具体描述
本书为影响广泛的西方文明寻找贴切的历史解释，是一本精辟详尽的入门书。作者的目的不在为专家而作，而是为那些有心了解历史的过去，以及将眼界放在未来的读者而写。书中收录不少精彩难得的插图，更增添阅读的趣味与价值。
作者简介
布洛克
曾获牛津大学古典与现代史两科优等成绩，以《希特勒──暴政研究》（Hitler, A Study in Tyranny）一书享誉史学界。曾为英国学院会员、牛津大学最大的学院圣凯瑟琳学院创办院长，以及牛津大学副校长。
在学术界之外，布洛克也是英国闻名的政府委员会主席，他在一九七○年代曾提出两篇针对识字及工业民主的具争议性的「布洛克报告」，一九七三年至八○间任英国泰特美术馆（Tate Gallery）董事会主席。他于一九七三年受封为爵士，一九七六年受封为非世袭的终身贵族。
《泰晤士报文学副刊》说：“他是现代英国史学研究中成就最杰出的人之一。”《纽约时报书评》说：“在满坑满谷的政治传记里，他是一座主要的地标。”
目录信息
译序
序言
绪论
第一章 文艺复兴时期
第二章 启蒙运动时期
第三章 十九世纪：众说纷纭，各持己见
第四章 二十世纪：走向新的人文主义
第五章 人文主义有前途吗？
注释和参考
英汉人名术语对照表
· · · · · · (收起)
读后感
无论我们愿不愿意承认，或是出于文化平等多元的考虑是否应当如此，总之西方文明是整个现代世界的主导文明。个人认为，不管我们是中国人阿拉伯人还是西方人，既然我们生活在整个西方文明所确立的范式之中，我们就有必要了解并试图理解这个在现代世界无所不在的文明。更何况这个...
评分人文主义经常会被认为是文艺复兴运动的时代哲学，体现了当时的思想家从中世纪神学枷锁中挣脱出来后对人性价值的新追求。不过作为一种哲学，人文主义的理论似乎显得有些含混不清。而且它与文艺复兴运动互为表里的关系后来也受到诸多质疑。“人文主义”究竟是怎样一种思想学术流...
评分说实话还是学到了不少东西的，特别是文艺复兴和启蒙时代的那段，让我领会到真实历史的复杂性。但是还是感觉教导青少年的口气比较重，有点读不下去。差不多读到一战的时候我就不想读了，构建意识形态史，让人感觉非常牵强。
评分布洛克最令人欣赏的一点或许就在于他把人文主义不断问题化（problematic）的态度，而不是致力于寻找一个对于人文主义的孤立、固定的界定。人文主义当然有其核心质素，那就是相对于超自然模式（焦点于上帝）、自然模式（科学模式，焦点于自然），它始终坚持人的个体性，“以人的...
评分阿伦·布洛克是著名历史学家，牛津大学原副校长，以《希特勒：暴政研究》（Hitler: A Study in Tyranny）享誉史学界，以“布洛克报告”（针对教育与民主问题）闻名政坛，因其学术与政治领域的杰出成就，于1976年被英国皇室册封为终身贵族。本书是作者1984年年初在纽约的大学俱...
用户评价
精辟
评分提纲挈领，脉络清晰，谈到的每个思想家艺术家作家都只寥寥数语即告解说清楚，并给予其思想史上的地位，非史家之大者不能为也！读此书，可知西方历史主流绝非“幽暗意识”的宗教一支，像如今某些谈自由宪政必归宗基督者所标举的那样，实则若没有文艺复兴以来人文主义的蹈厉昂奋，现代世界的样貌几乎是不可想象的。把马克思因其决定论调调开除出人文主义传统，可谓独出心裁。
评分十年间看了无数遍，今天终于翻散了
评分#没觉出好在哪……
评分: B5/4234
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