《培文书系•大学创新课程教材:文学理论基本问题（修订版）》把文艺学的基本问题和前沿问题结合起来，在对传统文艺学描述的同时，始终把问题意识贯彻其中。这样，既有利于学生对文艺学的基本知识的掌握和领会，又引发学生的思考，突破了传统的、僵化的、教条的教材模式，适合把学生培养成高素质的复合型人才。
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导论说得颇有深意，只是内容还是稍显凌乱，事例再多一点就更完美了。
评分绝对是同类型教材里的佼佼者
评分最精彩的部分是导论。。。导论看完又很乱了。。。
评分导论说得颇有深意，只是内容还是稍显凌乱，事例再多一点就更完美了。
评分其实就是比较文学研究中的中西比较诗学的一种，中西比较文论。从历时和共时两方面讲述中西方不同时期对于文学问题的理解，强调文学观念的变动不居，并不以寻找文学观念的“共通规律”为最终目的，而是把结论丢给读者，述而不作，一方面反对本质主义，但也同时有相对主义之嫌。另外，错别字太多！（补记）… 导论很有想法。… 八个主要“基本问题”结构全书，中、外文论交叉论述，最后用“评述”一节加以总结融通，书的整个骨架和思路都比当前大多数“文学理论”的书好太多。… 所欠缺的还是在具体论述的内容方面，容易迷失到细枝末节中去，而偏离预设的论题，显得芜杂枝蔓，概括性不够，功力不足。… …
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