现代社会中的人性及教育在线电子书 pdf 下载 txt下载 epub 下载 mobi 下载 2024

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渠敬东作者

上海三联书店

译者

2006年出版日期

230 页数

25.00元价格

平装本

丛书系列

9787542622488 图书编码

现代社会中的人性及教育在线电子书图书标签: 社会学教育涂尔干渠敬东社会理论教育社会学现代性社会学经典理论

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发表于2024-11-21

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现代社会中的人性及教育在线电子书用户评价

评分☆☆☆☆☆

将本书的内容和写作时间综合考虑，感觉更像是渠老师多年来潜心研究涂尔干及相关教育理论和社会理论的总结作。虽然一些论述已耳熟能详，但还是惊讶于他能从《自杀论》的章节中恰当而有启发性地读出中国改革的问题，思维竟然可以这样展开，实在令人赞叹。

评分☆☆☆☆☆

逻辑清晰的一本书。值得注意的是，这里探讨的“教育”更准确的说应该是德国人文主义时期的"bildung"(教化)概念，而这一概念溯源在古罗马，或者说是被罗马化了的晚期希腊，而不是纯正意义上的古希腊，因而同柏拉图之"paideia"有质的区别。paideia分享着古代思想所具有的“自然”视域（此“自然”不同于本书多次引述的康德《论教育》里的人的“自然”），罗马化的教化观其形而上前提乃是历史主义。我认为认清这一分殊很重要，本书在后一种视域中展开论述，逻辑清晰，蛮好。

评分☆☆☆☆☆

涂尔干其实只是个幌子，失范才是真正意义上的核心

评分☆☆☆☆☆

论文需要，精读上篇和下篇最后的教育理论部分，中间部分感觉关联不大，均为跳读。老涂的教育模型还是挺有趣的，学校-社会团结-国家。教育的根本目的是培养对生活的各种可能的终极态度，善仍然是最终的追求目的。今天读完，自己似乎能更加理解老涂想要联接起个人与社会的迫切渴望，而且对现代社会有了一点点乐观的想法。

评分☆☆☆☆☆

渠老师入坑书。

现代社会中的人性及教育在线电子书著者简介

渠敬东， 1970年1月生。1992年毕业于复旦大学社会学系，获法学学士学位；1995年获复旦大学哲学硕士学位。1998年毕业于中国社会科学院研究生院社会学系，获法学博士学位。现为中国社会科学院《社会学研究》编辑部主任、副研究员、硕士生导师。社会学研究所学术委员会委员。研究方向:社会学理论。

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现代社会中的人性及教育在线电子书图书描述

康德在《论教育》中曾经说过这样两句话：1.“人只有通过教育才能成为人。”2.“人只有通过人，通过同样是受过教育的人，才能被教育。”假若单从字面去理解，我们大体上可以读出这样的意思：1.教育乃是人之所以成为人，并区别于其他的根本要素——教育即是人性，是人的自然；或者按照康德在同一段话中的说法，“除了教育从人身上所造就出的一切外，人什么也不是”，所以，教育从根本上说是人的规定性。2.任何教育都是人的教育，都由人来执行，教育是依靠“人”来塑造“人”的过程；因此，教育的秘密，在于“已完成的人”与“将完成的人”之间所发生的联系，这意味着，教育不仅是在“教”与“学”之间所结成的一种人际纽带，而且，教育必是当前发生的，属于实践的范畴。总之，康德的这个说法，提出了关于教育的两个基本问题：人的自然和人的社会构成……

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