《聽王榮生教授評課》是語文課程論專傢王榮生教授評課精選。書中對各種有代錶性的語文教學顆例進行瞭評點和探討。全書共有『名課研習』、『課例研討』、『課例評析』、『課例兼評』、『課例綜述』等五部分。《聽王榮生教授評課》所選的,是作者近年從教學內容角度觀課評教的實踐,分“名課研習”、“課例研討”、“課例評析”、“課例兼評”、“課例綜述”五個闆塊。為瞭便於交流,所評議的課,均附錄課例及課文。 希望《聽王榮生教授評課》能對語文課程與教學的改革,對語文課堂教學的改善,對中小學語文教師的專業發展,起到積極的作用;也希望“名課研習”、“課例研討”、“課例評析”、“課例兼評”、“課例綜述”這些樣式,能為提高語文課觀課評教的專業水準作一點貢獻。
《听王荣生教授评课》一书汇集了王荣生教授部分课例评介,这些文章已发表在了不同的学术期刊上,这本书算是一个合集了吧! 每篇课例中作出的分析不是几百字就了事,而是很有学理性的分析,多数是用王荣生自己的学术思想体系展开的课例评价。 作为语文课程与教学论...
評分很早以前,一位我很尊敬的老师推荐我看这本书,说对我以后评课上课很有用。磨磨蹭蹭的花了很长时间看完了,看完以后,对于上好语文课,如何评课,我似乎有了方向。 上好语文课的核心是教学内容。上好一堂语文课就要将内容准备的充分而丰富,让学生能够在课堂上学会阅读的方法,...
評分语文教学教什么的问题教授帮忙解决了一部分,分出了四种课型。这本书纲领性地提出了“怎样教”,即每堂课集中于一个目标,用二三个步骤,能力思想和听说读写都集中于这一个目标上。名师的不少操作技巧也很值得学习。
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評分很早以前,一位我很尊敬的老师推荐我看这本书,说对我以后评课上课很有用。磨磨蹭蹭的花了很长时间看完了,看完以后,对于上好语文课,如何评课,我似乎有了方向。 上好语文课的核心是教学内容。上好一堂语文课就要将内容准备的充分而丰富,让学生能够在课堂上学会阅读的方法,...
一刷。有體會之後讀纔有感受
评分偏嚮性太強,課例中有看人下菜的嫌疑!
评分很多地方都做瞭筆記,對於如何理清和把握教學思路有很大的幫助
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