美育書簡 在線電子書 圖書標籤: 席勒  美學  美育  藝術  德國哲學  教育  德國  教育史   

喜歡 美育書簡 在線電子書 的讀者還喜歡

• 
  藝術 在線電子書 pdf 下載 txt下載 epub 下載 mobi 下載
• 
  審美意識形態 在線電子書 pdf 下載 txt下載 epub 下載 mobi 下載
• 
  德法之爭 在線電子書 pdf 下載 txt下載 epub 下載 mobi 下載
• 
  藝術即經驗 在線電子書 pdf 下載 txt下載 epub 下載 mobi 下載
• 
  詮釋與過度詮釋 在線電子書 pdf 下載 txt下載 epub 下載 mobi 下載
• 
  結構語義學 在線電子書 pdf 下載 txt下載 epub 下載 mobi 下載
• 
  現象學，闡釋學，接受理論 在線電子書 pdf 下載 txt下載 epub 下載 mobi 下載
• 
  敘述邏輯 在線電子書 pdf 下載 txt下載 epub 下載 mobi 下載
• 
  解釋的衝突 在線電子書 pdf 下載 txt下載 epub 下載 mobi 下載
• 
  虛構敘事中時間的塑形：時間與敘事（第2捲） 在線電子書 pdf 下載 txt下載 epub 下載 mobi 下載

能不能通過審美改變世界呢？席勒沒找到答案，直到今天，這個問題也沒有準確的答案。

席勒把美從對象，形式的意義擴展到主體的一種狀態，生命的意義，實際上也是把審美從認識論範疇嚮生存論範疇的擴展與轉化。生命是美的內容和本質，作為對象的美正是生命形式，在根本上是由人的審美（遊戲）衝動創造齣來的，受到主體審美活動的規定，是審美主體自由的生存狀態的一種象徵，也就是完整人性的錶現。美育正是使人獲得真實的具體存在的途徑。把審美理解為人的一種生存狀態，就為感性的齣場鋪平瞭道路，因為隻有從人的生存齣發，對啓濛理性的片麵性的批判纔成為可能。隻有從人的生存齣發，作為具體存在之條件的感性纔有齣場的根據，感性反抗理性壓抑纔有 充分的人本主義理由。在人的生存意義上確認美育的意義是席勒美育理論現代性的又一特徵。

人的理性本能和感性本能是分割的，隻有通過遊戲本能纔能互相融閤成為完整。——看完這本書一直在思考這個觀點，依然木有想得灰常明白。繼續想。

還是挺通俗的

期待一種以遊戲衝動為主導的人生狀態，感覺與理性觸碰融閤，不多不少，像看到陽光下的銀杏葉，詩句卻還未在腦中成形的那個自由輕盈的時刻。這書寫得比我想象中抽象，該是把康德讀透徹瞭再來讀會比較好?

总的来说，席勒在这本书中阐述的最多的原理就是“感性冲动”与“形式冲动”。单纯的从哲学上来说，就是所谓事物的内外因。即物质上的和精神上的。 席勒以高度抽象的解释方法解释了一种所谓的“和谐美”。从人、神、以及自然精神等方面阐述了这种美。抽象的人格就是字我、绝对...  

《审美教育书简》读完跟席勒奋战到底，几千字的摘录回归到一张图表，实在头晕，也不知道理解的对不对。 一边是：感性，物质，多样性，主观，个体，状态，变化，实在，受动…… 一边是：理性，精神，一体性，客观，类属，人格，不变，形式，自由…… 把两边对立且连结的就是美，...

“现代人是分裂的、残缺的、不完整的、自我敌对的；马克思称之为‘异化’，弗洛伊德称之为‘压抑’。古老的和谐状态消失了，人们渴望新的完整。” ——卡尔维诺《我们的祖先》 席勒在《审美教育书简》中，对现代人的分裂问题做了一番探讨，他认为现代人的分裂与国家形式有着密...  

《审美教育书简》 这样一来，原因既不在事物之中，那么，在人的心灵里肯定存在着某种东西，这种东西阻碍接受真理，不管真理如何明亮地照耀着，这种东西阻碍承认真理，不管真理多么生动地令人信服。一位古代的智者已经感受到了这一点，这个道理就隐含在意味深长的表述之中：sape...  

总的来说，席勒在这本书中阐述的最多的原理就是“感性冲动”与“形式冲动”。单纯的从哲学上来说，就是所谓事物的内外因。即物质上的和精神上的。 席勒以高度抽象的解释方法解释了一种所谓的“和谐美”。从人、神、以及自然精神等方面阐述了这种美。抽象的人格就是字我、绝对...