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我相信 努力了解世界是值得的，就算在努力过程中发现自己所知甚少……我们也许还应该记住，虽然我们在各种零星所知方面有所不同，但在无穷的无知中都是相等的。 --- 波普尔

耿直乐观掷地有声的理工直男思维尽管有点啰嗦，蛮可爱的。 虽有不少处值得商榷，但总体上是令人乐于听取并极其富启发性的“好”“偏见”。对几乎每个专业词汇都给出了简明释义，这点尤其赞。 本假期唯一严肃读物啃完。

2018-10-29：精彩、深刻和烧脑的一本书。多伊奇第二本书，继续阐述世界进步实质是知识的增长，好解释在变化万物的能力无穷无尽，进步也是无穷无尽。1）理论基础：解释与延伸，表象与现实，创造与环境，两类知识差异（生物进化与人类知识增长）、抽象与现实。2）讨论话题：通用型、人工科学、无穷问题、对待不可知、苏格拉底问题、多重宇宙、选择决策、美学、文化进化、创造力进化、不可维持问题。涉及知识领域：科学和数学、道德、政治和美学。3）对人类有用的2条真理：问题是不可避免的，问题是可以解决的。环境的富饶和贫寂不及创造知识的重要。4）人是通用解释者和通用建造者，能创造出任何事物有关的知识，能转化万物。5）结论：忙于生或忙于死？“只有一种思维方式有能力取得进步或者长久生存，那就是通过创造力和批评寻求好解释的

翻译固然有问题，但我觉得作者本身写得也不严谨，在学术和抒情之间随意切换，摆出一些主要观点把“主义”标签化然后进行批判，不太接受这样煽动站队的解读组成的论据。/弃了

带着大一读《别闹了费曼先生》那种博物致知的虔诚读，甚至，连彼时贵校宿舍的书桌都倒摄记忆起来了！然并卯，这么多年过去，还是一枚伪科学青年，而已。＃苦难没有认清，爱也没有学成

1.所谓“知识”，是指对一个事件很好的解读视角。 2.知识的源头是猜想，所谓“知识”，也可以解读为通过证明保留下来的猜想。 3.知识形成的决定性因素是怀疑猜想的能力。始终怀有“根据事实调整观念”的思维倾向是很好的批判能力。 4.创造力与批判力也符合“用进废退”原理，不...  

看完全书后，作者戴维·多伊奇宏大的企图昭然若揭：尽管身为理论物理学家，但在本书中他试图下定义、作解释的不仅是科学领域，而是整个人类文明，甚至包括未来尚未出现的文明。 在我看来，多伊奇是个充满激情的乐观主义者。他从未被无限宇宙的庞大与遥不可测吓倒，也从未被人...  

“真实世界的脉络”描述了我们当前知识中最深刻的4条支线--进化，量子物理学，知识和运算，以及它们带来的世界观。“无穷的开始”将这种世界观应用于许多不同的话题和未解问题。 他的核心结论是：“解释”在宇宙中有着基础性地位。解释的范围和造成改变的能力是无穷无尽的。它...