The Number Sense is an enlightening exploration of the mathematical mind. Describing experiments that show that human infants have a rudimentary number sense, Stanislas Dehaene suggests that this sense is as basic as our perception of color, and that it is wired into the brain. Dehaene shows that it was the invention of symbolic systems of numerals that started us on the climb to higher mathematics. A fascinating look at the crossroads where numbers and neurons intersect, The Number Sense offers an intriguing tour of how the structure of the brain shapes our mathematical abilities, and how our mathematics opens up a window on the human mind.
具体描述
读后感
中国普通人算术好，其中一个重要原因是中文是单音节语言，一个7位数的电话号码，中国人基本上都可以念两三遍就记下来，英语念两三遍只有不到一半的人记得住，因为英语是多音节的，数字6是six，三个音节的，数字3是three，两个音节，数字7也是两个音节…… 而且英语中数字10-20...
评分中国普通人算术好，其中一个重要原因是中文是单音节语言，一个7位数的电话号码，中国人基本上都可以念两三遍就记下来，英语念两三遍只有不到一半的人记得住，因为英语是多音节的，数字6是six，三个音节的，数字3是three，两个音节，数字7也是两个音节…… 而且英语中数字10-20...
评分中国普通人算术好，其中一个重要原因是中文是单音节语言，一个7位数的电话号码，中国人基本上都可以念两三遍就记下来，英语念两三遍只有不到一半的人记得住，因为英语是多音节的，数字6是six，三个音节的，数字3是three，两个音节，数字7也是两个音节…… 而且英语中数字10-20...
评分中国普通人算术好，其中一个重要原因是中文是单音节语言，一个7位数的电话号码，中国人基本上都可以念两三遍就记下来，英语念两三遍只有不到一半的人记得住，因为英语是多音节的，数字6是six，三个音节的，数字3是three，两个音节，数字7也是两个音节…… 而且英语中数字10-20...
评分中国普通人算术好，其中一个重要原因是中文是单音节语言，一个7位数的电话号码，中国人基本上都可以念两三遍就记下来，英语念两三遍只有不到一半的人记得住，因为英语是多音节的，数字6是six，三个音节的，数字3是three，两个音节，数字7也是两个音节…… 而且英语中数字10-20...
用户评价
转载一段：serendipitous“本书讲了动物和人类天生的数感、大脑处理数字和数量的区域和方式、数感与空间感的关系、计算能力（和数感不是一回事，数感关键是右脑叶中专门处理数量的区域，跟空间和位置有关；计算能力跟记忆力以及左脑主语言的区域有关）、数学天才和计算天才、合理的数学教学方法（应该发挥儿童天生的数感）、数学是客观存在还是人为创造（作为认为柏拉图派能想象出一个数学世界，不是因为那个世界存在，而是数字在大脑里是空间式呈现的）、为何数学能巧妙的解释世界（人类的数感是进化塑造的，进化的大脑必然有一套适用的能认知周围世界的机制；另外那些不能合理解释世界的数学都被淘汰了。不是上帝用数学创造了世界，而是人脑只能用数学认知世界）、以及后天可以培养数感等问题。没有谈到人类的逻辑本能是怎么回事……”
评分转载一段：serendipitous“本书讲了动物和人类天生的数感、大脑处理数字和数量的区域和方式、数感与空间感的关系、计算能力（和数感不是一回事，数感关键是右脑叶中专门处理数量的区域，跟空间和位置有关；计算能力跟记忆力以及左脑主语言的区域有关）、数学天才和计算天才、合理的数学教学方法（应该发挥儿童天生的数感）、数学是客观存在还是人为创造（作为认为柏拉图派能想象出一个数学世界，不是因为那个世界存在，而是数字在大脑里是空间式呈现的）、为何数学能巧妙的解释世界（人类的数感是进化塑造的，进化的大脑必然有一套适用的能认知周围世界的机制；另外那些不能合理解释世界的数学都被淘汰了。不是上帝用数学创造了世界，而是人脑只能用数学认知世界）、以及后天可以培养数感等问题。没有谈到人类的逻辑本能是怎么回事……”
评分对我这种刚入门的小白来说，Dahaene的书就算是启蒙篇啦
评分本书讲了动物和人类天生的数感、大脑处理数字和数量的区域和方式、数感与空间感的关系、计算能力（和数感不是一回事，数感关键是右脑叶中专门处理数量的区域，跟空间和位置有关；计算能力跟记忆力以及左脑主语言的区域有关）、数学天才和计算天才、合理的数学教学方法（应该发挥儿童天生的数感）、数学是客观存在还是人为创造（作为认为柏拉图派能想象出一个数学世界，不是因为那个世界存在，而是数字在大脑里是空间式呈现的）、为何数学能巧妙的解释世界（人类的数感是进化塑造的，进化的大脑必然有一套适用的能认知周围世界的机制；另外那些不能合理解释世界的数学都被淘汰了。不是上帝用数学创造了世界，而是人脑只能用数学认知世界）、以及后天可以培养数感等问题。没有谈到人类的逻辑本能是怎么回事，逻辑和数感有什么关系。
评分对我这种刚入门的小白来说，Dahaene的书就算是启蒙篇啦
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有