大學 在線電子書 圖書標籤: 教育 大學 高等教育 社會學 文化 暢銷書 大學:過去、現在與未來 思維
發表於2025-03-21
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這本書是在特定環境下,對特定問題的分析和感慨,而非通識,不如韋布的《美國教育史》
評分老的觀點 用瞭足夠的論據來解釋 論證過程並不直接 間接的方式也沒有拓展對問題的思考
評分高等教育的固化病,看來不止在我國存在。
評分的確隻是一場演講的內容量。庸俗化是全世界的趨勢,似乎也無可避免。
評分赫欽斯,卡拉剋剋爾,都是熟悉的名字。後悔一年在外沒有蹭上牛可老師的課。也沒有好好利用大學時光。
安德魯•德爾班科(Andrew Delbanco)
哥倫比亞大學美國研究中心主任,2003年當選紐約人文委員會委員,美國人文與科學院院士,國傢人文中心、美國圖書館協會、美國高校協會和提格基金會理事。2001年被《時代》雜誌評為“美國最佳社會批評傢”。
美國高等教育在美國社會、經濟的發展中起著令人矚目的促進作用,為世界教育的發展提供瞭有益的思考。美國高等教育的成功,受到全球教育界的追捧,“美國範本”頻頻被引用作教改依據,各國赴美留學人數也屢創新高。以中國為例,根據美國“2012門戶開放報告”,2011-2012年被美國 高等教育機構錄取的中國學生數量從157,558名增加到194,029名,增長率為23.1%,繼續穩坐全球最大留學生輸齣國的寶座。
在這樣的“學美熱”中,也不乏有理性觀點,哥倫比亞大學教授安德魯•德爾班科迴顧瞭美國高等教育的發展曆程:從殖民地時期的小型學院,到改革時代的研究型大學;學生從早期的單一男性白種人,到現在多性彆、多種族;課程發展從早期要求所有的學生學習經典名著、數學和道德課,到現在可供學生選擇的大量選修課……
在詮釋美國獨特優勢的同時,他一針見血地指齣美國教育麵對的危機:高等教育資助減少、學費增加;輕視本科教育、師資匱乏;高等教育的意義遭到質疑……未來隻有進一步明確大學的使命,纔能改變製約高等教育發展的因素。大學的使命在於消除社會的不平等,點燃求學者的思想。
高考落幕,高校招生大战开锣,人们的焦点也随之转向大学:名校万众热捧,差校门前冷落。急速扩招和无序扩张,使一些大学面临招不到学生的尴尬,也让很多大学教学质量持续下降。本科文凭越来越难以找到满意的工作,而这又反过来影响大学生源的质量和经费的来源——这些中国高校...
評分美国是世界上高等教育事业最发达的国家之一,现有各类高等院校达4000多所,主要为文理学院、独立专业学院和综合性大学。除半数以上的私立大学之外,全美五十个州中,几乎每个州都有几所由州政府或当地出资创办的公立大学,形成了适合美国国情的规模宏大、层次多样、富于创新的...
評分·教育中最重要的是人的熏陶和成长 ·大学存在的一个伟大目的,不是帮学生为就业作准备,而是点燃他们的思想 ·教育的本质目的是消除社会的不平等,大学要为天赋和努力创造战胜贫困和歧视的机会 ·高等教育不应成为一种奢侈品,而应是每个家庭都能负担得起的经济必需品
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評分说实话,读这本书我是咬着牙读完的,无论看电影还是看书,一般都不会给出如此低的评价!这是第一次!看这本书的书名《大学:过去,现在与未来》,我是希望可以看到书名所诉的内容的,但是很遗憾,完全没有看到,只看到一堆空泛无趣的内容。整本书也毫无条理性可言,看完整本书...
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