我们到底要什么 在线电子书 图书标签: 温铁军 三农问题 经济学 经济 中国经济 乡村建设 现代化 我们到底要什么
发表于2024-12-22
我们到底要什么 在线电子书 pdf 下载 txt下载 epub 下载 mobi 下载 2024
鄙人经济学门外汉,也只好云里雾里地翻完了,到最后也不知道我到底要什么。
评分中国的周期性经济危机和这些年不断进行的社会经济体制改革有关。
评分后殖民主义,西方的掠夺由争夺物化资源转为控制符号资源。“新文化运动”和“文化大革命”,客观上促进了对西方话语体系的认同,譬如马克思主义。新中国在“全球化”时体系制度上仍将师法西方,如何适应本国国情?这是前言中提出的“元思考”。以此为原点,本书对国内现代化模式中的改革、发展、开放等宏大课题做了些探讨(本来就被大讨论过)。/重点关注”新中国三次对外开放的收益和成本“,本篇亦谈及制造业转移的终局性。如今扩大开放,又将如何?愚见:收益,建立具有国际竞争力的中高端全品牌门类(尤其汽车),具有区域竞争力的产业资本、金融资本。成本,仍在就业(产业结构与人才/劳动力结构的矛盾)、城乡(基本体制矛盾)、区域(西北/东北和沿海地区的差异)三个点上付出代价。最终表现就是世界级竞争力的城市群。
评分他关于中国国有经济的解读深深的震撼了我!
评分对建国以来四次经济危机周期(58-68,78-86,88-94,94-95,该书04年出,估计要是近期写的话,还应该续上危机周期)及其相关政策的分析有意思,剔除了以前老看到的意识形态和政治视角的分析。
温铁军,男,汉族,祖籍河北昌黎,1951年5月出生于北京。农业部农村经济研究中心研究员,科研处长,学术委员会委员。政府特殊津贴专家。1979-83年,中国人民大学新闻系本科学习期满,获法学士学位。
1987年公派赴美国密执安大学社会调查研究所(ISR)和世界银行进修,获抽样调查专业结业证书。1991年,自费公派赴美国哥伦比亚大学进修,并到康奈尔大学和南加州大学讲学交流,其间参加密执安大学夏季学院量化分析培训,获ICPSR(国际社科联)颁发的统计分析专业结业证书。
1995-99年,在中国农业大学研究生院和经管学院在职攻读硕士、博士学位,1996年7月-97年2月通过硕士研究生必修课考试和教委外语统考后转修博士课程,1998年7月修满学分通过各科考试获得博士论文答辩资格。
温铁军1983年毕业分配到中央军委总政治部研究室。1985年末调入中央农村政策研究室、国务院农村发展研究中心联络室从事农村调查研究工作。1987年全国农村改革试验区办公室正式组建后调入,1988年任监测处副处长,1993年任调研处长,1995年任主持工作的副主任,1998年试验区办公室机构变动,调任农研中心科研处长,现任中国经济体制改革研究会副秘书长。
主要研究课题与成果包括:国情与增长、农村产权问题、乡镇企业与小城镇发展、农村政治体制与税费改革、农业的稳定性等问题。曾经获国务院农研中心、国家体改委、国家科委等中央五单位联合颁发的“农村改革十周年优秀论文奖”、农业部农研中心优秀科研成果一等奖等多项奖励,1998年获国务院授予的“政府特殊津贴专家”证书。
尽管中国多次承诺要采取“可持续发展战略”,但直到进入21世纪,各地政府官员们认同的目标仍然是“世界工厂”,尤其是不计代价地跑步加入全球化以后,发展的思路更加集中在如何跨越式高增长和创造GDP高速度上;这意味着我们这个世界人口大国、资源小国将继续着殃及子孙的“饮鸩止渴”,当然
会导致更多的资源消耗、环境破坏和更大程度的被国际金融资本剥夺。
也许,这一切都只是迫不得已,难道我们还有其他选择?当大多数人热衷按照西方勾勒的现代化模式亦步亦趋的时候,作者却在扪心自问:作为跨世纪的中国人,究竟应该选择什么样的“现代化道路”?我们到底要什么……
自己从中学就搞不明白政治历史书上对咱们近代史的描述,也不懂语文课本上为啥会老是出现憎恨我们祖宗的鲁迅,不敢对老师提出自己的想法,同学也只是嘲笑我思想偏激,我高中时候压抑的都快崩溃了- -,闹情绪,自己从学校跑回家,要退学。。。。。。。 自己上大学不想...
评分遍历温教授的各个项目点,并与其长期培养的得力干将们共事,发现大部分都很歪瓜裂枣,他的许多来自乡村建设系统(走野路子和依靠多年关系进入温教授学生行列)的学生为人处世的品行怎么那么糟糕?也有长着特别和谐,一副伪道义者的嘴脸。这个老师对于怎么指导学生做人是不得法...
评分遍历温教授的各个项目点,并与其长期培养的得力干将们共事,发现大部分都很歪瓜裂枣,他的许多来自乡村建设系统(走野路子和依靠多年关系进入温教授学生行列)的学生为人处世的品行怎么那么糟糕?也有长着特别和谐,一副伪道义者的嘴脸。这个老师对于怎么指导学生做人是不得法...
评分遍历温教授的各个项目点,并与其长期培养的得力干将们共事,发现大部分都很歪瓜裂枣,他的许多来自乡村建设系统(走野路子和依靠多年关系进入温教授学生行列)的学生为人处世的品行怎么那么糟糕?也有长着特别和谐,一副伪道义者的嘴脸。这个老师对于怎么指导学生做人是不得法...
评分自己从中学就搞不明白政治历史书上对咱们近代史的描述,也不懂语文课本上为啥会老是出现憎恨我们祖宗的鲁迅,不敢对老师提出自己的想法,同学也只是嘲笑我思想偏激,我高中时候压抑的都快崩溃了- -,闹情绪,自己从学校跑回家,要退学。。。。。。。 自己上大学不想...
我们到底要什么 在线电子书 pdf 下载 txt下载 epub 下载 mobi 下载 2024