗?这么垃圾的东西为什么能评分这么高?

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因材施教。

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“爱,不仅要用心,更要会爱”,看完这本书,我懂得了如何去爱孩子,教育孩子。

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