挖掘自己的天赋对追求不一样的生活、做真正的自己有着怎样的意义?作者从提出发现天赋要遵循的3个步骤和3大原则开始娓娓道来,从天分、热情、幸福感、态度、“部落”及“部落”文化等方面着手,从不同角度分析这些元素对发现天赋之旅的不同意义。
6大内容块充实全书内容:明确天赋真正要义的理念和原则、丰富的案例和故事、帮你寻找自己天赋的15个循序渐进的训练课、丰富且视角客观的学习资源、启发思考的章节问题以及独具特色的测试。力图从不同的、全面的视角挖掘你的天分、热情、态度和潜力,让你更好地审视周围环境并帮你深刻自省。
有的人活着,没有任何冒险和抱负,而有些人活着,为的就是一场场探险。探寻天赋之旅正是这样的冒险。这一“双向之旅”向内挖掘你的灵魂深处,向外挖掘外部世界蕴藏的种种机遇。本书会告诉你,无论风险暗藏还是困难重重,探寻自己的天赋都是值得的!
肯•罗宾逊
1950年出生于英国利物浦。1968年进入利兹大学学习英语和戏剧。1981年进入伦敦大学攻读博士学位,研究方向是教育戏剧和教育剧场。
英国华威大学教育学教授,全球最具影响力的教育家。2003年,罗宾逊因杰出的贡献而被英国女王伊丽莎白二世封为爵士。
排名第一的TED演讲人。截至2015年1月底,通过TED网站观看罗宾逊“学校扼杀创造力”演讲的人次超过3080万,创造了TED大会创立以来的最高纪录。
2011年,罗宾逊被评为“Thinkers50顶尖思想家”与“创造力和创新领域的全球杰出思想家”。
人在旅途,了解自己要比了解别人更难,如果希望此生不虚度,希望每天能满怀激情醒来和带着满足睡去,这本书就值得你一看。 读这本书的时候,精神上正处于低谷,工作了十几年之后,走在上班的路上没有太多向往和激情,感觉更多的是生活在推着我向前走,如果想要在人生的最后一刻...
评分是一个难得的心灵慰藉之书。在我们传统教育中,从我们能说话有基本自理后就开始格式化学校书本教育,每天都是写不完的作业。在我的童年,更没有向现在的这么多五花八门兴趣班之类。从新认识识别自己,找到自己所长发散之。 人生说长不短,可以好好认识自己,找到所热爱所追逐的...
评分这本书对于职业生涯感到迷茫的人来说是本好书。 “人生莫大的快乐就是,所做的工作也是兴趣。” 纵览全书。本书开头给出了作者自己的一个故事,关于如何发现自身的天赋钻石,以及如何选择一个长在身上最值得打磨的钻石。 选择让你进入“心理”状态的天赋。每个人都会在成长过程...
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评分散
评分天分、热情、态度与机遇,指引了我们的生活轨迹。这本书介绍了不少能帮助读者反思自己的工具,包括思维导图、冥想、自由写作、文氏图、盖洛普优势分析等等。如果认真练习的话,相信是会有好处的。#日刷一书
评分若干年前读过一本盖洛普,差不多吧。
评分道长推荐 读到一半,放弃……感觉是作者自传,不太感兴趣。
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