如何在一学期的课程中将中国五千年的历史过程讲述完毕，本书作为教育部立项的重点教材，作了一个很好的范例。本书的突出特点是：注重贯通理解并兼顾断代知识、提供最新研究成果和个人史识、注重历史知识的系统性并兼顾生动性，在以朝代顺序为主线的同时突出历史发展的内在阶段特征，关注中原王朝与少数民族政权在历史发展进程中自不同的地位。本书作为讲义，在北大文科公共课上广受好评。
具体描述
读后感
《史前社会到春秋战国》部分 一、旧石器时代 早期(猿人)： 1、元谋人(1965年、云南元谋县、青年男性内侧门齿、距今170年) 2、蓝田人(1963年、陕西蓝田县、打制石器、用火、距今80~60万年) 3、北京人(20世纪20年代、房山县周口店龙骨山、40多个人类个体、用火、距今70~20万年) ...
评分这本书是我最近进行历史主题阅读的第三本，总的来说言简意赅，真如其名，特别重要的一点是没有看《中国史纲要》那种特别意识形态的东西。这本书看的比较精细一些。所以打算边读边记一些要点，也就是书摘，然后对其每个点进行个简单的评价或谈谈感受。 “新石器时代的人类...
评分《史前社会到春秋战国》部分 一、旧石器时代 早期(猿人)： 1、元谋人(1965年、云南元谋县、青年男性内侧门齿、距今170年) 2、蓝田人(1963年、陕西蓝田县、打制石器、用火、距今80~60万年) 3、北京人(20世纪20年代、房山县周口店龙骨山、40多个人类个体、用火、距今70~20万年) ...
评分《中国古代简史》是比国史大纲易读的中国古代史入门读物。它重史实而轻史识，这是优点也是缺点，毕竟读者总是希望能看到新的观点，但同时又渴求自我思考的空间。由于只写古代史部分，本书在近代史前戛然而止，1840年之前的一些铺垫性的内容缺失，使得再学近代史有些接续不上，...
评分介绍了从早期华夏文明的形成到1840年鸦片战争各个朝代的兴亡，像我这种只有初高中历史常识的人，是一本比较好的入门书籍，脉络清晰，一些耳熟的人名故事都串联起来了。一个朝代一章，比较好的一点是每讲完3-5个朝代，会有一章专门讲述这段时期的经历、社会与文化，属于归纳总结...
用户评价
在中国高校现在用的中国古代史教材中，这一本无疑是最好的。对于近古史，尤有洞见。
评分还算ok啦
评分一点都不简的简史
评分为了考试，数不清多少遍了……
评分要言不烦，没有意识形态色彩
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