本書以有關開始教學生涯的各種問題開篇，接著闡述所有教師都必須具備的各項基本技能——讓學生參與教學，講課，對學生的學習進行評價，確定評分等級；同樣重要的是認識和尊重學生存在的差異，並適應這種差異的能力；第四和第五篇闡述另外部分就教學的其他各方麵而言非常重要的技能與策略；第六篇深入討論各種教育目標而不僅限於熟記各種事實、概念以及理論；第七篇主要闡述教師的繼續發展問題。本書是以相關研究和理論的論述為支撐的，具有重要的學術價值。
具體描述
讀後感
About the Author Wilbert J. McKeachie is Professor Emeritus and former chair of the Department of Psychology at the University of Michigan. He is also a research scientist and past director of the University of Michigan Center for Research on Learning and T...
評分教学的最初岁月十分重要。这段时期的经历可以毁掉原本大有前途的教学生涯，也可以将其引上不断成长和发展之路。 在最初这些日子里起重要作用的究竟是什么？ 也许不是讲课内容。教学要有一个良好的开端，关键往往并不在于选择有趣的内容（尽管这可能很重要），而在于是否有能力...
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用戶評價
很不錯的建議。教學方法與思考的總結，不知是否有更新版？
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