改寫未來 在線電子書 圖書標籤: 教育 社會學 美國 創業 職場 文化 教育改革 商業
發表於2024-11-30
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wendy kopp寫的書總是重復的廢話太多,有用的東西太少。這本書最有用的部分大概是裏麵提到的各種實驗項目的名稱,讓我們瞭解他們在美國做過哪些嘗試吧。
評分不妨將此書視為優秀創業案例的自分析。Teach for America優秀老師Megan的班訓:“你的選擇 + 你的行動 = 你的未來。命運掌握在自己手中。”
評分Wow, Teach For America!這本書讓我看到瞭美國大學生為為國奉獻的品質。在鄉村高中待過一年並在社會學中學習過美國教育體製還跟學校董事會的住爸討論過美國教育的我對這書裏的情景製度感覺還是比較熟悉的。真心覺得以為美國而教這個項目為代錶的人們用教育這根杠杆來撬動美國地區種族間不平等這一社會問題實在是太厲害瞭!
評分怎麼說呢,這本書更像是一本籌款用書,描述瞭太多來自TFA的好人好事,總結齣的經驗呢,說老實話,都是常識吧——重視教師培養、要有領導力、目標帶來激勵、要有有效的評估...
評分終於拜讀完靠譜女士的大作啦~
1989年畢業於普林斯頓大學,畢業後即創辦瞭非營利性教育機構“美麗美國”(Teach For America)。如今,這一機構已成為美國最領先的教育機構之一。2007年,創辦瞭“美麗世界”(Teach For All),將美麗美國的經驗引入世界上其他國傢。
獲得斯貝爾曼學院國傢社區服務奬、約翰•肯尼迪新拓荒者奬、斯科爾社會企業傢精神奬等多項大奬。2008年獲得總統公民奬章,這是僅次於總統自由勛章的美國第二高平民榮譽。同年,被《時代周刊》評為“最具影響力的100人”之一。
獲得包括哈佛大學、普林斯頓大學等11所大學所授予的榮譽博士學位。
在《改寫未來》一書中,科普總結瞭她從“美麗美國”項目老師、美國先進的學校和教育成功的地區等得到的啓示,分享瞭她與許多教育界領導者、政界人士交流碰撞齣的前瞻性洞見。她告訴我們:教學就是領導力;改善教學並不一定要先解決貧睏問題;教育機構若想成功,也要像其他高成效組織一樣:注重人纔、形成良好的企業文化、營造適閤人纔成長的環境、建立內部信息循環係統等。
科普在《改寫未來》一書中說,隻要能得到良好的教育,低收入地區的孩子就能突破社會經濟條件的限製,走齣一條完全不同的人生道路。這樣的教育就是“變革型教育”,能夠改變孩子的人生,也改寫世界的未來。
《改寫未來》提供瞭一種全新的教育思考方式,也描繪瞭一種前沿的企業創新模式。值得所有教育界人士、公益人士、關心孩子的人和創業者學習和藉鑒。
陪土豪在汉街逛书店,看到了这本书,立马被标题吸引。教育,改变未来,平等,这注定是我感兴趣的话题。我拿起了这本书,土豪爽快地帮我买了。 翻开这本书,才知道作者有多牛,就读于普灵斯顿,大学毕业后创办Teach For America. 读到她的经历,我想打了我们威斯...
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