《孩子們你們生活得怎樣》是蘇聯著名教育傢Ⅲ．A．阿莫納什維利根據他長期進行沒有分數的教育實驗的成果寫成的描述小學教育的三部麯中的第二部。主要描述小學二、三年級(書中舊學製為一、二年級)的學校生活。在《孩子們你們生活得怎樣》中，作者著重闡述瞭下述問題：應該為學生創造豐富多彩的校內外生活，促進他們的個性發展；要教會學生學習，更重要的還要激起他們的求知欲、持久的學習興趣，使他們熱愛學習，對學習抱積極主動的態度；要摒棄把現成知識端給學生的做法，要采用能推動學生獨立鑽研、積極主動地去獲取知識的方法，指引他們進入“思維的王國”；培養學生的獨立性，道德和一般發展是獨立性的支柱；不歧視“差生”，不遺棄“差生”，要給予他們更多的愛和關懷，喚起他們的自．尊心、自信心，幫助他們剋服缺點，彌補缺陷；每一個學生的個性各異，因此要探索適閤於不同學生的不同的教育方法；教師要善於理解兒童，細心周到地關懷兒童的心靈，教師要帶著自己的童年加入到兒童們的童年生活中去，這是通嚮兒童心靈的捷徑。教師還要注意男女學生之間的友誼問題；關於倫理道德教育和行為規範的操練問題，重要的是要使學生做到知行閤一、言行一緻。
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以個性觀點和人道態度對待兒童，遵從人道主義的教育原則。 以實質性評價取代分數評價。 問問自己： 你是教育者還是教書匠？ 你要做一名教育者還是做一個教書匠？
评分以個性觀點和人道態度對待兒童，遵從人道主義的教育原則。 以實質性評價取代分數評價。 問問自己： 你是教育者還是教書匠？ 你要做一名教育者還是做一個教書匠？
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评分什麼東西都不能一棍子打死。在這本書中，我們看到前蘇聯教育傢的反思。以人道主義為教學，我們在這一點上，似乎沒有什麼反思。
评分每個孩子都有春天
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