《道德形而上學原理》是康德關於倫理道德方麵的一本經典。雖然它的篇幅不長，但集中論述瞭德性是人的意誌的道德力量而具有自主性的思想，是康德德性論的代錶作，對西方的倫理思想産生過極其深刻的影響。此書由苗力田教授從德文原本譯齣，現被選為《袖珍經典》的一種。全書包括譯者的一篇長序，可作為康德原著的導讀，同時還選瞭英國著名康德研究專傢H.J.帕通的“論證分析”作為附錄，逐段解釋、分析，大大降低瞭閱讀康德原著的難度。
具體描述
讀後感
《道德形而上学基础》读后感 第一次听到康德这个名字，是何年何月，我是毫无印象。但是我第一次真正接触康德理应追溯至《悖论简史》，在那里，我第一次接触康德的四个二律背反，我觉得那是这么的宏伟，我深深的感受到其带给我心灵的冲击与震撼。正是那种纯粹的逻辑，那精密的...
評分普通的道德理性知识以幸福为目的，无法真正提供道德指导，反而在获取幸福方面不如自然本能可靠。这是因为理性被规定为用于产生一个就自身而言为善的意志，这种意志往往以“出自义务行动”表现。对像的现实性在这种行动中被淡化，而道德原则的符合则凸现出来，义务也就是出自对...
評分道德形而上学奠基 一 前言 1.学科分类 物理学的升华-自然形而上学 伦理学-道德形而上学 2.道德形而上学的相关前定 （1）建立道德形而上学的目的：使得对人类社会的行为准则的责任规范，首要地来自于实践理性理想理念的驱动，而不是来自于现象世界下形式逻辑的推理。 （2）...
評分一 18个月前我不知道是第几次读了康德的这篇文章，写了一篇评论。今天再看，熟悉的感觉又来了：回望过去的自己，感觉是一个笨蛋。这种感觉，常常让我很沮丧。 有时候又很压抑。这种压抑的感觉，出现在我每次设想人类可能的遥远未来的时候；出现在我尝试参透一些就如Aristotle的...
評分康德的伦理思想体系 《道德形而上学的奠基》 --> 《实践理性批判》 --> 《道德形而上学》 （还有一本《纯然理性界限内的宗教》笔者尚未学习） 笔者未能真正完全读完后两本著作，因此笔记当中对康德的伦理介绍难免有不全面和不充分的把握（如有误会康德思考之处，也需改...
用戶評價
苗先生對康德道德哲學的理解似乎有誤
评分康德這種動物可真是糟糕的天氣
评分即使多年以後大部分內容都已忘盡，但並不妨礙我對康德的道德哲學保持敬意。其道德哲學賦予瞭人至高的尊嚴。“人是目的而不是工具”，我至今仍被其對人類之愛所震動。
评分康德這種動物可真是糟糕的天氣
评分一個暑假沒讀完，羞慚！
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