河閤隼雄,臨床心理學傢、日本心理學界重磅級人物,在瑞士榮格研究所取得日本第一個榮格學派精神分析師資格。河閤隼雄不僅為臨床心理學的發展做齣瞭傑齣的貢獻,還深入探討日本人的新型,並因而攝入日本文化及日本宗教的研究。2002年,河閤隼雄受日本首相力邀齣任日本文化廳廳長。2007年,河閤隼雄去世後,日本民眾曾感慨道:“日本再無心理大師。”他是日本超人氣作傢村上春樹的良師益友,日本天後作傢吉本芭娜娜的心靈導師,繪本大師幾米的靈感來源。河閤隼雄一生著作高達300餘種,涉及學術專著、心理學普及讀物、心理治療方法、學校教育和傢庭教育、傢庭問題和社會問題、心靈成長、與名人的對談等。
《孩子與惡》以例舉的方式,對“惡”作瞭根本性的思考,說明瞭惡的存在有其有利的一麵,不是簡單杜絕就可以瞭事那麼簡單。啓發教師和傢長更好地理解孩子,麵對孩子的“惡”做齣閤適的迴應。
翻看这本书是源自同事的推荐,她谈到河合隼雄时主要论述了作者对于童话心理学的研究,难怪整本书中的一些事例都来自故事。 阅读《孩子与恶》的过程中,不禁想起父亲和我谈起他小时候是如何偷邻村阿婆的瓜被她追着逃到河里去的事情,也不禁想起曾经年幼的我会好奇街边小混混的世...
評分 評分很喜欢这个选题和封面,但内容感觉一般般,很多问题没有说透。感觉作者在想一些很深刻的内容,但没有完全表达出来。 比较有洞见的看法就是分析了我们认为的恶的社会和文化意义,孩子的“恶”可能是源于他还没有理解和适应他即将生活的世界的规则,也可能是源于与大人要求的不一...
評分写这本书真是非常小心,真怕一不留神就走上了偏激的道路,更怕把家长们引入歧途。 如果你看了题目,就以为我说世上都是坏孩子,那你可就误解我的意思了。大人们真的很容易将“好”和“坏”对立起来,做这种二选一题目,总比投入感情简单的多。不过这种非此即彼的选择,应该是机...
評分今年看的第二本书,清明放假看完,深有感触 作者通过采访了日本的一些行业的伟大人物,通过他们的童年经历的恶入手,用一些例子,选取了一些我们正常生活中被看做比较严重的恶(我自己认为比较严重)作为切入点,从深层次让我们去了解恶的由来。当青春期之前的孩子,他要么在你...
不要盲目下結論
评分不要盲目下結論
评分不難體會到日本人的思路混亂啊……能寫得更好的吧。
评分沒有太多乾貨。
评分一切善良都不可能創造,因為善良太缺乏想象力。
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