兒童的人格形成及其培養 pdf epub mobi txt 電子書 下載2025
本書著者阿爾弗雷德·阿德勒（1870一1937）是奧地利著名心理和精神病理學傢。他早年學醫，大概在1900年開始探索、研究人的心理疾病。他是提齣關於人的卑感的概念和理論的第一人。在1937年齣版的《人的器官缺陷及其心理補償》一書中，他提齣人的生理缺陷帶來瞭人的自卑感；如果人對自卑感無法找到滿意的補償，那麼，人就會有精神疾病——亦即心理、感情的功能性紊亂和失調。後來，他進一步完善瞭他的關於自卑感及其補償的這一核心理淪，並創建瞭個體心理學。
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本書圍繞如何幫助兒童形成一個正常、健康的人格這一問題，提齣瞭一個全新的教育理念，著重強調要用正確的方法幫助培養孩子的獨立、自信、勇敢不畏睏難的品質，以及與他人閤作的意識和能力。
目錄
第一章 導言
第二章 人格的統一體
第三章 追求優越感和它對教育的意義
第四章 如何引導孩子追求優越感
第五章 自卑情結
第六章 孩子的成長：防止自卑情結
第七章 社會感情及其發展的障礙
第八章 孩子在傢庭的位置：孩子的心理及其相應的對策
第九章 新的環境——對兒童的準備工夫的一種測試
第十章 孩子在學校
第十一章 外在環境對孩子的影響
第十二章 青春期和性教育
第十三章 教育者的任務
第十四章 對父母的教育
附錄一 個人心理問捲
附錄二 五個孩子的個案及其評論
具體描述
讀後感
直到今年，细细算来，类似《正面管教》等各类教育书也看了十来本，各种教育孩子的书看了也不算少了，有理论，也有方法论。 但自己心中的很多问题，不仅没有找到答案，而是越来越迷惑，迷茫，感觉自己像一个旅人，知道自己要旅行，准备好了地图，行装，却不知道要去的目的地在东...
評分育儿所需的付出和慎重，堪比世间任何一项工作。 你给予ta什么，ta就可能成为什么。赋予孩子生命、养育ta、引导ta这一系列的过程让人战战兢兢，如履薄冰，感觉稍不留神，就走上了歧路。 而阿德勒的个体心理学，则从个体的视角阐明了，每个个体的行为背后，都有特定的原因，或是...
評分 評分育儿所需的付出和慎重，堪比世间任何一项工作。 你给予ta什么，ta就可能成为什么。赋予孩子生命、养育ta、引导ta这一系列的过程让人战战兢兢，如履薄冰，感觉稍不留神，就走上了歧路。 而阿德勒的个体心理学，则从个体的视角阐明了，每个个体的行为背后，都有特定的原因，或是...
評分阿德勒深受尼采理论的影响。 阿德勒的人生观包括六个方面，虚构目的论、追求优越感、自卑感与补偿、社会兴趣、生活风格、创造性自我。 虚构目的论即我们所有人在童年时期都无意识地发展了一种关于生活的信念，在阿德勒看来，这种虚构的目的就是追求人生的意义，追求优越感...
用戶評價
對認識自己對育兒都獲益匪淺
评分讀著挺難過的，我遇見的大多數都是裏麵做著錯誤做法的老師。每次都勾起一些不願迴想的事情。
评分Adler
评分怎麼覺得這是一本老舊陳腐，充滿錯誤的書？
评分經典!
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