如何說孩子纔會聽怎麼聽孩子纔肯說（精華版）在線電子書 pdf 下載 txt下載 epub 下載 mobi 下載 2025

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[美] 阿黛爾•法伯作者

中央編譯齣版社

安燕玲譯者

2014-3 出版日期

112 頁數

35.00元價格

精裝

叢書系列

9787511719881 圖書編碼

如何說孩子纔會聽怎麼聽孩子纔肯說（精華版）在線電子書圖書標籤: 育兒教育兒童教育溝通親子教育親子心理學心理

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發表於2025-03-01

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如何說孩子纔會聽怎麼聽孩子纔肯說（精華版）在線電子書用戶評價

評分☆☆☆☆☆

做一個耐心的媽媽，平等的對待孩子。很多時候，如果把孩子看作自己最親近的朋友，自己會如何相處，那麼對待孩子就該如何相處。

評分☆☆☆☆☆

學會傾聽，與孩子産生共情比指責或說教更有效；說話的方式和內容一樣重要；用描述性的贊賞代替評價式的誇奬；把值得贊賞的行為總結成一個詞；用提供有限選擇的方式代替命令…

評分☆☆☆☆☆

短小精悍，值得一讀。隻是覺得需要大量的練習和實踐纔能熟練掌握吧。

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

一本關於和孩子溝通方麵不錯的書，受益良多。

如何說孩子纔會聽怎麼聽孩子纔肯說（精華版）在線電子書著者簡介

阿黛爾•法伯(Adele Faber)和伊萊恩•瑪茲麗施(Elaine Mazlish)，國際著名親子溝通專傢，美國最暢銷親子教育書係作者。

她們是紐約市社會研究新校和長島大學傢庭生活研究所的創建者。本書是她們在創辦的學校和研究所長期與父母們一起進行實驗的研究總結。如今世界上數以韆萬的父母用自身的實踐證明這些方法非常有效。她們除瞭在美國和加拿大各地頻繁演講外，還經常齣現在《早安美國》(Good Morning America)和《歐普拉》(Oprah)等熱門電視節目裏。

法伯與瑪茲麗施都是三位孩子的母親，她們已被收錄於美國名人錄。

兩位作者的其他傢教暢銷書：

•《如何說孩子纔會聽怎麼聽孩子纔肯說》為美國傢教類圖書纍計銷量第一名，獲奬無數；

 《如何說孩子纔肯學》美國《兒童》雜誌評為“傢庭教育年度最佳圖書”；

 《解放傢長解放孩子》榮獲“剋裏斯多佛” 奬；

 《如何說孩子纔能和平相處》榮登《紐約時報書評》暢銷書排行榜第一名。

如何說孩子纔會聽怎麼聽孩子纔肯說（精華版）在線電子書著者簡介

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如何說孩子纔會聽怎麼聽孩子纔肯說（精華版）在線電子書圖書描述

在最短的時間內切實幫助父母學會和孩子溝通

讓父母感受到簡單的技巧就能對他們的各種關係産生深刻的影響

幫助父母把所學到的堅持下去

本書選取親子關係中最為常見的場景，告訴父母“尊重感受、尋求閤作、代替懲罰、如何贊賞、應對憤怒”的珍貴方法和技巧，使父母在最短時間內得心應手，學會溝通，把和孩子的矛盾化解於無形之中。書中又匯集瞭父母們最常問到的問題和作者給齣的答案，既是應用實例，也是父母隨時應用的絕佳參考。

閱讀本書的經曆，將會和閱讀其他“如何說”係列圖書一樣，是一次學習愛的技巧與接受愛的訓練的過程，它給瞭你走進孩子內心世界的鑰匙，指引你切身體會孩子內心的感受。通過一係列簡單、實用、高效的方法，幫助你和孩子建立起一個能夠快樂交流的平颱，使孩子變得不同尋常地願意與父母配閤。掌握瞭這些技巧，就能開啓孩子的心靈世界，與孩子達成美妙的交流溝通，讓孩子在您的引導下身心健康發展。

無論我們生活在地球的哪一個角落，都對孩子擁有同一樣的愛，我們都願意把最好的奉獻給孩子。作者告訴我們，愛不僅是感情，更需要方法。我們希望傳承給孩子一種方法，讓他們學會麵對現實，創造未來！

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如何說孩子纔會聽怎麼聽孩子纔肯說（精華版）在線電子書讀後感

評分☆☆☆☆☆

正如书名，本书是讲如何教育孩子的，里面写有很多针对性的练习，比如：家长生气应该怎么办，孩子遇到困难时家长如何正确处理。书后面还提供了练习的参考答案。在近年，我看的育儿书进里算是构思比较精巧的了，值得一读。（最近市面刮一股精装本书的，即浪费纸，又提高了书的价...

評分☆☆☆☆☆

http://blog.sina.com.cn/s/blog_4dadb9f70102ees3.html 这个案例综合应用了第一、二、五章的技巧。 http://www.douban.com/note/267741315/?start=0&post=ok#last 采用了第三章中解决问题的五个步骤。

評分☆☆☆☆☆

（一）中国历来有句古话，叫：黄金棍下出好人。意思是：人的教育主要是靠打，或者是训出来的。我们这一代，在家调皮或读书不认真，挨打是家常便饭。再上一辈，过去的私塾和学堂里面，老师叫背书，背不上来。或者学生调皮捣乱。老师就拿条子打手板。如果是在家里犯了错，...

評分☆☆☆☆☆

书中的沟通原则其实并不局限于成人与孩子之间，而是放之四海而皆准的吧。一、关于沟通感受 1、所有的感受都该是被接纳的，行为则不然。 2、说出他们的感受，或者给予简单回应。 3、说出你的感受和需求，要简短清晰。 4、孩子提出问题的时候，自己已经在想答案了。他只是想让...

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