《道德形而上学基础》出版于1785年，是康德道德哲学最重要的著作之一，是在完成《纯粹理性批判》和《实践理性批判》之间写成的小册子。这部著作系统地展示了康德如何从一般道德理性知识中挖掘出道德性的最高原则，并对道德法则与自由的关系作了一个初步的清理。康德正是在本书中提出了“人是目的”这一命题，本书采取一种从下而上逐步提升的方式，或者说从分析上升到综合、从具体提高到抽象的方式，从日常现实的道德经验出发，是最通俗的一部。不仅展示了康德道德哲学的整个逻辑体系，而且揭示了这个道德体系的发生学，表明它的那些原理是怎么建立起来的。包含了康德道德哲学中许多难解之谜的谜底。
本书由杨云飞译，邓晓芒校订。
具体描述
读后感
康德《道德形上学之基础》二卷的部分梳理 一、序言 《道德形上学之基础》第二卷的任务是“由通俗的道德哲学通往道德底形上学”。康德认为道德概念是完全先天地存于理性中，并非中经验或偶然的中获得，而是建立在纯粹理性上。为达到这种通往道德形上学的上升，“我们得探索实践...
评分康德《法学的形上学基本原理》导读──与当代法学的对话 江玉林 政治大学法律学系教授 本文引用版本为:ImmanuelKant,MetaphysischeAnfangsgründederRechtslehre,in:WilhelmWeis-chedel(hg.),MetaphysikderSitten,WerkausgabeBd.VIII,suhrkamptaschenbuchwissenschaft,1991. 一...
评分康德《道德形上学之基础》二卷的部分梳理 一、序言 《道德形上学之基础》第二卷的任务是“由通俗的道德哲学通往道德底形上学”。康德认为道德概念是完全先天地存于理性中，并非中经验或偶然的中获得，而是建立在纯粹理性上。为达到这种通往道德形上学的上升，“我们得探索实践...
评分一 18个月前我不知道是第几次读了康德的这篇文章，写了一篇评论。今天再看，熟悉的感觉又来了：回望过去的自己，感觉是一个笨蛋。这种感觉，常常让我很沮丧。 有时候又很压抑。这种压抑的感觉，出现在我每次设想人类可能的遥远未来的时候；出现在我尝试参透一些就如Aristotle的...
评分今晚想起了康德的绝对命令三个公式，唉，康德还是看不懂 ====================== 19世纪德国的著名诗人荷尔德林在他的《元旦书简》中写道：“康德是我们民族的摩西，带领我们走出了埃及的颓败，进入了自由而孤独的沙漠，他从神的山巅上带来了生机勃勃的法规。”康德的《实践理...
用户评价
「有两句话说的不错：“善行不能使人善，善人却能行善事；恶行不能使人恶，恶人却行恶事”；所以必须质或人本身先好了，然后才会有好行为；好行为乃是从好人而来，如同基督所说：“好树不能结坏果子；坏树不能结好果子”（太七18）不是果子结树，树也不能在果子上生长；反之，乃是树结果子，果子长在树上。因此必须先有树，然后才有果子；果子不能使树好或坏，乃是树怎样，果子也怎样；所以先要人好或坏，然后他才有好或坏的行为，而他的行为并不使他或好或坏，乃是他自己使行为或好或坏……因此人的善与不善，不是由于行为，乃是由于信或不信……如同祂所应许的，祂亲自将律法写在我们心上」——马丁·路德《基督徒的自由》
评分知识多少是力量---这是一个没有权力的人对知识的这番追求背后的动力。
评分康德怎么那么棒！
评分听了张汝伦先生康德理论哲学与实践哲学三遍之后，澄清了所有的基本概念和关系之后。。。。看康德《道德形而上学基础》原本毫无压力。。。译文也蛮好的。
评分康德太理性
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