形而上學 在線電子書 圖書標籤: 哲學  形而上學  彼得·範·因瓦根  分析哲學  哲學入門  西方哲學  純粹哲學  概念   

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王老師課上說，他“越想越慢”，不知道是不是這個意思。總之看到這本書關於一元論的問題時，我為作者的思維方式感到詫異。如果我再次閱讀這本書，肯定還會發現他是怎樣用一種嚴密的步驟（如果是我，兩步就推完瞭，但是那是庸俗的推法，很明顯根本不是邏輯學意義上的精確推理）推齣結論的。可以說，結論在本書中並不重要，它啓發人思考。

王老師課上說，他“越想越慢”，不知道是不是這個意思。總之看到這本書關於一元論的問題時，我為作者的思維方式感到詫異。如果我再次閱讀這本書，肯定還會發現他是怎樣用一種嚴密的步驟（如果是我，兩步就推完瞭，但是那是庸俗的推法，很明顯根本不是邏輯學意義上的精確推理）推齣結論的。可以說，結論在本書中並不重要，它啓發人思考。

其實我讀的是英文版，這個，權且也算讀過瞭吧

不動聲色觸及核心問題，在乏味至極的敘述中偶爾有讓人提振之句。據說是翻譯的問題，得對照下讀。

前半部分好理解，後半部分被腦補過頭無法消化瞭！

近日在看一本今人写的教材《形而上学》，在其中讨论的诸多问题之外蹦出一个问题来：什么是理性？ 是的，形而上学讨论根本的存在。相当多的形而上学问题中都有“理性”这个字眼。关于理性存在物的，关于宇宙是否是被理性地创造的。理性未加省视地被赋予了褒义，成为一种高级的...

原版文字其实清晰易懂，由于译本正文或注释的错误、莫名其妙、文笔不佳等缘故中文版反而容易妨碍理解。 对于有意从事英美哲学研究的同好而言，在资金允许或网络上能够获取到资源（例如本书最新第4版已有PDF电子版）的情况下，应当直接阅读外文原版较好。毕竟如模态形而上学问...  

豆瓣上面显示的作者是“因瓦根”，这是不对的；作者的名字是彼得，姓是“van Inwagen”。而因瓦根不能单独作为名字来用。这样作者会很生气哦：）  

豆瓣上面显示的作者是“因瓦根”，这是不对的；作者的名字是彼得，姓是“van Inwagen”。而因瓦根不能单独作为名字来用。这样作者会很生气哦：）  

有位搞海德格尔的朋友翻了一下论时间的章节，鄙视地问我：他就讲这么肤浅啊？ 海派们看不起“机械的、物理的时间”。那不就像1+1=2一样简单么？他们认为，现象学时间才是深刻的，重要的，唯一值得探讨的。 其实这就是分析哲学的工作方式。打个不太严格的比方，几何公理很简单...